Глава 2.
5 января 2019 г. в 20:13
Я идиот. Два вычеркнутых из жизни года, и почти полностью утраченное ощущение Силы! То, что раньше ощущалось полноводной рекой, центром паутины, где мельчайшее дрожание каждой нити мгновенно доносится до меня, превратилось в тихий шелест на краю сознания. Осознание собственного скудоумия не отменяло того факта, что думать мне стало заметно легче. Четкие и сложные мысли — в основном о том, какой я недалекий, занимали большую часть моего времени в период реабилитации.
Из других ощутимых плюсов, настигнувших меня после комы, это гуманоидное тело, и общий контроль над собственной физиологией. Я не только свободно машу руками и ногами, но и могу частично трансформироваться в растительную форму и обратно. Это в основном заключается в том, что из ног лезут тонкие белые корешочки, которые я на ночь заправляю в кадку с политой землей, а длинная грива волос, которые на самом деле мои ветви, пушаться листвой, так что сплю я исключительно при свете, хотя и не всегда стоя. Впрочем, на сохранение той или иной позиции особо сил и не тратится, я «деревенею» и могу держаться в одной и той же позе долго и без хлопот. Правда и выйти легко из этого состояния непросто: я далеко не сразу отмираю и могу поменять такую позу, если я фиксировался в ней.
Опыты с изменением внешности особенно ничего не дали. У меня простое, чуть вытянутое овальное лицо, без каких-либо намеков на нос, гладкая, как будто бы полированная кожа. Никаких намеков на репродуктивные органы, соски, пупок, а равно и другие выходные отверстия, кроме рта. Зато я по прежнему могу отращивать и убирать колючки... неспешно, примерно минут за сорок пять. Целители успокоили меня, что это норма, и что со временем я смогу куда больше, да и вообще моя раса относится к метаморфам, так что всё в моих ветвях... а сейчас — вот тебе набор из робы, штанишек и сапожек, одевайся и готовься.
Когда джедаи-целители наконец закончили с моей тушкой и отпустили из красивых и удобных целительских палат, меня проводили по коридорам Храма в комнатку, представили разношерстной группе детей и объяснили, что именно с ними я и буду проводить большую часть времени. Вполне обычные дети, постарше тех с кем я был в яслях, лет четырех на вид. Выглядят более сосредоточенными, одеты как и я, в аккуратные робы, пояса, сапожки, они с интересом поглядывают на меня. Нам объявили, что мы выросли, а значит сейчас подойдет инструктор который будет заниматься нашим образованием.
Инструктором оказалась юная наутоланка, с приятной зеленоватой, близкой к изумрудному оттенку, кожей, множеством отростков на голове, сложенных в замысловатом переплетении, которая представилась нам как Сетел Лоса. Усадив нас вокруг, она начала рассказа о том, что мы теперь уже совсем взрослые, и доказательством этого является, что группы, в которых мы учились раньше, теперь заменяются на кланы юнлингов.
Пока наставница мягко журчала речью, я внимательно рассматривал своих будущих соклановцев. Здесь были собраны действительно самые разные разумные, которых я смог опознать благодаря образовательным передачам: и лазурная малышка твилечка, и мохнатый и внезапно одетый вуки, и розовокожая зелтронка, которая улыбаясь сидела рядом с белоглазым арканианцем. Хмурый черноглазый мальчик вустоид, поглядывал то на наставницу, то на краснокожего деваронца, который нетерепеливо ерзал в неясном предвкушении, рядом с ним остроухая сефи кажется старалась не коситься на свою соседку, серокожую, лысую, хрупкую умбаранку. Только двое были людьми: темноволосый мальчик и кареглазая девочка. Внимательно осмотрев детей, меня охватило некоторое ощущение странного беспокойства. Подозрение, что не оставляло меня, обычная ли это группа или собранные вместе будущие проблемы?
