Teenage dream

      Проснулся я от наиненавистнейшего звука во всем и всеми в мире. А именно — от будильника.       Мой первый день в новой школе.       Я встал с кровати. Умылся. Оделся. Ещё раз проверил свой портфель на наличие нужных вещей.       Я был настолько спокойным и пофигистичным раньше, что другие удивлялись тому, как это — хорошист Женя мог настолько равнодушно стоять, и, даже засыпая, ожидать своей очереди перед экзаменом ОГЭ, в то время как все судорожно повторяли формулы и правила. Наверное потому что я не видел смысла повторять то, что я и так знал, или учить то, что я не знал, ведь с волнением это все запросто могло выветриться из головы.       И я ни за что бы не поверил, если бы мне сказали, что я буду волноваться перед походом в новую школу, при этом сотню раз перепроверяя все нужные мне вещи.       Парадокс какой-то.       Встал я за полтора часа до начала занятий.       Меня предупредили, что нас отвозят за полчаса до начала уроков, поскольку никто не мог сказать, что не будет пробок, или что все вовремя соберутся, при этом ничего не оставив в доме. Такая перспектива не очень меня огорчала — будет больше времени на поиски нужного кабинета.       Пока я готовился, прошло лишь полчаса, и до начала занятий оставался час.       Я не знал чем заняться, а томиться в ожидании своего выхода был не вариант — когда я сильно волнуюсь — начинаю быстро и громко стучать ногами по полу, причем неосознанно. Поэтому, дабы предотвратить это, я не придумал ничего лучше, кроме как написать Роме и поболтать с ним. Вероятность того, что он сейчас не спит, была очень мала, но попытка — не пытка. В случае чего, прочитает, когда проснется. Я: Не спишь?       Ответ — неожиданно — не заставил долго себя ждать. Уже через минуты полторы друг мне ответил в мессенджере. Рома: Как догадался?)       Я выдохнул. Теперь хоть есть, чем заняться. Я: А я вот через час еду в новую школу. Для мажориков. Не знаю, что и ожидать от этого. Рома: Воу, удачи, что ли? А мне в школу только через два часа. Без понятия, как там буду без тебя.       Сердце болезненно сжалось. Я: Я тоже, Ром. Я тоже без понятия, как буду без тебя.       Я прикрыл глаза. Не время унывать. Я: Расскажешь потом, как класс отреагировал на эту новость?)) Рома: Конечно. Больше всего мне интересно, как об этом объявит классная. Подробности ведь знаю только я из класса. Я: Удачи, тогда, с этими расспросами. Может даже в живых останешься. Рома: Ага.       После этого мы перекинулись еще парой фраз, пока Рома не напомнил мне: Рома: Слушай, а тебе не пора? Вроде как, уже полчаса прошло. Я: Блин, точно. Ну, я пошел. Вечером созвонимся. Рома: Ага. Удачи тебе там…       Мда. Поверить не могу, что прошла уже целая неделя со всего того, что произошло. Это всё до сих пор для меня словно страшный сон. Который еще продолжается.       Мама и Алина. Как вы там? Если жизнь после смерти существует, то я надеюсь, что с вами всё в порядке. И со мной всё хорошо. Будет, по крайней мере. Я обещаю, что всегда буду вас помнить. Обещаю, что буду двигаться вперёд. Надеюсь, я стану тем, кем можно будет гордиться.       Я накинул рюкзак на плечо. Куртку пока можно не надевать, еще не сильно прохладно. Надел туфли и собрался выходить. Рома: … Но если найдешь себе второго Рому — не прощу)       С улыбкой до ушей я поплёлся на первый этаж.

