I'm sorry...

      Есть легенда о прекрасных девушках, которые всю жизнь страдают от любви к тем, с кем они никогда быть не смогут. Русалки, сирены, ундины... как их не назови, история у них одна. Они влюбляются и не находят ответа на свои чувства, так они и погибают от эмоций, что день ото дня съедают их изнутри. Они страдают от боли сердечной, которую ничто на свете заглушить не сможет. Так они и умирают: выкладывают свою дорожку в ад из искренних чувств, в конце превращаясь в "пену морскую".

POV

      Услышав впервые легенду о русалках я долго думала о том, каким был бы наш мир, если бы это было правдой. Что бы случалось с теми, чью любовь не разделили, чьи чувства отвергли? Исчезла бы любовь совсем или в мире всюду жили лишь счастливые пары? Любовь считали бы смертельной болезнью? Много вопросов, ответы на которое я вряд ли когда-либо получу.        Впервые прочитав эту легенду, я задумалась о том, что наш мир не так уж и плох. Мы не умираем, если нас не любят в ответ. В нашем мире есть тот, кто подходит тебе идеально, тот, с кем ты сможешь быть счастливым всегда. Всегда рядом будет тот, кто будет чувствовать то же самое, что и ты чувствуешь к нему. Идеальный расклад карт. Но всегда же есть исключения...       Сейчас я предпочла бы превратиться в морскую пену и перестать мучаться от этих чувств. Слишком больно. Новые синяки, неприязнь в ответ на тепло, непонимание и отторжение... не хочу больше чувствовать. Лучше не чувствовать больше ничего.

End POV

***

      Урок был, мягко говоря, скучным. Литература хоть и не была его нелюбимым предметом, теплых чувств к ней Тсунаеши от этого не питал. Обычный урок, толку от которого фиг найдешь. Да и эта тема о мифах и легендах... интересно, конечно, особенно если сравнивать с той же математикой или физикой. Но такой бред, иначе и не скажешь.       В целом тема зацепила только девчонок. Они всегда слишком чувствительны к подобной чепухе. Но девочки на то и девочки, чтобы придумывать всякие небылицы и мечтать о подобном. Хотя, кажется, каждая в классе прониклась мифом в первую очередь из-за того, что каждая хоть раз, но была влюблена безответно. Только вот уверенности, была ли это настоящая любовь, а не просто выдумка, у Тсунаеши не было.       Конечно, Савада и сам было хорошо знаком с подобными эмоциями, вот только распаляться, рассказывая о том, какое это тяжелое чувство, желания у не было совершенно. Сейчас, когда объявился его соулмейт, говорить о своей любви к человеку, у которого тоже есть родственная душа, было глупо.       Во всей этой суете разговоров о том, насколько прекрасная любовь и какую боль она может принести, Тсунаёши заметил единственную представительницу прекрасного пола, которая в диалоге с учителем не участвовала. На все вопросы она отвечала кратко, не хотя. Может, для нее эта тема значила больше, чем для других, а может она не лезла в такие дебри раньше, чем полагается. В любом случае, мотивом её поведения шатен не знал. Но подобное поведение казалось ему интересным.       В последнее время он часто видел её с Хару. Миуре компания его одноклассницы нравилась. Сам же он ничего особенно в девушке не видел, она была самой обычной: невысокого роста, с карими глазами и средней длины вьющимися волосами. Насколько знал кареглазый, она ни с кем в классе не общалась, всегда была в стороне. Он и сам на неё внимания до этого момента не обращал, заметил-то впервые в компании подруги.       Вот только мысли о "серой" однокласснице как спонтанно ворвались в его мысли, так они и пропали со звонком с урока. Обсуждения мифа о русалках продолжалось ещё долго, но исключительно между девчонками.

***

      "Что думаешь об этом? Правда ли можно превратиться в русалку, если твой соулмейт тебя отвергает? В таком случае, я закончу жизнь морской пеной... Смешно, согласись."       Найдя в своем пенале после большой перемены аккуратно сложенный листочек, Тсунаёши никак не ожидал найти нечто подобное. Он специально проигнорировал листок на перемене, чтобы не отвечать на лишние вопросы друзей. А после, когда все уже разбежались по своим местам и учитель вошел в класс, воровато огляделся, достал записку и осторожно развернул его, стараясь не шуршать ничем.       Этот вопрос его и правда поставил в тупик. Он не мог поверить своим глазам, что его соулмейт, зная его и о его чувствах, все еще не возненавидел его. Он столько раз делал ей больно, но она все равно продолжала любить. Это казалось ему таким глупым и прекрасным одновременно. С одной стороны он понимал, что не сможет, наверное, никогда полюбить ее по-настоящему, с другой - ему просто было приятно, что настолько прекрасный человек любит его. Он чувствовал себя от этого последним негодяем.       Он два или три раза пробежался глазами по строчкам, но так и не нашелся, что же ответить. До конца учебного дня было еще три урока, времени подумать над ответом было предостаточно. Поэтому он просто отложил листок, сложил его аккуратно по старым линиям сгиба и убрал обратно в пенал.       Звонок звенел, оповещая о начале последнего урока, а ответа на записку так и не было. Он честно не знал, как реагировать на письмо, что написать. Он хотел предложить открыться, думал попросить её назвать свое имя, он писал ответы и вопросы и стирал их, считая неуместными. К концу урока, он так и не придумал ничего оригинальнее: "Думаю, это грустно, закончить жизнь вот так...". В конце концов, он выкинул листок в мусорное ведро перед самым выходом из класса, оставляя её вопрос без ответа.