Лоса тем временем рассказала нам, что наша группа теперь представляет собой клан Банты, что это старинное имя передавалось от группы к группе, а происходит оно от могучих и выносливых Бант. После демонстрации небольшой голограммы очаровательной, мохнатой, молодой Банты, нам рассказали, что теперь мы будем жить по более строгому расписанию, кроме обязательных медитаций пять раз в день, мы будем изучать Силу и её приемы, изучать культуру и историю галактики, а после обеда заниматься физическим развитием. На немедленный вопрос деваронца — когда нам дадут помахать световым мечом, Лоса с теплой улыбкой ответила, что как только мы покажем свой самоконтроль и готовность не поранить друг дружку.
Инструктор Лоса оказалась доброжелательной, но строгой воспитательницей. Пресекая возможный гвалт, она повела нас, показывая этаж, где мы будем проживать и в дальнейшем обещала рассказать про все чудеса Храма Джедаев, показала наши небольшие одноместные, типовые комнатки в которых мы будем жить: овальное окошко с видом на город, под ним широкая кровать «на вырост», в нише окна шкафчики для одежды и вещей, круглые мягкие пуфики для медитаций, креслице и столик, небольшой санузел в отдельном закутке. Затем следовало посещение столовой и крупных учебных классов с мощными голографическими проекторами, расположенных в глубине Храма, ну и напоследок, демонстрация залов для тренировок. Дорогой мы встречали другие группки детей, которые с интересом вертели головами, осматривая нас и кажется впитывая новые впечатления.
Знакомство с соклановцами состоялось только к вечеру, когда мы собрались в общей гостиной и принесло новую пищу для размышлений. Как оказалось, только люди — девочка Лорана Джинзлер и мальчик Дорн Таверс, как и я посещали ясли и с младенчества воспитывались при Храме. Все остальные были доставлены в Храм относительно недавно и не все были рады этому, как и компании, в которой оказались. Вуки Гаартава, не способный говорить на общегалактическом, рычал что-то себе под нос, Эйла Секура, лазурная твилечка, радостно живоописала про то, как её спас от голодной ужасной вампы храбрый рыцарь Квинлан, и как она вырастет и выйдет за него замуж, потому что они связаны Силой и вообще! Сидевшая перед ней, с широкой улыбкой на лице зелтронка Джой кажется испытывала истинное удовольствие от ярких эмоций, изливающихся водопадом на неё. Вустоид довольно холодно представился как Вун Эклоу и коротко заметил, что ему нравится логика, порядок и программирование, но был перебит непоседливым деворонцем Улексом Джитом, который, представившись, весело рассказал, что он рад такой теплой компании, и что наш клан, несомненно, станет самым лучшим во всем Храме, а как только он достанет карты для сабакк, он научит нас играть в него.
Сложнее всего оказалось разговорить троицу тихих бук: ни беловолосый арканианец Сулан Бек, ни подергивающая ушками сефи Лири Тей, ни умбаранка Зенда Фенн, не спешили общаться, хранили каменное выражение лиц и ограничились представлением. Утомленные экскурсией, мы скоро разошлись по своим комнатам.
У меня предусмотрительно в комнате оказалась кадка с землей и мощные световые панели над кроватью. Так что я погрузил ноги в сладкую землю, распушил листики и устроившись, прикрыв глаза, решил, что в целом всё ещё не так плохо. Пока я погружался в сон, овеваемый теплым светом, в моей голове рождался смутный план…
С утра началась круговерть уроков и тренировок, затянувшая наш маленький клан. Мы вставали, приводили себя в порядок и шли в общую комнату для медитаций. Там, под руководством Лосы, мы погружались в течение Силы вокруг. Для меня это было и просто и тяжело одновременно. Я отлично помнил старые ощущения, но теперь Сила доносилась до меня как звуки через ватную подушку, глухо, почти неслышно. Это злило и сбивало с толку, всё ещё ощущая, чувствуя, что она вокруг меня, что я плыву в её потоке, но касаться её, как раньше, растворяясь в её течении, не выходило, Сила ускользала раз за разом.
