***
Прошло уже четыре урока. Что я могу сказать об этом месте? Насчет обстановки в классе. Я не особо заметил, чтобы здесь, в новом моем коллективе, тесно общались. Были, конечно, такие, но очень мало. В основном большинство либо отсиживалось в кабинете, либо же общались с кем-то из других классов. [- Да в десятом классе нас размешали по профильным, — объяснил мне Артем. — До девятого включительно классы не меняли с пятого, а у кого-то и с первого, как решал директор. После девятого те, кто собирались в десятый, — большинство, кстати, — выбирали себе класс сами. Ну профиль, в смысле. Самые популярные у нас, конечно же, математический без уклона и гуманитарный с обществом и историей. Общество — потому что легко, математический — потому что технарей развелось пруд пруди. А без уклона, потому что большинство идут на архитекторов и так далее, им физика не особо всралась. А информатика тем более. — Вот как, — сказал я. — Весело вам, наверное… — Не очень, на самом деле, — ответил он. — Не хотелось со старым классом расставаться. Дружный у нас он был. Теперь видимся только в столовой и на переменах. Ну и вне уроков, когда время есть, разумеется. Хотели выбрать один профиль, но мозги-то у всех разные — кто больше химию понимает, кто историю. Хотели подать документы в один класс, но тогда директриса нам контроши дала — держите, говорит, решайте. Раз решили поступать на один профиль, значит, и склад ума одинаковый. Не прокатило. Так и пришлось нам разойтись. Но это ничего, зато мы сплотились еще лучше. Стали чаще общаться, чат есть общий. В общем, все еще в дружеских отношениях.] Атмосфера на уроках была самая обычная. Все, как ни странно, слушали учителей, не разговаривая и даже не перешептываясь на уроке. Официально деловая обстановка, так сказать. По сравнению с этой царящей в кабинете тишиной, любой шорох со стороны учеников казался громким. Но возможно, это лишь потому что четверть только началась. Насчет школьной программы пока ничего не могу сказать. Вроде бы не так трудно, но я уверен, что самое жесткое меня ждет впереди. К тому же, когда я получу учебники, поблажек мне точно не видать. Так что первые уроки прошли вполне себе… стандартно. А после четвертого урока, как оказалось, у нас обеденный перерыв. Хотя перерывом его назвать очень трудно. Особенно сравнивая с пятнадцатиминутными. — Пошли в столовую. Она у нас на втором этаже, — сказал мне Артем со звонком. — Покажу тебе, где самую вкусную еду готовят, — сказал он, но я не очень-то понял значение его фразы. Столовая-то одна. Или у них целая кафешка в здании школы? Честно, не удивлюсь, если окажется и так. — Только ты не против, если я позову друга? — спросил друг. — Мы обычно всегда вместе едим. Он хороший хоть и тихий чаще всего. Друг с младших классов практически. Даже лучший. — Хорошо, я не против, — скупо ответил я. В последнее время я, почему-то, очень коротко отвечаю, хоть и не контролирую это. Надеюсь, мой новый товарищ не мелочный, а потому и не в обиде. Столовая была просто гигантской. Пора бы, наверное, уже привыкнуть к подобному. Но я всё никак не могу. Помимо основной «столовой» рядом были еще и автоматы, а так же что-то вроде «шведских столов». Как объяснил мне Артем, нужно прикладывать карточку к автомату рядом, и в системе выбирать то, что собираешься взять. После этого снимаются деньги, и ты можешь забрать нужную себе порцию. — Здесь вкуснее всего, — сказал мне мой новый друг. — И очереди почти нет, потому что за расплатой следишь сам, а не ждешь тетеньку, пока принесет и все посчитает. — И что, никто не ворует? — удивился я. — Ну тут же, как ты сказал, расплачиваешься сам. — Время от времени поглядывают, а толку — никому и в голову не придет украсть, запалят же. Да и деньгами никто не обделен. — А что, уже ловили таких? — продолжил расспрашивать я. — Да нет, это и так понятно же. Если за тобой другие ученики стоят — настучать могут. А если даже своей компанией тырить — это еще подозрительнее и сразу в глаза бросается, — разъяснил мне парень. Также присутствовали и киоски, но там продавалась лишь выпечка, за которой стояла большая толпа. — Некоторые просто домой уезжают поесть, — пояснил он. — Вот и не берут особо много. В дороге перекусить. — А они успевают? — удивился я. Ну надо же, на перемене домой ездить. — Время-то не резиновое. — Ну да, большинству доехать