***

      Мы все сели в машину. Спереди сидел неизвестный мне мужчина, который, по сей видимости, будет отвозить нас в школу, а рядом с ним Александр.       Сзади сидели я и Алина, что-то печатающая в телефоне.       Если честно, я ожидал каких-либо колкостей от Александра (да, такое впечатление на меня он произвел, видимо), но на моё удивление он сидел тихо, не подавая каких-либо знаков жизни.       Тот день со странным поведением Саши до сих пор оставался для меня загадкой. Как и следующий, не обошедшийся без приключений.       Сколько же странностей в поведении этих ребят… Сразу видно, что мы из разных миров.       Чувствую, в скором времени это еще ни раз коснется и меня. И с не очень хорошей стороны.       И всё-таки, от окружения много что зависит. Я это понял в полной мере лишь сейчас, испытав всё это на своей шкуре. Конечно, понятное дело, что дети из обеспеченных семей сильно отличаются от малообеспеченных, но я сейчас не про материальные достатки или что-либо, зависящее от денежных средств.       — Сергей, а Дима своим ходом поехал? — поинтересовалась Алина у водителя.       — Да. У него свой автомобиль теперь, до учебного заведения он теперь добирается сам, — ответил ей он.       А чему я удивляюсь? Тут студентам родители уже машины покупают, а я шарахаюсь от цен на обычную школьную форму.       — Мы подъехали, — оповестил нас он, — можете выходить.       И мы вышли.       Мы стояли около четырёхэтажного здания, огражденного чёрным высоким забором. На территории школы было очень большое количество школьников, которые были разбиты на пары и компании, что-то бурно обсуждающие. Кто-то из них заходил в учебное заведение, а кто-то стоял на улице, поскольку погода была тёплой и солнечной.       За территорией школы было большое количество машин, и что-то мне подсказывает, что как минимум половина из них принадлежит школьникам сие заведения. Ладно, машинам я уже не удивляюсь, это мы уже прошли.       Больше всего радовало, что сегодня лишь начало второй четверти. Если бы я пришел сюда первого сентября, то свой класс не отыскал бы и к концу линейки. Настолько школьный двор был огромным.       Единственное, что отличало эту школу от других (по внешнему виду, конечно) это то, что на школьной территории были лавочки, идеальная чистота на дороге, и, конечно же, размер здания и территории. Всё остальное как у всех обычных.       Я собрался с духом, и, взяв в руки телефон, на который успел сфотографировать нужные кабинеты и расписание звонков, потопал ко входу, в то время как Алина и Саша пошли, по сей видимости, к своим стоящим около школы друзьям.       — Отец сказал приглядывать за тобой, — сказала Алина, слегка развернув меня к себе, когда я собирался уйти. — Так что если понадобится помощь — звони, — улыбнулась она. — Тебе помочь добраться?       Да, помощь бы действительно не помешала. Но я увидел её подругу, стоящую позади неё, сжимающую губы. И тут моя смелость куда-то подевалась.       — Да нет, не стоит, я, наверное, сам разберусь, — сказал я, посмотрев куда-то в сторону.       — Что? Ну ладно, тогда звони, если что.       Она, развернувшись, ушла со своей подругой в другую сторону, а я решил, что лучше сейчас разобраться с кабинетом, чем потом опоздать на урок. Да и к тому же, мне нечего делать на улице, друзей-то у меня здесь нет.       Я зашёл в здание и собирался благополучно пройти, как что-то запипикало, не давая мне этого сделать.       Конечно, без приключений — никуда.       Даже в первый день в этой школе.       — Молодой человек, приложите карту! — сказала женщина, сидящая на вахте.       Я уставился на нее, словно не понимая значения её слов. На самом же деле я был просто в ступоре.       — Молодой человек, кар-та! — уже по слогам проговорила она.       Точно, карта! Я взял её из сумки и приложил к турникету. Пройти удалось.       Весь красный, я пошел дальше.

***

      Ходить по школе оказалось не таким трудным занятием для только прибывшего в эту школу нового ученика. Вернее, ориентироваться, конечно.       Благодаря табличкам «младший» и «старший» корпуса, было понятно, в каком направлении мне двигаться. А то искал бы сейчас нужный кабинет в стороне младших классов…       Н-да, с ориентацией в здании дела обстоят туговато. Ладно хоть администрация школы позаботилась о том, чтобы было полегче двигаться по школе новоприбывшим.       Так. Первым уроком должен быть английский, который находится в 204 кабинете. Итак, первое число — номер этажа, а следующие — кабинета, значит, оно должно быть недалеко от лестницы. Это изначально порадовало меня, ведь должно было означать то, что оно будет недалеко от лестницы, ведущей на этот самый этаж. Вот только я просчитался, и лестница здесь, оказывается, тоже не одна, и другая из них ведёт в самый конец этажа.       Но пока я этого не знал и мирно направлялся наверх.       Захожу на лестницу первого этажа. Около неё стоят девочки, обсуждающие, кто как провёл каникулы. Большинство, конечно, рассказывало о том, как они слетали в другие страны.       Перехожу первый этаж. Здесь также стоят ребята, что-то бурно обсуждающие. Кажется, новую технику.       Перехожу второй этаж. Стоп, второй? Мне же туда и нужно было… Пока я соображал (причем очень долго), я заметил, как на лестнице третьего этажа, куда я благополучно направлялся, стояли два парня. Причем не просто стояли. Хотя, лучше бы мне показалось, и я не вглядывался.       Один из них, взяв другого за шею, притянул его к себе и… Впился ему в губы.       Я, тихо охуевая и боясь даже пошевелиться, просто застыл на месте с приоткрытым ртом. К сожалению, меня никто не заметил и не прогнал, поэтому, я так и продолжил стоять.       Второй, как ни странно, не отстранил его от себя. Даже не отодвинулся на миллиметр. В ответ на это он взялся за его голову, страстно отвечая на поцелуй.       Я бы даже сказал — очень.       Они начали пыхтеть, отстраняясь от друг-друга для того, чтобы вдохнуть каплю воздуха, а затем заново впиться в губы. С еще большим желанием.       Наверное, я бы так и продолжил стоять, совсем уже обомлев, если бы один из них не припечатал другого к стене, целуя его в шею, начиная недвусмысленно скользить руками по телу.       Просто скользить. Без чего-то большего.       Но и это уже было для меня слишком, поэтому я, краснея от шока, и, с глазами по 50 копеек, совсем забыв о том, что звуки туфлей о пол могут быть слишком громкими, убежал прочь. Точнее, на второй этаж.       «Что за школа, твою мать…» — подумал я. — «А мне здесь учиться еще 2 года… Что вообще, блин, происходит???»       Не отходя от шока, я зашел на второй этаж, и, пребывая всё в том же состоянии, уже наплевав на то, что мне придется идти до конца огромнейшего коридора, пошагал в кабинет. Уже быстрее.

