ID работы: 7875496

Гарри Поттер, неучтённый фактор и всё остальное. Часть вторая

Смешанная
R
Завершён
10866
Пэйринг и персонажи:
Размер:
516 страниц, 83 части
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
10866 Нравится 8038 Отзывы 3938 В сборник Скачать

Глава тридцать третья. В которой герой посещает уроки

Настройки текста
Мои дорогие! Спасибо всем, кто помог, это было настолько кстати, что вы не представляете даже. Ваши помощь и поддержка дали мне вдохновения для написания главы раньше, чем я планировала. Жаль, что я не могу поблагодарить всех, кто меня поддержал, лично, поскольку не знаю никого, кроме читателя Tayen Weend, но знайте, что моя благодарность с вами. Спасибо. Все проблемы решаются. А уж уроки точно помогали держаться в тонусе. Давно я так не веселился. С понедельника первой парой у нас были Чары у профессора Флитвика. На сей раз с Равенкло. И соскучившаяся Гермиона радостно замахала нам рукой из-за первой парты. Сидела она вместе с Лавандой Браун, и обе девочки вполне себе нормально общались. Правда, было видно, что Лаванда — большая модница уже сейчас, но к этому не шла бонусом болтливость и зацикленность на мальчиках и собственной внешности. Лаванда и Гермиона обсуждали способы накладывания Чар Незримого расширения, причём к беседе прислушивался весь первый курс Равенкло, некоторые время от времени вставляли реплики, что говорило об их знакомстве с предметом, другие просто грели уши, с интересом узнавая новое. Собеседниц это не смущало. Лично я ещё раз порадовался за Гермиону, тем более, что в составе Равенкло собрались на редкость адекватные личности. Лайза Турпин, Мэнди Броклхерст, Майкл Корнер, Терри Бут и Энтони Голдштейн держались вместе, но и желающих пообщаться с ними не отталкивали. Да, разумеется, все они любили читать и не выбивались из хрестоматийного образа «книга-воронёнок», но, узнав о том, что мы хотим оборудовать специальный класс для занятий спортом, тут же выразили горячую готовность поучаствовать. Похоже, умные воронята хорошо знали поговорку «В здоровом теле — здоровый дух». А я подумал, что стоит поговорить с Гермионой о том, что нам стоит оборудовать не один, а два класса. Силовая гимнастика для мальчиков и ритмика для девочек. А что? Если попросить Сириуса подарить видеодвойку с набором кассет по ритмике — то даже придумывать ничего не придётся. Конечно, сейчас небывалый взлёт ритмики, которую в восьмидесятые годы именовали «аэробикой», уже миновал, но для магов-то всё это реально в новинку… Единственный затык — это костюмы девушек… Для консервативных магов — это как-то чересчур, как бы в разврате не обвинили… С другой стороны — яркие костюмы, головные повязки, лосины, полосатые гетры… Если ритмика приживётся в магмире — это же золотое дно. Войти в долю с той же мадам Малкин: вполне можно будет разработать варианты, которыми и аристократки не побрезгуют… И вообще — для дам можно организовать закрытый женский клуб, практика показывает, что всё закрытое почти всегда становится жутко престижным… А что? Если сделать членами клуба… ну, скажем, леди Нарциссу и её хороших знакомых из высшего магического общества? Блин, уже хочу попробовать это организовать… Надо скинуть идею Блэкам — у них достаточно толковых вассалов. Что-то я размечтался. Для начала нужно в Хогвартсе это попробовать, так сказать, обкатать идею. Может, и не получится, большая часть магов физической подготовке особого внимания не уделяет, предпочитая палочкой махать. На этом фоне в выгодную сторону выделяются аврорат, ДМП (это и понятно, там слабакам не место) и Старые семьи. Правда, у них, в основном, физподготовка