недолго. Все же, обеденный перерыв целый час длится. Или час двадцать, когда как. — Ну нихрена себе. За это время даже отоспаться можно в школе. Или домашку сделать. — А у вас что, короче перемены были? — недоумевая, спросил друг. — Кстати, сядем за этот столик, — показал мне рукой он, когда мы с подносами шли по столовой. — Не-ет, у нас по 15-20 минут были, как и обычные перемены. Никогда не слышал про обеденные перерывы. — Нихрена себе… Как за это время можно хоть что-то успеть? Я за такое время способен лишь добраться до этого этажа, выбрать еду, оплатить ее и дошагать до стола. Бедные дети, — утирая невидимую слезу, проговорил он. Я посмеялся в ответ, на самом деле не представляя, что можно делать здесь такое долгое время. Нет, ну полчаса поесть, а оставшиеся? Ходить по школе. А, ну в принципе да, один круг по школе, наверное, обойти как минимум минут за пятнадцать. Кстати, при всем моем уважении к Максиму Юрьевичу, не думал, что обо мне уже позаботились и положили деньги на карту, а поэтому очень удивился, когда, приставив карту, экран показал, что операция выполнена успешно. Потому что мне никто не говорил, что карту можно, оказывается, не только прикладывать, но и расплачиваться ею. Обстановка в столовой тоже не особо отличалась от обычной школы. Стоял такой же галдеж во время обеда, кто-то так же громко смеялся, кто-то залипал в телефон, а девчонки все так же сидели и обсуждали парней, украдкой поглядывая на них. Я невольно улыбнулся, вспоминая свою школу. Интересно, что они сейчас делают? Пока Артем залез в свой телефон, кому-то усердно печатая, я зашел в свой. Так сказать, решил поддержать обстановку. Я: Ну что, Ром, как сидится на уроках? А у нас часовой перерыв, хе-хе. Решил я порадовать своего друга. Я отложил телефон, но через минуту он замигал, оповещая о новом сообщении. Рома: Ну ты и гандон… На математике я сижу. Прикинь, приебалась, говорит, мол, чего это Евгения нет сегодня. А староста говорит, мол, он с нами больше не учится. В другой город переехал. Я: И что, все так думают? Рома: Нет, конечно. Знают о ситуации. Даже не от меня. Только не ебу, кто рассказал. Староста вроде рот особо не открывала, а классуха только с ней разговаривала. Отлично. Весь класс как всегда в курсе всех последних новостей, а я об этом даже не подозреваю. Я: И что говорят на этот счет? Рома: Ну офигевают, конечно же. Но и жалеют. Хотели, чтобы ты с нами остался. Я: Конечно, у кого теперь списывать на контрошах. Рома: Хахахаха. На самом деле реально сожалеют, хоть и виду не показывают. Ты же знаешь наших. Я: Ясно. Рома: Ладно, я пошел. К доске вызывать начинают, а я ту четверть чудом на 4 закрыл, сам знаешь. Так что уверен, по-любому щас вызовет. Спишемся потом. Я: Удачи. После пятиминутного общения с другом, я закрыл чат. — Ну блин! — со стоном отозвался Артем, бросив телефон экраном на стол. — Не будет сегодня моего друга. Видите ли, каникул ему мало, — якобы обижаясь, фыркнул он. — Что такое? — опешил я. — Помнишь, я говорил, что с нами друг мой в столовке сядет? Он не в школе. И сегодня его не будет. Еще с Испании с родаками не приехали. — Вот как, — нет, ну, а что я должен ответить? — Ну, ничего, успею еще вас перезнакомить, — отпивая из стакана, сказал он. — Кстати, ты какими судьбами здесь? Так и не успеваю узнать, — а вот и разговор на ту тему, которой я опасался больше всего. Я решил прикинуться дурачком в надежде на то, что он поймет намек и не станет расспрашивать. — Ну, меня не спрашивали, просто пристроили сюда, а я не стал отказываться, — начал я. — Нет-нет-нет, — перебил парень. — Я про вообще. Я у Нишовских никогда не слышал о третьем сыне, а со стороны главы семейства, насколько я помню, никого вроде тебя не было! Но к сожалению… Почему ты такой недогадливый, мать твою?! — Да, я не родной. И не дальний родственник. Но так уж вышло, что теперь я живу с ними, — выдохнул я. — Не очень хочется говорить на эту тему. — Ладно-ладно, понял, ни слова, — приставил палец к губам друг. — Серьезно? Не родной Нишовским, но живешь с ними? — спросила незнакомая девушка, полуобернувшись к нам со своего стола. Вот же черт. Лишние уши. И когда я успел так проебаться? Минут пять назад же не было позади нас никого. Блять. — Не твое дело, следи за своими айдолами и селебрити дальше, — резко сказал Артем, заметив побрякушки на портфеле. — Пошел