Несчастливое место

Запись №5 16.09.16 8:20 Пятница

      Классный час, камера расположена рядом с доской и снимает учеников. Они не смотрят на камеру, но и не видно, что они стесняются или боятся её. Две девушки за первой партой обмениваются записками друг с другом, Пётр делает вид, будто не замечает этого. Молодой учитель ходит из стороны в сторону и увлечённо рассказывает о выборе будущей профессии, важности посещения занятий и экзаменах. За одной из средних парт кто-то спит.       Слышны звуки дождя за окном, в классе приглушенный свет.       Пока Пётр рассказывает, ученики никак не принимают участия в классном часе. — У кого-нибудь есть вопросы? — Пётр останавливается и смотрит на учеников.       Большинство учеников молча смотрит на учителя. Тот, что спал за средней партой, поднимает голову и, увидев, что Пётр на него смотрит, стыдливо отводит взгляд в сторону. — Ну, раз мы закончили, отметим присутствующих, — Пётр достаёт журнал и начинает перечислять фамилии. — Абдулина! — Здесь, — отвечает девушка с первой парты, передавая своей соседке очередную записку. Она одета не по форме, но её одежда выглядит дорого и совсем не по-деревенски. — Архирейская! — Я тут! — голос доносится откуда-то с середины класса, но девушку закрывают сидящие перед ней парни. — Багиров! — Я… — отвечает только что проснувшийся парень, всё ещё смотрящий в окно. — Бахолдина!       Никто не ответил. Девушки с первой парты удивлённо оборачиваются на парту, где должна была сидеть отсутствующая. — Она всегда приходит, даже когда опаздывает, но на первый урок всегда… — соседка Абдулиной наконец подаёт голос, — заболела, наверное. — Она не болеет, — доносится тихий хриплый голос с задней парты. — Алиса, ты с ней общаешься? — голос Петра звучит удивлённо. — Тогда где она? — Мы её потеряли, она… — голос Алисы звучит громче, но тут же начинает дрожать, — она не вернётся, она больше никогда не придёт, её…       В классе все удивлённо смотрят на Алису. Её не видно в кадре, но все смотрят на неё и на пустующую соседнюю парту рядом с Алисой. Девушка переходит на крик. — Её тоже забрали, ей нельзя было, зачем…       Она начинает реветь, и вдруг с задних парт поднимается крик, переходящий во всеобщую панику. — Она себя режет! — Забирайте нож, держите руки! — Господи, что?       Одна из учениц с визгом выбегает из класса, парни бегут к задней парте, Пётр вскакивает со своего места и бежит к Алисе. — Я так не могу, хватит, — слова девушки еле различимы, она бьётся в истерике. — Держите её так! Сбегайте за медсестрой, кто-нибудь! — Петра не видно, но слышен его голос.       Учитель подбегает к камере, запись заканчивается.

Запись №6 16.09.19 23:15 Пятница

Кухня. За столом сидит Пётр и закрывает своё лицо руками. Рядом с ним стоит кружка. — Я говорил с её родителями… — он убирает руки от лица и тянется за кружкой, — у неё никогда не было суицидальных наклонностей. До этого дня никто не думал, что она вообще на такое способна. Родители говорят, что она стала запираться у себя в комнате и реже разговаривать с ними, но я думал, что это типичное поведение подростка в шестнадцать лет.       Пётр пьёт из кружки, ставит её на край стола, после чего продолжает говорить. — Она разрезала себе запястье вдоль, а после этого била себя ножом по той же руке. Парни вырвали из её рук нож, а потом держали её, чтобы она не навредила себе ещё больше. Чёрт, да я просто не знаю, что на неё нашло тогда. До сих пор кажется, что я слышу, как она кричит…       Он снова протягивает руку к кружке, но нечаянно роняет её со стола. Слышен дребезг. — Блять! Ой… — Пётр испуганно смотрит в камеру, затем снова прячет лицо руками, — вырежу это потом.       Он ждёт несколько секунд. — Она сейчас в больнице, ей дали какое-то успокоительное, когда я ещё был рядом. Мне кажется, она закричала… когда речь пошла о Тане. Наверное, они довольно близки. Я разговаривал и с Таниными родителями. Точнее, с её отцом. Он не видел её уже два дня. Но… она вчера была в школе. Не знаю, что происходит с ней и Алисой. Подростковые кризисы не должны заходить так далеко.       Громкие звуки дождя за окном немного приглушают его речь. Слышен гром, после которого Пётр снова замолкает на несколько секунд. — Я работаю с этим классом только месяц, а тут уже происходит что-то непонятное. Мне… мне надо выспаться и хорошо подумать над всем этим, я хочу завтра позвонить другу. Он школьный психолог. Может, он сталкивался с таким. А сейчас мне нужно отдохнуть.       Он тянется к камере, на этом запись обрывается.