После медитаций и легкого завтрака в столовой, где мне выдавали еду на подносе как и остальным, после чего я быстро распределял её среди клана, нас с остальными кланами вели в учебные залы. Как правило, уроки проходили сразу для большого количества юнлингов, в аудитории-амфитеатре, дети рядами располагались за учебными партами с экранами и внимали изображениям на большом голопроекторе. Планеты и виды, диковинные существа и разные расы, нас знакомили с галактикой, объясняя одновременно, что всего мы не узнаем и за сто лет. В нашей галактике умопомрачительное количество звезд — порядка 400 миллиардов, около 180 миллиардов имели планетные системы, и нам тут же наглядно объясняли и показывали, что такое планетная система и гравитация. Нам показывали, чем отличаются звездочки между собой, какой у них жизненный цикл и что такое основная последовательность, из чего они состоят, почему горят и как их вещество в конце превращается во все вещества из которых мы состоим.
Юнлингов знакомили с разнообразием распространения жизни в галактике, показывали как она многообразна, просвещали о том, что в ней порядка более трех миллиардов звездных систем с разнообразной жизнью и более миллиарда заселенных разумными. Детей знакомили с тем, что в галактике более 20 миллионов рас, различающихся по своему строению, метаболизму, способам адаптации и воспроизводству. Нам тщательно объясняли, что несмотря на то, что почти все собравшиеся здесь это углеродные и кислорододышащие, в галактике хватает чудес — и кремневых, энергетических рас, разумных газовых облаков, чье существование — сложный баланс энергетических полей внутри. Начинающим джедаям объясняли, что все мы разные, но объединены одним — великой Силой и поэтому надо с уважением относиться друг к другу.
Уроки прерывались короткой медитацией, в которой удавалось успокоиться от величия открывающейся картины, а позже мы снова возвращались изучению ауребеша, математики, грамматики и обязательному изучению культуры и особенностей разных рас. Большая часть уроков была сразу связана между собой с несколькими дисциплинами, если мы знакомились с хлородышащей расой, нам объясняли что такое хлор, чем он может быть опасен и полезен, где он используется и как себя ведет, взаимодействуя с другими веществами. Если показывали историю с дроидами, то объясняли как они устроены, как работает их механика, и как на их мышление влияет программирование, заложенное в них, и какое оно бывает. Нас явно учили видеть все вокруг не как отдельные элементы, но во взаимосвязи со всем остальным, подгоняя под это учебную программу. Эффективность обучения поражала, давая нам ворох разрозненных знаний, за день мы усваивали огромное количество информации. Даже Гаартава, как и некоторые другие студенты, ходивший на занятия в наушниках-переводчиках, не отставал от группы.
На обед мы шли с «распухшими» от знаний головами, делясь с друг другом впечатлениями во время поглощения пищи. Наблюдая как народ поглощает кашку с волокнами мяса, я машинально отмечал, что Вун действительно любит программирование и математику во всех её видах и готов растолковать сложные моменты, а холодная обычно Лири оживляется, если речь идет о дроидах и механизмах. Хотя до назойливости Улекса, или непосредственности Эйлы, или открытости Джой им всем было далеко. Сдержаннее всего за обедом вели себя Сулан и Зенда, соблюдая каждый свой этикет, они вели себя за столом с холодными манерами и косились на других детей, явно не заморачивающихся такими мелочами.
После обеда снова наступало время медитации, на которую нас, как правило, выводили в северо-западную часть Храма, в Зал тысячи фонтанов — громадной внутренней оранжереи, где произрастало множество растений, порхали цветные бабочки, и приветливо журчали ручейки. Место наполненное гармонией и умиротворением, с шелестом ветра и голосами мелких птиц, юрко скользящих меж ветвей и цветов, пронзающих его. Кроме группок юнлингов в зале можно было встретить и других джедаев, обычно они были парами, учитель и ученик, они тихо медитировали в тени громадных растений, собранных со всей галактики, или неторопливо прохаживались по изгибающимся дорожкам. Именно здесь Лоса знакомила подопечных со многими уважаемыми мастерами, уча узнавать их. А некоторые из них с удовольствием медитировали вместе с нами. Чаще всего к той или иной группе присоединялся мастер Йода. Пожилой грандмастер, как правило, просто подходил, здоровался, обменивался парой слов с одним или другим юнлингом и мы вместе погружались в Силу.