специфическая: фехтование, верховая езда, плавание. Но это благотворно сказывается на их физической форме — Малфоёныши, например, только кажутся мелкими и хрупкими. Это верно, большой физической силой они не обладают, зато очень ловкие, вёрткие и с хорошей реакцией. Что бы ни говорила канонная Гермиона по поводу назначения Драко на место слизеринского ловца — он это место получил вполне заслуженно. Думаю, что и здешний Драко вполне может претендовать на место в команде, только вот у него интересы лежат совсем в другой плоскости. Драко из канона изо всех сил нужно было доказать, что он ничем не хуже Поттера, вот он и рвал жилы, и Люциуса подключил для верности… А здесь — я ловцом не стал и не собираюсь, нам всем кроме квиддича есть чем заняться. А болтаться в любую погоду на метле, рискуя получить по голове бладжером… Нет уж, увольте. Радость полёта можно и без таких травматичных ситуаций испытать. Мётлы у нас имеются, гиппогрифы в поместье Малфоев нас всех троих стали без проблем подпускать, а ещё Люциус за хорошее окончание первого курса обещал Драко и Конни выписать из Греции карликовых пегасов. Это вроде пони, только крылатые, и, в отличие от гиппогрифов, очень милые и кроткие создания. Откуда знаю? Так он с Сири советовался — пегасов решил разводить один из Костидисов — Деметриос, он и просил под это дело заём у сюзерена. Дело было признано перспективным, заём он получил, так что скоро на острове будет ещё и ферма по разведению этих милашек. Реально милашек — носы у них плюшевые, глаза карие, большие и кроткие, чёлки мягкие, а уж в их пёстрые — чёрно-бело-рыжие крылья я просто влюбился. Карликовые пегасы, в отличие от обычных, именно в таком качестве и разводятся — милашки-компаньоны, идеальные подарки для детей. А вот пегасы нормального размера мало чем отличаются по злобности от гиппогрифов - для того, чтобы их объездить, требуется немало усилий. Но зато скачки на пегасах собирают не меньше зрителей, чем скачки на лошадях у магглов. Ну и, конечно, азарт, ставки, тотализатор… Куда же без этого. Даже специальный ипподром для этого выстроен… Или тут правильнее будет сказать «пегасодром»? Я, кстати, был удивлён, узнав, что у магов имеется хоть какое-то подобие спорта помимо квиддича, а так же есть свой театр, расположенный в Лондоне и скрытый чарами. Ставятся там, в основном, пьесы авторов, имеющих отношение к магическому сообществу — Шекспира (он был сквибом Рода Эйвери, отсюда и вся таинственность с его биографией), Диккенса (да-да, в магическом мире существовал законченный вариант «Тайны Эдвина Друда»), Оскара Уайльда (без комментариев, но сказка «Мальчик-звезда», поставленная с магическими спецэффектами, мне понравилась), Даниеля Дефо (переработанные под магические реалии «Робинзон Крузо» — потерявший магию волшебник и его верный слуга-сквиб Пятница здорово меня насмешили), ну, и конечно, Льюиса Кэрролла с его «Алисой». Между прочим, приключения Гулливера и памфлеты Свифта, тоже оказавшегося сквибом, вполне себе издавались, хоть и с запретом на продажу несовершеннолетним. Вот где логика? В том же «Флориш и Блоттс» я спокойно приобрёл книгу: «Как подготовить себя к супружеству, ежели ваши вектора магии совпадают с лицом вашего пола», причём продавец ни одним мускулом не дрогнул, только кивнул понимающе. А вот бедного Свифта он отложил в сторону и вежливо попросил меня прийти за покупкой в сопровождении родителей или опекуна — дескать, циркуляр Министерства. А вот с музыкой у магов и впрямь беда, ибо Селестина Уорлок — наше всё. То, что её песенки могли звучать из каждого утюга — в магмире отнюдь не метафора. Сириус как-то