***

      Дойдя до кабинета, меня еще долго не покидали сомнения. В голову лезли бредовые мысли.       Одна из них — «Может, мне сбежать отсюда? И сказать, что я не нашёл кабинет?». Но такие мысли быстро отпадали, поскольку это было очень глупо, я и сам понимал.       Ситуация с поцелуем неизвестных мне парней до сих пор оставалась для меня полным шоком. Вряд ли они надеялись на то, что их никто не заметит, это же было прямо на лестнице. Значит, подобное здесь что-то вроде нормы? Или, может, я чего-то не понимаю?       Вообще, я не являюсь гомофобом. Я толерантно отношусь к людям с нетрадиционной ориентацией, и считаю, что это их выбор и их жизнь. Но одно дело — слышать о них, как о чем-то отдаленном от тебя, как о мифе. И другое — самому столкнуться с этим. Очень неожиданно столкнуться.       Хоть я и пытался выкинуть эту картину из головы, говоря себе, что и такое бывает, но это совсем не помогало. Скорее наоборот, заставляло думать об этом ещё больше.       Я, пройдя весь путь в раздумьях, дошёл наконец-то то нужного мне кабинета.       И в этот момент мои ноги начали подкашиваться ещё больше.       Я, взявшись за дверную ручку, потянул её на себя, и дверь открылась.       Передо мной встал вид просторного кабинета, обвешанного флагами США, картинами, символизирующими Америку.       А также на меня уставились взгляды моих новых одноклассников.       Ну, по крайней мере, я с уверенностью могу сказать, что не все из них были какими-то высокомерными, глядящими «сверху вниз». Но, скорей всего, это было лишь из-за удивления.       В классе отсутствовал учитель, поэтому я просто прошёл за свободную дальнюю парту, надеясь на то, что она не занята кем-либо, и пересаживаться не придётся.       Я достал телефон. Оставалось 10 минут до звонка.       Я собирался посидеть в одиночестве и проанализировать ситуацию, но...       Ко мне подошла девушка, присев рядом.       — Привет, ты Евгений Нишовский? — спросила она.       Так непривычно слышать свою новую фамилию…       — Я староста этого класса, можешь звать меня Лена. Классная руководительница попросила сопровождать тебя и помогать, в случае чего.       Видимо, я выгляжу настолько беспомощным, что уже второй человек норовится мне помочь.       — Но сейчас я не за этим к тебе подошла. Нужно, чтобы ты после уроков зашёл к классной руководительнице и заполнил кое-какие документы с ней, касаемо тебя. Тебе ведь не трудно?       — А, хорошо, зайду, — сказал я.       — И ещё. Тебе из библиотеки нужно будет взять учебники. Скажешь, что ты из 10 В2 класса.       И пока не забыла. У нас в школе есть много факультетов, кружков и дополнительных занятий. Не все из них платные. Спортивные секции тоже есть. Ты должен вступить как минимум в 2, к сожалению, уставом школы заведено. Но не везде обязательно ходить, если договоришься с президентами кружков, то можешь вообще хоть раз в месяц приходить. Только в конце года — или ближе к концу, смотря где — от них проводятся фестивали, где явка обязательна.       Насчет этого всего спроси у классной руководительницы.       — Хорошо, подойду.       — Насчёт школьной формы — ее носить обязательно. Только у президента лицея и участников студсовета, не считая старост, она отличается. Если есть желание вступить в студсовет, или просто переговорить с ними, что-то предложить — зайди в их кабинет, он на первом этаже, а на двери весит табличка «Студсовет».       Вроде всё, появятся вопросы — спрашивай у меня.       — Спасибо, — поблагодарил я её.       Смешанные какие-то чувства у меня были. А ещё, слишком много информации о школе, мозг просто не успевал всё это переваривать. Что-то про факультеты, что-то про студсовет… В общем, просто подойду к классруку.       До звонка оставалось 2 минуты, а в классе потихоньку начало прибавляться народу. Видимо, большинство до последнего гуляло во дворе школы.       Я приготовился к началу урока, достав всё необходимое, как в класс вошёл один парень, громко окликнув меня, так, что мне стало не по себе:       — Женя?