В Силе Йода ощущался странно, даже моих куцых способностей хватило, чтобы ощутить нечто громадное, погружённое в Силу, и в то же время скрытое в ней, как какой-то айсберг. Одновременно с этим грандмастер умел создавать вокруг себя ауру уверенности, спокойствия и сосредоточения, настраивая детей на ощущение Силы. Мне даже начиналось казаться, что рядом с ним моё чувство Силы становится более полным, как ранее, хотя и никак не удавалось зацепиться за это ощущение.
В этом зале я не отказывал себе в удовольствии снять сапожки и погрузить корешки в насыщенную почву, местные прожекторы, куда более мощные, чем лампочки над кроватью, приятно согревали мои листики. Тут трансформироваться частично в мою растительную форму и обратно почему-то удавалось куда легче, чем у меня в комнатке.
После окончания медитации наступало время обучения взаимодействия с Силой и Йода часто шёл заниматься с нами. Юнлингам объясняли, что есть всего три основных аспекта взаимодействия с силой: контроль, ощущение и изменение, и любая техника силы сводится к одному из этих принципов.
Первым и самым важным уроком шёл контроль. Контроль собственного тела, контроль силы в себе, контроль своих эмоций и ощущений. Именно за уроками контроля старый зеленый мастер рассказал, где именно я был не прав, погрузившись вне всякого контроля глубоко в Силу, и привел это как пример остальной группе «контроля слабого, к многим бедам ведущего». Прохаживаясь между нами, Йода любил повторять: «...ясным должно быть сознание ваше, усмирите свой ум и Сила откроется вам...» Смиряться предполагалось в первую очередь через контроль физиологии, простые дыхательные техники для гуманоидов действительно помогали большей части клана успокоиться и сохранять сосредоточенность. Дышим верхней частью живота, дышим нижней, на вдохе выпячиваем живот или наоборот втягиваем.
Всё просто и очевидно, если у вас есть живот и легкие. Мне с моим воздушным мешком далеко не с первого раза удавалось настроиться на нужную волну, погрузиться в состояние, когда мысли и чувства оттеснены физиологическими действиями.
Но не у одного меня был проблемы, кажущаяся простота дыхания давалась юным джедаям совсем не просто. Ни Лорана, ни Дорн, ни Улекс никак не могли поймать нужный ритм, Вун признавался, что дыхание мало оказывает на него влияние, но зато, если он перемножает в уме числа, это оказывает на него сильное успокаивающе воздействие. Гаартава дышал шумно, порыкивая и отвлекая других, Джой поначалу вовсе не могла сосредоточиться, отвлекаясь на наши эмоции. Предполагалось, что мы открывшись разумом Силе, одновременно сосредоточены на своем теле и через это сохраняем спокойствие. Клану Банты было объявлено, что как только мы научимся держать контроль, нас начнут учить техникам Силы, что закономерно вызвало прилив энтузиазма у каждого из мелких юнлингов.
Кроме Йоды, дарившего свое внимание и другим группам, занятия вела наша наставница Лоса и изредка приходил пожилой, закутанный в коричневый плащ человек по имени Таавикотка, он открывал нам и другие аспекты Силы, такие как ощущение и изменение. Если с ощущением я уже так неудачно для себя познакомился, то изменение было внове для меня. Инструктор продемонстрировал нам телекинез пуфика для медитаций вместе с собой на нём и объяснил, что умение перемещать объекты Силой - одна из граней изменения и для хорошего овладения этой гранью также нужен высокий самоконтроль. Для освоения этой непростой науки нам раздали мягкие пустые мячики. Конечно, телекинез нам освоить сразу не удалось, хотя у Зенды её мячик ощутимо подрагивал уже к концу занятия.