ради смеха зачаровал маггловский утюг, так он кроме Селестины Уорлок ещё и передачи Би-би-си ловил, но это так, к слову. Да, есть ещё группа «Ведуньи», и ещё пара-тройка менее известных групп и исполнителей, в основном специализирующихся на маггловской классике — Шопене, Шуберте, Моцарте… Их приглашали на свадьбы, приёмы и другие торжественные мероприятия в качестве музыкального сопровождения оных. Но и это было значительно шире того узкого мирка, который видел канонный Гарри по воле Роулинг. И, чем больше я узнавал магический мир, тем больше убеждался, что лютое противостояние между чистокровными и магглорожденными в каноне искусно раздувалось. Между прочим, на первом уроке Флитвика тот очень ярко и образно прочёл вводную часть, затем дал небольшой тест, а затем быстренько помахал палочкой и разделил нас на две подгруппы. Как я понял, на потенциально более сильных и подготовленных и на более слабых магически или подготовленных хуже. Что лишний раз доказывает, что милейший профессор Чар далеко не дурак и даже имеет понятие о таком маггловском педагогическом приёме, как дифференцированный подход к обучению. В первую, более сильную группу попали Гермиона (что неудивительно), Лаванда Браун и Лайза Турпин с Равенкло. Из Гриффиндора в ней оказались Ник, Конни, Парвати Патил и я. Падма Патил вместе с Мэнди, Фэй, Энтони, Терри, Майклом и Джоуи вошла во вторую группу. Флитвик заявил, что наша группа будет заниматься по более усложнённой программе, вторая начнёт с повторения или изучения азов, но это не значит, что состав групп останется неизменным до самых СОВ. Те, кто угодил во вторую группу, должны больше заниматься, полнее раскрывать свой потенциал, и тогда он переведёт их в нашу. Но и обратный перевод возможен, одного таланта и силы для преуспевания в Чарах мало, нужна ещё и работоспособность. — В идеале, — закончил свою речь Флитвик, сурово глядя на нас из-под кустистых бровей, — к сдаче СОВ обе группы могут вообще объединиться и заниматься уже продвинутыми Чарами. Если же так не выйдет… Что ж, я гарантирую, что при должном уровне старания СОВ сдадут все. Те же, кто останется в Хогвартсе сдавать ЖАБА, будут весь шестой и седьмой курс заниматься индивидуальным проектом. По мне так — всё вполне правильно. У второй группы есть стимул — тянуться к первой. У первой тоже есть стимул — не вылететь во вторую. Так и качество изучения материала улучшается, что характерно. Разделением на группы не возмутился никто, кроме Джоуи. Он что-то пробурчал насчёт того, что у него мама — волшебница, Поттер вообще у магглов воспитывался, а в первую группу включили и его, и магглорожденных Мэннинга и Грейнджер. Тот факт, что и сам Джоуи воспитывался в маггловском мире, его явно не смущал. Флитвик, что характерно, только плечами пожал и вежливо спросил: — Мисс Грейнджер, вам известно заклинание Вингардиум Левиоса? — Да, профессор, — кротко ответила та, не делая никаких попыток тут же похвастаться своими умениями. — Не могли бы вы продемонстрировать нам его? — продолжил Флитвик. — Да, профессор, — повторила Гермиона, подняла палочку, навела её на стоящую на столе Флитвика деревянную подставку для перьев и отчётливо произнесла: — Вингардиум Левиоса! Подставка плавно взмыла под самый потолок, описала красивую петлю и аккуратно опустилась на то же место. — Мистер Мэннинг, сможете показать что-то подобное? — Да, профессор Флитвик, сэр, — вежливо ответил Томми-Ник. Он выбрал для своей Левиосы не деревянную подставку для перьев, а серебряную чернильницу, украшенную миленькой такой гирляндой в виде человеческих черепов. Или не человеческих… У них рожки были. Но