Гарри Поттер и сломанное пророчество

      Перси вел Арона за собой. Староста старался идти быстрее, но первокурсник еле поспевал за ним. Увидев, что дыхание мальчика окончательно сбилось, старшекурсник остановился:       - Так дело не пойдет. Отдышись. Знаешь где мы?       Арон огляделся по сторонам:       - Ага. Вон там коридор закончится и начнутся эти странные лестницы.       - Верно. Слушай, у меня сейчас урок зельеварения. Я не хотел бы его пропускать… - Перси замешкался. Он не мог подобрать верные слова, боясь, что первокурсник не поймет его. – Это очень важный предмет. Он входит в состав СОВ.       - Хорошо, я дойду сам, - понял его Арон.       - Спасибо. Самое главное не перепутай лестницы, - Перси начал быстро объяснять мальчику проход к башне.       - Пароль помнишь?       - Капут драконис.       - Верно. Справишься?       - Да.       Перси устремился по коридору влево. Он надеялся, что профессор Снейп еще не начал объяснять новый материал.       Арон посмотрел вслед за старшим Уизли и уже неспешно направился к гостиной Гриффиндора.

***

      - Невилл…       Целительница давно забинтовала запястье мальчика и оставила их наедине. Феликс за время лечения соскучился по простому общению и решил воспользоваться моментом. С мадам Помфри сложно разговаривать, она проявляет слишком большую опеку.       - Невилл. Ты меня слышишь?       - Да, Феликс, - Невилл, устало посмотрел на собеседника. – Опять будешь спрашивать про полеты на метле?       - Нет. Просто хочу поговорить.       - С тобой опасно говорить, - пробубнил мальчик.       - Что? Почему? – непонимающе приподнялся Феликс.       - Ты из Слизерина! – резко выпалил Невилл и сразу сжался, словно боялся наказания за свои слова.       - И какая разница? Я не понимаю.       - Да все знают, что от слизеринцев ничего хорошего не нужно ждать! Из этого факультета выходит больше всего темных магов!       - Я не понимаю, как факультет влияет на отношение к людям? Я не выбирал Слизерин. Я даже не знал о его существовании до того, как мне надели эту штуку на голову! – Феликс не мог удержаться, разговор захлестнул его. – Получается ты только поэтому стал игнорировать меня?       Невилл покраснел. Со стороны это действительно звучало странно, но он продолжил:       - Я видел, как ты общаешься с Малфоем.       - Этот мелкий наглый тип? Да отчасти из-за него я тут, - неожиданно для себя сказал Феликс.       Он много думал, что бы сделал в тот вечер, если бы Драко не поднял его на смех перед всем классом. Пошел бы он тогда на Астрономическую башню?       Невилл удивленно смотрел на него:       - Откуда мне знать, что ты не обманываешь меня?       - Послушай, Невилл, неужели абсолютно все выпускники слизерина выходят темными волшебниками? В чем тогда смысл? Почему бы не отправлять сразу всех в тюрьму или вообще не прекратить им обучение магии?       Феликс перевел дух:       - Распределяющая шляпа сказала, что я из чистокровных волшебников.       «Забыв упомянуть, что я не могу произвести даже простейшего заклинания» - добавил про себя Феликс. Но закончил другими словами:       - Я думаю, что ты слышал о темных волшебниках со Слизерина не потому что они все плохие, а потому что они выделяются своей силой. Разве не было темных из других факультетов?       Невилл задумался. Он никогда не подходил к этому вопросу так серьезно. Конечно, слова Феликса были убедительными. Невилл сам слышал и о других выходцах даже своего факультета. Но с раннего детства он был наслышан о представителях зеленного факультета и сам привык считать их плохими. Тем более Лестрейндж была со Слизерина…       - У меня есть основания не доверять вам, - тихо проговорил первокурсник.       - Нам? Невилл, вот ты сам выбирал факультет?       - Нет, - плечи мальчика поникли – я хотел в Пуффендуй.       - Но за тебя определили другой выбор. А ты чувствуешь себя истинным гриффиндорцем? – вяло проговорил Феликс. Он уже не хотел продолжать спор. Он уже не надеялся на ответ.       - Нет, - после долгого молчания произнес собеседник.

***

      Арон легко преодолел пугающие лестницы. Перси точно описал весь маршрут. Почти все дети были на занятиях, в коридорах стояла непривычная тишина. Мальчик старался не думать о сегодняшнем провале, но мысли вновь и вновь крутились в голове. Он чувствовал обиду. Еще больше его пугала мысль, что придется рассказать обо всем родителям.       Арон так погрузился в свои мысли, что чуть не врезался в профессора Квиринуса Квиррелла. Он шел с кипой бумаг. И его все так же преследовал запах чеснока, который не упустил возможности врезаться в обоняние мальчика. Гриффиндорец непроизвольно потер нос.       - Добрый день, профессор!       - А. Ааарон, - протянул преподаватель. – А пппочему ты не на зззанятиях? Зззаблудился?       - Нет, нет, профессор, мне дали освобождение… - Арон попятил глаза.       - Пправда? Тогда ты мможет поможешь мне? – мужчина указал на стопку бумаг.       Они быстро дошли до нужной комнаты. Арон впервые находился в кабинете преподавателя защиты от темных искусств. Сколько разных артефактов находилось в этом помещении! А полки усеяны книгами, здесь была настоящая библиотека. Мальчик не мог скрыть восторг от увиденного.       Квиррелл улыбнулся глядя на него:       - Тттолько ни к ччему не пприкасайся. Здесссь довольно много опасных вещей.       Он положил бумаги на стол.       - Можно взгглянуть на твое освобождение?       - Да, конечно, - Арон протянул мятый лист бумаги.       - А, полеты на метлллах. И это причина твоего волнения?       - Если я не смогу летать, то мне не светит Квиддич.       - Кввиддич? – Квиррелл поднял глаза на мальчика. – Ааарон, нне дууумаю что тебе нужно об этом ввволноваться. Я сслышал, что произошло на уроке травологии.       Арон напрягся:       - Директор Дамблдор выдал мне другую палочку. Больше этого не повторится!       - Ннне бойся. Я знаю, что тебя решили ограничить. Но, ты ппробовал пользоваться новой палочкой?       - Нет, я ничего ей не колдовал.       - Тут теммновато, не находишь? – Квиррелл наклонил голову вбок, поправляя чурбан, - А тебе все равнно придется колдовать. Пппочему бы не попробовать сейчас?       Арон вытащил палочку из внутреннего кармана мантии. Он старался не думать о результате, просто выводил нужную последовательность действий палочкой по воздуху. На краткое мгновение мальчик забыл, что у него за инструмент в руке. Почувствовал знакомое ощущение при сотворении заклинания, почему-то вспомнил первый раз, когда он выполнял его дома. Тихо произнес: «Люмос».