» Наверное, только на перемене. Ты что-то хотел?»
» Погода хорошая. Мне надоело сидеть дома.»» Так прогуляйся.»
» Хочу, чтобы ты составил мне компанию.»» Джемин, я ведь говорил, что пока не могу. Сходи с друзьями.»
» Ты не понимаешь. Я хочу гулять с тобой.» Джисон удивлённо моргает. Что это было? И зачем он выделил это слово? Пак ведь ничем не отличается от других ребят, так зачем идти на прогулку именно с ним? — Ну так что? На соседний стул, где недавно сидел Джено, приземляется Джемин. — Что ты здесь делаешь? Сейчас ведь звонок будет, иди на свои уроки. Нечего меня донимать. — Ты не ответил на смс, поэтому я решил убедиться лично. — Я уже всё сказал. Иди, а то опоздаешь. — Если мы не можем погулять, то остаётся одно: не нарушать запретов. Я приду к тебе домой. — Ты серьёзно? Тебя не пустят ко мне домой. Это тоже запрет — приводить кого-либо. Ты ведь будешь отвлекать меня от выполнения обязательств. — А если не буду, а, наоборот, помогу тебе? — Каким образом? — Помогу с домашкой, например. Это уважительная причина, ты ведь сам не разбираешься. — Спасибо, конечно, но в репетиторах не нуждаюсь. — Давай так: сегодня я приду к тебе делать домашнее задание, а если тебя что-то не устроит, то я больше не буду приходить? Отвечай быстрее, я опаздываю. — Нууу.ты ведь не будешь меня отвлекать? — Я же сказал — нет. — Хорошо, давай попробуем. — Отлично. Жду тебя после уроков возле раздевалки. — Постой! У меня же психолог сегодня. — Могу с тобой к нему сходить. — Джемин пожимает плечами. — Вдвоём интереснее. — А так можно? — Почему бы и нет? Ладно, всё. Встретимся тогда возле её кабинета. До встречи. Джемин стремительно выбегает из класса, потому что звонок наконец прозвенел, да и Джено уже заждался возле своего места. — Что На Джемин делал на моём месте? — заинтересованно спрашивает он, усаживаясь за парту. — Откуда ты его знаешь? — Он со мной на танцы ходит. Точнее, ходил. В последнее время он почему-то редко появляется. Так что он здесь забыл? — Просто поболтать приходил. А что? — Просто так он не приходит. Поверь, я с ним с детства знаком, и он ничего «просто» не делает. — Что ты имеешь в виду?.. Договорить не вышло - в кабинет входит преподаватель. На самом интересном моменте. — Разговоры! Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы с вами изучим… Джисон отключается от внешнего мира, всё дальше уходя в свои мысли. Не хочется ничего, кроме как продолжить разговор с Ботом. Даа, а ведь Пак не знает ничего о Джемине, но согласился вести его к себе домой уже во второй раз. Да что уж там, ещё и к психологу с ним пойдёт! А там ведь нужно личное рассказывать. Так, срочно: либо нужно как можно больше об этом парне расспросить, либо никуда с ним не идти, а лучше — всё вместе. Да какого чёрта он вообще говорит что-то, не подумав? Теперь придётся как-то выкручиваться. Жизнь и прошлые ошибки ничему не учат совсем. Джисон поворачивает голову в сторону Джено. Тот выглядит спокойным, что-то записывая в тетрадь. Остаётся только надеяться, что Джемин не окажется каким-нибудь маньяком, охотившимся на несовершеннолетних подростков. Ух, мрачно звучит. Лучше не думать об этом. Ничего страшного не должно произойти, ведь в школе будут взрослые, а дома — мама, так что наедине они точно не останутся, а значит, не должно произойти ничего плохого. В конце концов, не убьют же его на виду у всех. Остаётся дождаться перемены, и расспросить Бота, а ещё постараться не накручивать себя. Наконец, когда звенит звонок, Джисон выдыхает с облегчением: теперь можно удовлетворить свой интерес. — Джено, я хочу с тобой поговорить. — О чём? — О На Джемине. Что ты имел ввиду, когда сказал, что он просто так ничего не делает? — Ну, он целеустремлённый. Всегда добивается того, что ему нужно. Очень не любит тратить своё время впустую, так что если вдруг такое произойдёт, то, считай, что ты ему важен очень. Когда мы вместе ходили на танцы, тренер всегда говорил, чтобы мы брали пример с него, потому что он считался лучшим, но это давалось ему частыми травмами и кучей потраченного времени, а сейчас что-то произошло, потому что все, кто его знает, видят, как он изменился. Но он не говорит никому.