ни рожки, ни черепа на свойства Никовой Левиосы не повлияли никак. Чернильница аккуратненько описала мёртвую петлю, со свистом побарражировала над головой Джоуи и ровненько встала на стол, не пролив ни капли чернил. Меня спрашивать вполне удовлетворённый результатами Флитвик почему-то не стал. Да я и не рвался, если честно. А вот Джоуи не повезло. — Сможете повторить, мистер Стэнли? — поинтересовался Флитвик. У Джоуи хватило ума покачать головой. Больше никто никаких претензий не предъявлял. Закончился урок показом серии упражнений для развития кистей рук второй группе и демонстрацией Левиосы нашей. Задания мы тоже соответственно получили разные — общей была только первая глава учебника по Чарам, посвящённая технике безопасности и заклинанию Люмос. То есть следующий урок начнётся с демонстрации Люмосов, а уж дальше — соответственно результатам групп. После чего полугоблин нас отпустил, довольно щедро отсыпав баллов почти всем. В целом урок Флитвика мне понравился, к тому же декан Равенкло под иллюзией выглядел весьма мило — как стройный симпатичный тридцатилетний мужчина с белыми волосами и смуглой кожей — не такого насыщенного оливкового оттенка, как у чистокровных гоблинов, а более светлого. Клыки у него были почти незаметны, зато даже заплетённые в косу волосы не могли скрыть заострённых ушей. Ну чистый дроу! Неудивительно, что он скрывает свою внешность под иллюзией — иначе старшекурсницы бы у его ног штабелями падали… и некоторые старшекурсники тоже. Следующим уроком была Трансфигурация у Макгонагалл. И тут к нам в пару поставили Хаффлпафф, что тёплых чувств у меня не вызвало. Нет, Дадли и Невиллу я был искренне рад, но вот вся душевная компания во главе с Финч-Флетчли симпатизировать не заставляла совершенно. Но они почему-то опаздывали, Макгонагалл в классе тоже не было, а вот на столе сидела серая кошка — вполне себе пушистая и ухоженная, с тёмными чёрточками вокруг глаз, напоминающими очки. Мы с Конни хитренько переглянулись, и Малфоёныш тут же рванул к кошке, едва успев бросить рюкзак на место рядом со мной. — К-и-и-са! — счастливо завопил он и ухватил кошку в охапку, начав начёсывать её за ухом. Ошалевшая Макгонагалл (а это была именно она, мы просекли сразу) не сопротивлялась. Конни же, продолжая наглаживать кошку, быстренько заглянул ей в уши, потрогал лапки и проверил глаза, а потом заявил: — Славная киса! Хорошая киса! Здоровенькая какая, наверное, чья-то питомица сбежала. Киса, а хочешь, я тебе особое зелье принесу? Мне крёстный варит для моего Облачка, будешь ещё красивее и пушистее… А зелье вкусно так пахнет, копчёным мясом. Наши с Драко книззлы его пьют с удовольствием… Киса, погоди, у меня, кажется, немного с собой есть… И Конни, прижав одной рукой кошку с квадратными от удивления глазами к груди, другой принялся шарить в поясном кошельке. А ведь напоит Макгонагалл зельем для блеска шерсти и повышенной её густоты, как пить дать, напоит… Хаффлы на это представление смотрели без особого интереса. Подумаешь, кошка, у половины девчонок питомцы или кошки, или книззлы/полукниззлы. Какая-то и впрямь могла удрать и отправиться гулять по Хогвартсу. Кошек не обижали, за исключением бедной миссис Норрис. Невилл, правда, тоже просёк, что это за киса, поэтому старательно изображал безразличие. Томми-Ник за моей спиной как-то подозрительно запыхтел, Джоуи брезгливо поморщился. Кошек не любит? Ладно, его дело… И тут в класс влетели Смит с Макмилланом, и последний решил высказаться по поводу и кошки, и Конни: — Ой, ну надо же, и где это Пожирательское отродье умудрилось такую облезлую тварь откопать? Что, у твоего папаши-Пожирателя