Грехи отцов

Военная академия – секретное заведение учебного типа. В ней обучались дети из разных социальных слоев населения. Но не надо думать, что сюда мог попасть любой желающий. Специальная комиссия ходила по различным школам, приютам, секциям и под предлогом государственной проверки беседовала с детьми. Предпочтение отдавалось детям от семи до десяти лет, но иногда делали исключение и брали ребенка старшего возраста. Детей привозили из разных городов. Зачастую родители добровольно отпускали детей, когда понимали, что за люди к ним пришли. Некоторых все же приходилось запугивать или подкупать. Дети круглый год жили и обучались в академии, домой их отпускали лишь на новогодние каникулы и на один месяц летом. По прибытию в академию первый месяц ребенок жил в общих спальнях с другими новенькими. За это время с ним проводились различные тесты, упражнения, по результатам которых психологи составляли характеристику ребенка. Если ему везло, его сразу определяли в команду. Команда состояла из семи детей: шести мальчиков и одной девочки. Команды жили отдельно от остальных детей в специальных боксах, состоящих из небольшой гостиной, спальни и ванной комнаты. Команды объединялись в классы по возрастам. В одном классе могло быть от двух до пяти команд. Учили детей не только школьной программе. Они изучали несколько иностранных языков, различные боевые искусства, физическая подготовка играла немаловажную роль в их жизни. Дети могли поддержать любую беседу, обладали тонким изысканным вкусом. Многие умели петь, рисовать, сочинять стихи, обладали актерским талантом. Любая мелочь, любая способность ребенка выявлялась и доводилась до совершенства. В своей команде дети знали все друг о друге, понимали партнеров с полуслова. Учились читать мысли друг друга по движениям и взглядам. С особо одаренными детьми, помимо основных занятий, занимались еще и отдельно специальные педагоги. В академии их было пятеро. Все они когда-то были в одной команде. Самым старшим из них был Семенов Андрей Александрович, полковник, директор академии. Умный, опытный, смелый, он всегда говорил только правду, какой бы она не была. Курсанты любили его, считали отцом. Многие дети пытались отличиться, чтобы попасть к нему в подопечные. Вторым был его заместитель – Попов Игорь Иванович. Строгий преподаватель, требующий от учеников полной отдачи. Его уважали не только ученики, но и все преподаватели, с его мнением считались. Еще двое - Смирнов Олег и Колесников Дмитрий, занимались в основном с девушками. Из их подопечных выходили отличные снайперы. Последним преподавателем, самым младшим и самым эксцентричным считался Авдеев Кирилл Алексеевич. Попасть к нему в ученики было практически невозможно. Своих подопечных он выбирал сам только по ему известным параметрам. Но даже те немногие, что он находил, не задерживались у него долго. Лишь те единицы, что выдерживали все нагрузки и продолжали обучение, не смотря ни на что, считались элитой академии. Авдеев не считался не с чьим мнением, ничего и никого не боялся, всегда рассчитывал лишь на себя. Его боялись ученики, преподаватели предпочитали обходить стороной. Мстительный, злопамятный, хладнокровный, он обладал потрясающей внешностью. Умный, рассудительный, отличный психолог, он читал мысли и чувства людей как открытую книгу. Семенов знал о жестоком поведении своего подчиненного, но не мог с этим ничего поделать. Авдеев никого насильно не держал. Ученик мог уйти от него в любой момент, без всяких последствий. Вот только почему-то остальные преподаватели не спешили брать его к себе, и курсант постепенно терялся в массе своих сокурсников. Последние полгода Авдеев сидел без дела. Никто из курсантов не привлекал его. И он с нетерпением ждал нового потока. По достижению восемнадцатилетнего возраста, детей отправляли «работать» на благо государства. Группу могли направить как в горячую точку, так и в любую страну мира. Им поручали практически все: от сбора информации, до решения сверх секретных задач. Многие погибали на заданиях, тогда на их место ставили других. Если подходящих людей не находилось, команду попросту списывали. Некоторые курсанты возвращались и становились преподавателями. Кто-то возвращался в нормальную жизнь и пытался жить как обычные люди. У кого-то получалось. Они обзаводились семьями, устраивались на работу и забывали академию, как страшный сон. Но были и такие, в основном из списанных, для которых мирная жизнь была самым тяжелым испытанием, они срывались и становились опасны, как для общества, так и для академии. Тогда приходилось применять серьезные меры. Некоторых закрывали в психушке, кого-то просто запугивали. Но были другие, они не испытывали страха, любой замок для них был лишь детской игрушкой. Они были похожи на диких зверей, которых по нелепой случайности выпустили в городе. За ними следили особенно тщательно и при любом намеке на опасность прибегали к высшей мере. Тогда на стол к Семенову попадала записка, в которой были лишь фамилия, имя, отчество и дата смерти.