Запись №7 20.09.16 17:55 Вторник

      Запись допроса учеников. Всё происходит в небольшом кабинете, вероятно, учительской. В кадре видно два стола. За одним из них сидят следователь и Пётр. Перед следователем лежит протокол, в котором он периодически делает записи и пометки. Учеников десятого класса опрашивают по одному, вызывая их по очереди в кабинет. Большинство из учеников отвечает, что они не общались ни с Таней, ни с Алисой. — Так, ты у нас… — следователь смотрит в список учеников, пытаясь угадать, кто сидит перед ним, но позже растерянно смотрит на девушку. — Дарья. Тасоева. — Хорошо. Даша, ты общаешься с Бахолдиной Таней? — Я с ней разговаривала иногда… но мы не дружили даже. Она приветливая, но ни с кем особо не дружила, только с Алисой домой ходила… — девушка хочет продолжить, но тут же морщится и замолкает. — А в четверг, пятнадцатого числа, они не вместе шли домой? — Я не слежу за ними. Может, шли. Алиса, вроде, её всегда ждёт, пока она собирается. Копуша та ещё. — Таня не говорила, что познакомилась с кем-нибудь или о новых занятиях? Может, она рассказывала что-нибудь о тех рисунках на парте? — Да ничего она такого не говорила. Она в последнее время вообще стала ещё чаще опаздывать, хренью на уроке занимается всякой, думает, художницей станет, — Дарья, усмехнувшись, смотрит в сторону окна, — она в прошлом году сбегала так же, неделю её искали, а она у Алисы жила. У неё батя как в запой уйдёт, так та к Алисе бежит сразу. — А кроме этого случая она пропускала уроки? — Нет, но она опаздывает почти всегда, хотя живёт через дорогу.       Пётр, покашляв, вопросительно смотрит на следователя. Тот кивает в ответ. — Ну если не с Таней, то с Алисой ты общалась? — Она вообще меня бесит. Всех она бесит. Сидит, думает, что лучше всех, ни с кем говорить не хочет, только с Таней по пути было, вот и общаются. Вечно недовольная рожа… — Достаточно, — её прерывает Пётр. Это звучит раздражённо и резко, что удивляет следователя, но он молчит. — Извините… — девушка опускает голову, — просто я её правда не выношу. — Всё в порядке. Я думаю, этого пока достаточно. Можно звать следующего, — следователь кивком показывает девушке на дверь. Дарья быстро встаёт и уходит. Пётр облокачивается на стол и подпирает голову рукой.       После этого разговора они опрашивают еще двоих. Ученики отвечают, что не общались с обеими девушками, но видели их вместе, уходящими домой.

Запись №8 22.09.16 18:40 Четверг

      Пётр сидит на кровати, в руках держит разрисованный конверт. Он одет в домашнюю одежду, смотрит в пол, держится за голову. Его голос звучит очень тихо. — Я очень устал. Мы уже неделю ищем Таню. Алису увезли в город, она сейчас лежит в… в психбольнице. Её родители мне сказали, что она вечно кричит, что Таня не вернётся, и ей тоже скоро придётся уйти. Больше ничего. Мы со следователем пытались её допросить, но врачи дали нам всего пять минут, — он поднимает голову и смотрит в камеру, — она набросилась на нас. Нам пришлось уйти, она совсем сходит с ума.       Он встаёт и начинает ходить по комнате. — Мой друг, которому я звонил на выходных, сказал, что в наше время психические заболевания у подростков довольно частое явление, но не все могут решиться на суицид. Ещё и при всех. Алиса видела что-то страшное, но не может нам рассказать. Сейчас с её родителями работает полиция.       Пётр достаёт из конверта странной формы бумажку и подносит к камере. — Мне недавно, наверное, дня четыре назад, на стол рано утром, ещё до моего прихода, стали подкладывать вот такие конверты с похожими письмами. Это что-то вроде любовных записок. В универе мне говорили, что девочки часто влюбляются в молодых учителей, но…       Он подносит бумажку к камере так, чтобы она сфокусировалась на надписи. На письме наклеены вырезки из журналов или газет по одной букве, чтобы всё складывалось в надпись «Н А М С Т О И Т П О З Н А К О М И Т Ь С Я П О Б Л И Ж Е?». Само письмо изрисовано сердечками и смайликами, а также на нём видны водяные разводы. — Но это больше похоже на угрозы, как по мне. До этого были надписи вроде «Почему ты не смотришь на меня?» или «Забудь о ней». Мне неприятно думать об этом. Кто-то встаёт рано утром, приходит в мой кабинет и кладёт мне на стол эти конверты. Лично мне было бы лень в таком возрасте этим заниматься.       После некоторой паузы он продолжает. — Класс после инцидента с Алисой оживился. Я часто слышу, как они это обсуждают. По-моему, у меня получается с ними ладить. Общие переживания дают нам почву для нормального общения, они понимают, что мне не всё равно на них. Но мы всё ещё не знаем, куда пропала Таня. Я волнуюсь за остальных.       Стук в окно прерывает его. Пётр испуганно оборачивается. За окном видно ветку, которая колышется от ветра. — Погода ухудшается, осень всё-таки, — молодой учитель выглядит сконфуженным, — надо обрубить эти ветки, этот стук часто застаёт меня врасплох.       Он подходит к камере, берёт её в руки и останавливает запись.