нахуй, Вэшник! — скорчив лицо, сказала незнакомка. — Ты себя-то в списке рейтингов видела? Даже до пятисотого не доходишь, а еще что-то про меня вякаешь. Отъебись, — девушка отвернулась, приняв поражение в этой странной словесной перепалке. — Ничего не понял… — наконец подал голос я. — Забей. Дура дурой. Думает, раз учусь в гуманитарном классе, то тупее той, что учится в математическом. В этом безуклонском все такие выскочки, — фыркнул он, доедая свой салат. — Серьезно, чувак, — посмотрел мне в глаза он. — Не советую тебе дружить с кем-либо из этого класса. Там все чсвшники. Если к тебе пристанут, сразу же обращайся ко мне. Я немного удивился. Что они могут мне сделать, это же простые подростки как и я. Но в ответ я лишь угукнул, и мы, убрав за собой, вышли из столовой.***
Когда все уроки закончились, ко мне подошла староста и напомнила о том, чтобы я зашел к классному руководителю, а затем в библиотеку за учебниками. К классруку я подошел. Ею оказалась молоденькая девушка лет двадцати пяти, которая устроила со мной беседу, касательно этой школы. К слову, ничего нового я особо не услышал. Про форму, про студсовет, про кружки. Про учебники тоже. Про обязательность посещения. В общем, все как всегда. А еще, она достала неведомо откуда взявшееся мое портфолио, и какие-то документы, которые их владельцу нужно заполнить. Она решила пожалеть меня и отдала мне это надом, но попросила их на следующий день принести. Я согласился. Не хотелось оставаться здесь. Мне нужно было еще зайти в библиотеку, забрать учебники. Я не представлял, как их донесу, потому что в мою голову не пришла мысль взять с собой пакет. Ну вот еще одна проблема. Я не знал, где находится библиотека. Еще и мой новый друг убежал на факультативы, так что я остался совсем один. Можно было, конечно, спросить классрука, но… Нет, не хотелось. Можно спросить Алину, да. Она же говорила, чтобы я звонил, когда понадобится помощь. Только вот я не учел, что ее номера в моих контактах-то нет! Отлично, Женя, отлично. Ты в заднице. Ну что ж, можно попробовать поискать её, пройдя всю школу. Я же видел её, когда мы с Артёмом ходили по школе на обеденном перерыве. Значит, она не находится в какой-нибудь дыре вроде другого корпуса. Прогресс.***
В итоге, спустя минут 20, я нашел библиотеку. К сожалению (или к счастью?), она оказалась прямо на первом этаже, а туда я удосужился спуститься лишь в самом конце моего пути. Я никогда не являлся социофобом, спрашивать что-либо для меня не было проблемой. Но прежде чем зайти в библиотеку, я раз сто прокрутил в голове то, что собирался сказать, чтобы не выставить себя идиотом. Хотя, такого раньше за собой не наблюдал — мне никогда не составляло труда сказать какую-либо фразу незнакомому человеку. Постучав и зайдя в кабинет библиотеки, я, как обычно это бывает, спросил, можно ли, на что получил кивок. — Здравствуйте, мне нужно получить учебники. — Какой класс? — Десятый Вэ-два. Нишовский Евгений. — Новенький? Карту создавали? — Новенький. Не знаю, скорей всего нет. Пока мне оформляли эту самую карту, мне сказали зайти в соединенный с библиотекой кабинет и принести стопку учебников. Проходя мимо стеллажа с книгами, я заметил странного паренька, который сидел в кресле и что-то читал. Я надеялся на то, что я прошмыгну в другой кабинет, так и оставшись незамеченным, но внезапно пара зеленых глаз уставилась на меня. Не знаю что, но в его взгляде мелькало что-то уж очень знакомое и обыденное. Будто я где-то виделся с этим парнем. Чёрные густые волосы с очень странной укладкой. Зелёные, будто кошачьи, глаза, будто гипнотизируют. А еще веснушки чуть пониже. Очень странная внешность. Странная, но до боли знакомая. — Олег, ты нашел нужную тебе книгу? — прокричала библиотекарша, из-за чего я вздрогнул, убежав за учебниками. Дальнейшего разговора я не слышал. Возвращаясь в главную библиотеку, по дороге меня схватил этот парень, сжав мне плечо. — Эй, — обратился он, смотря прямо в глаза. — Че пялишься? — нахмурил брови. — Ничего такого не имел в виду… Я пошел, — время удирать, пока не сожрали. — Стой, сука, — прорычал он, но не успел догнать. Я уже вышел. К счастью, мне позвонила Алина как раз в тот момент, когда названия учебников заполняли в мою карту. — У тебя закончились занятия? — спросила она. — Да, забираю сейчас в библиотеке учебники. — Ладно, иду к тебе, — и отключилась.