Когда мы, загруженные, переставали концентрироваться, наступало время ещё одной медитации, и после неё физические тренировки. А они были весьма разнообразны.
Сначала нас привели в большой зал, где уже занимались молодые джедаи разных возрастов, к нам вышла хмурая черноволосая девушка со сложной татуировкой на лбу. Она представилась как Фай-Тор-Ана и весьма наглядно продемонстрировала нам, что основе любого боя лежит движение, порадовав нас, что с этого момента она будет нашим инструктором в высоком искусстве движения.
Прыгая по подушкам и исполняя упражнение «перейти реку по камешкам» мы не могли не бросать взгляд к противоположной стене, где высилась Она — монументальная полоса препятствий. На этом чуде инженерной мысли, наполненном лазерными лучами, вращающимися барабанами, веревками и канатами, шатающимися мостиками, внезапно проваливающимися полами, занималась куда меньше детей, да и выглядели они куда постарше.
Фай-Тор-Ана объясняла, что в основе искусства движения, которое она нам преподает, лежат те же принципы, что и в танце. Надо скользить и быть неуловимым, едва касаться каждой точки, и быть в любой момент готовым изменить как свое положение в пространстве, так и свою траекторию движения. На её занятиях за первое место боролись Эйла и Улекс. Джой, хотя и стремилась их догнать, но ни с гибкой как вода твилечкой, ни с изворотливым деваронцем, сравниться не могла, как и остальной клан. Про меня пока и говорить не стоило: я был неуклюж, тяжёл и неповоротлив.
Если клан Банты не гоняли на движениях к нам приходила крепко сбитая Илена Ксан, преподававшая рукопашный бой. И как нам поведали ребята постарше, Илена имела кличку «Железная рука», отнюдь не за отсутствующие у неё протезы. Илена учила драться, в стиле напоминающем айкидо. Уход с линии атаки противника, «прилипание к нему», продолжение быстрыми, точными ударами по нервным центрам, выводящими противника из боя. По словам Илены, использование силы противника против него самого, совмещенное с хорошо поставленным в нужный момент ударом, телом, наполненным Силой, решает иногда массу проблем. Особенно в быстрых и скоротечных схватках, на сверхближней дистанции, когда не успеваешь достать меч. Её любимцем быстро стал Гаартава, способный одолеть любого из нас в учебной схватке без каких-либо хлопот. Остальные заметно отставали в искусстве безоружного боя, и с молодым вуки вставала в пару она сама. Мне же оставалось довольствоваться тем, что дети пока не могли меня опрокинуть — преимущество получаемое из-за массы, которое нивелируется, когда соклановцы научатся помогать своим мышцам Силой.
В итоге, через пару недель нам выдали короткие тренировочные клинки! Зелененькие! Радость всей группы плохо поддавалась описанию. Феерию восторга, способную превратиться в спонтанную битву, быстро прервал появившейся твилек-инструктор, предствившийся как Анун Бондара.
— Меч, — вещал он, неспешно прохаживаясь перед строем замерших и поедающих его глазами детей, — это ваше всё. Ваша жизнь и смерть будут зависеть от него. Я буду обучать вас первой форме владения им, Шии-чо. В дальнейшем те из вас, кто продолжат совершенствоваться во владении мечом, откроют для себя мир фехтования, найдут наиболее подходящие именно вашему темпераменту формы и движения. Но именно сейчас, на первом уроке, вы должны запомнить что самая высшая, самая совершенная форма меча — это нулевая. Это когда меч вовсе не включается, — Анун обвел притихших детей взглядом внимательных глаз, кажется надеясь, что мы запомним это накрепко.
Следом твилек, начал демонстрировать нам основные зоны поражения, проиллюстрировав на голограмме шесть основных частей: голова, правая рука и бок, левая рука и бок, спина, правая нога, левая нога. Анун старался донести, что главное в фехтовании — это не только нанести удар, но и не получить его. Поэтому так важна отработка связки нападения и защиты, раз за разом, пока защита не начнет получаться почти рефлекторно. По словам мастера, со временем мы начнем напитывать тело Силой, и одной из базовых тренировок станет ускорение — одни и те же связки, но повторяемые на все повышающейся скорости.
Кроме того, именно на этих уроках нам выдали закрытые шлемы и крохотных сферических дроидов, выпускающих жалящий разряд. За такой тренировкой иногда любил наблюдать Йода, поощряющий сохранение контроля, советующий погрузится в Силу и ощутить, откуда прилетит выстрел. Одновременно надо стараться контролировать себя, чтобы не улететь снова куда-то в глубины Силы, держать под правильным углом меч и пытаться сосредоточиться на ощущении угрозы. Это было невероятно сложно. Мое предвидение, в отличие от той же Джой, без каких-либо проблем отражающей выстрелы, буксовало. Когда я пытался слишком сосредоточиться на ощущении угрозы, возникающем скорее как легкая тревога, я начинал упускать контроль, и не мог понять откуда исходит опасность, а если я хорошо контролировал сознание, то не успевал среагировать и подставить клинок под выстрел. Все это было весьма обидно, особенно наблюдая за успехами других.
Закончив с упражнениями, дети кланами двигались на ужин и на последнюю за день медитацию. Потом у нас официально было свободное время, но первые три месяца кланам устраивали ежедневные экскурсии по Храму, водили и показывали что где находится, чтобы дети запомнили строение Храма. Конечно у нас была карта, которая содержалась в карманной книге юнлинга — руководстве для учеников Силы. Этот «учебник зельеварения», к моему удивлению, содержал на полях также заметки уже выпустившихся молодых джедаев, это при том, что оставить их на пластиковых страницах было задачей далеко не тривиальной. Книга была написана ещё автором Руусанской реформы, Грандмастером Фэй Ковен, под тысячу лет назад, и с тех пор активно дополнялась. Книжка, кроме прочего, содержала историю Ордена, различные детские байки и массу самой простой информации о окружающих нас вещах - от тренировочного меча, которым нельзя никого ранить или даже сильно обжечь, до пластиковой прозрачной пирамидки-лабиринта, с шариком внутри, для тренировки телекинеза.
Экскурсии в сопровождении Лосы дополнялись рассказами, как и для чего работает та или иная часть нашего Храма, который никогда не спит. Огромные ангары, полные дроидов, техники, суеты космических кораблей, грохота железа и запахов постоянно ремонтируемых механизмов. Величественные залы исцеления, наполненные тишиной и спокойствием, стерильными и столь знакомыми мне палатами, цилиндрами с бактой и солидно передвигающимися медицинскими дроидами, джедаями-целителями.
Множество чудес храма: Звездный зал, с проецируемой галактикой, где каждую из звездочек можно было приблизить и получить краткую справку о звезде, светимости и жизни на её орбите, лаборатории агрокорпуса, наполненные веселой суетой, запахом трав и растений, голосами животных. Великий Голокрон, подавляющий своим ощущением средоточия Всех знаний Ордена, Зал собраний, чей потолок с трудом можно было рассмотреть, башни Советов… почти трех месяцев не хватило, чтобы обойти весь Храм и побывать везде, оставив нам часть для самостоятельного исследования и конечно же архивы и библиотека…
Именно здесь я понял, что вот оно — счастье. Простые столики с экранами доступа, клавиатурой с раскладками ауребеша и высшего галактического, ряды уходящих вверх и в стороны шкафов с голокнигами. Царство мастера Джокасты Ню, бывшего члена Совета и её помощников. Статуи видных джедаев прошлого, библиотека, полная жизни и тихих голосов. Я внезапно понял, где именно я буду проводить большую часть своего свободного времени, когда оно появится…