денег не хватило на что-то более приличное? — Это не моя кошка, Макмиллан, — максимально спокойно ответил Конни, усаживая наконец-то кошку обратно на стол и невозмутимо закатывая рукава мантии, — и я бы был тебе крайне обязан, если бы ты не лез в дела моей семьи, а то… — А то — что? — не унимался Макмиллан. — Врежешь мне, поганка бледная? Бац! И Макмиллан заткнулся и плюхнулся на ближайший стул. А Дадли невозмутимо пророкотал: — Ты что к нему вяжешься, Макмиллан? Он тебе слова худого сказать не успел. И кошка… совсем не облезлая, очень даже красивая… И вообще, если у неё хозяин не найдётся — я её к себе заберу. Будет жить вместе с моим Банди… Хаффлочки захихикали. Похоже, шебутной нрав Дадлиного книззла стал уже притчей во языцех на Хаффлпаффе. Но хихиканье перекрыл спокойный голос Невилла: — И вообще, Макмиллан, сын за отца не отвечает, так что сядь и заткнись. Нечего тут цирк устраивать — придёт профессор Макгонагалл — подумает, что мы из дикого леса сбежали. Макмиллан уже сидел, поэтому он благополучно предпочёл заткнуться. А вот где же Финч-Флетчли? Видимо, этот же вопрос беспокоил и Невилла, который стал играть у первачков Хаффлпаффа роль своеобразного старосты, потому что он спросил: — Смит, а где Финч-Флетчли? Почему опаздывает? — Так я это и хотел сказать… Это Макмиллан первый начал, — проворчал Смит. — Финч-Флетчли в Больничном крыле. Его Флинт проклял. Хаффлы возмущённо зашумели. Но Невилл коротким взмахом руки прекратил гомон и ласково спросил: — Просто так взял и проклял? — Просто так! — запальчиво выкрикнул Макмиллан. Смит покраснел и набычился. Врут, к гадалке не ходи… Флинт — парень мирный, звереет только во время квиддичных матчей. С чего бы ему барсучат проклинать? — Точно просто так? — ласково спросил Томми-Ник. — Отвали, Мэннинг! — агрессивно отозвался Смит. Ладно, пренебрежём пока. Эта троица буквально всё сделает, чтобы достать не только студентов, но и преподавателей. Так что нам даже особо надрываться не придётся. Конни, которому надоела эта перепалка, повернулся к столу с кошкой и вытащил-таки из кошеля пузырёк с зельем. — Да ну тебя, Макмиллан, — сказал он. — Скучные вы какие-то. А тут вон какая киса. Все вновь обратили внимание на сидящую на столе кошку, но тут она резко подпрыгнула на все четыре лапы и сиганула со стола, превращаясь в прыжке в профессора Макгонагалл. — Ах! — раздался дружный вскрик восхищённых детей, а вот Макмиллан побледнел до зелени. Ну да, обозвать декана, пусть и другого факультета, и в кошачьем обличье, «облезлой тварью» — это, товарищи, сильно. — Добрый день! — улыбнулась профессор, правда, не всем. На Макмиллана она метнула такой взгляд, что лично я на его месте уже побежал бы добровольно закапываться. — Минус двадцать баллов с Хаффлпаффа за оскорбление других учащихся и преподавателя, мистер Макмиллан! Десять баллов Гриффиндору, мистер Малфой, за неконфликтное поведение! Десять баллов Хаффлпаффу, мистер Дурсль, за умение разрешить сложную ситуацию. Но в следующий раз постарайтесь делать это только словесно! — Да, профессор Макгонагалл, — спокойно отозвался Дадли, и урок пошёл своим чередом. По поводу манеры преподавания профессора… Её частенько критиковали в фанфиках насчёт того, что и объясняет сухо и заумно, и увлечь не умеет… С полной ответственностью заявляю — это всё лажа. Во-первых, Макгонагалл преподаёт не первый год, то есть особенности развития учеников каждого возраста знает прекрасно. Во-вторых, у неё очень хорошая, образная речь и красивый грудной голос с чёткими интонациями. В-третьих, многое из того, что она рассказывала, тут же дублировалось на доске — чёткими, крупными, разборчивыми буквами. То есть, профессор учитывала, что существуют два типа детей — те, кто хорошо воспринимает сказанное, и те, кто лучше воспринимает написанное, и пользовалась этим. И, наконец, небольшие фокусы с превращениями, сопровождавшие всю её вступительную речь (превращение стола в свинью было только одним из многих), постоянно привлекали внимание тех, кто от природы был рассеян. Так что зря на Макгонагалл катили бочку авторы фанфиков. Хороший она преподаватель. Под конец первого урока профессор устроила опрос, и выяснилось, что основные правила техники безопасности при трансфигурации, а также постулаты Гампа запомнили все. Макгонагалл отсыпала всем баллов — по одному-два, но всем и после перерыва рассказала о простейшем превращении — дерева в металл, то есть, пришёл черёд попытки превращения спички в иголку. — Всё вокруг нас, — вещала Макгонагалл, — состоит из одних и тех же мельчайших частиц, но соединяются они в разных сочетаниях. Магия есть то, что даёт нам возможность временно менять состояние этих частиц. Маггловская наука «химия» подтверждает основы учения о трансфигурации, но о том, как они сочетаются, мы будем разговаривать на старших курсах. Материал же первого курса основан прежде всего на вашем желании и воображении. Только достигнув определённого развития магического ядра можно перейти от простейших превращений к продвинутым. Так что наша задача — научиться представлять себе конечный результат превращения и воплощать его в жизнь собственной волей с помощью стандартного заклинания и вашей волшебной палочки. Но помните — результат у вас может получиться разным, ибо главное в трансфигурации — магия, воля и фантазия… Ну, пока всё понятно. То есть, нужно представить, захотеть и заставить подчиниться… Неважно, что я всё это уже давно изучил и эти объяснения кажутся мне чересчур упрощёнными. Главное, что их поняли все. — Итак, класс, — продолжила Макгонагалл, — перед каждым из вас на партах лежат несколько спичек. Все знают, что такое спички? Да, мисс Аббот? — Спички — это деревянные маггловские палочки для разжигания огня, — бойко отрапортовала девочка. — Совершенно верно, — кивнула Макгонагалл, — смотрите. И она, взяв в руки спичку, чиркнула ею об коробок. На конце спички возник маленький огонёк, и половина класса выдохнула: — Здорово! Ну да, оказывается, те, кто вырос среди магов, простейшее маггловское изобретение рассматривают как фокус. — Всё понятно? — спросила Макгонагалл. Класс закивал. — Надеюсь, что такое иголка, знают все? — снова спросила профессор. Тут все закивали. В ателье мадам Малкин бывал каждый, а там нередко подгоняют одежду прямо на клиенте с помощью зачарованных игл. После этого профессор Макгонагалл показала движение палочкой (схема тут же появилась на доске) и произнесла несколько слов (их транскрипция тоже появилась). Палочку она навела на спичку, и перед ней тут же возникла длинная серебристая штопальная игла. Класс восхищённо заахал, а профессор улыбнулась и мягко сказала: — Не волнуйтесь, если с первого раза у вас не получится. Просто представьте себе иголку и пожелайте, чтобы спичка в неё превратилась. Дерзайте, я верю, что вы сможете. Что сказать? К концу первого урока иголками могли похвастаться Невилл, Томми-Ник, Конни, я, Сьюзен Боунс и Рон Уизли. Каждому из нас Макгонагалл начислила по десять баллов, поскольку у нас у всех иголки получились почти одновременно, только у Рона на пару минут позже. У Дадли, сестёр Патил, Фэй, Ханны, Дина и Джоуи спичка засеребрилась, приняла форму иголки, но осталась деревянной. Но профессор сказала, что для первого раза это очень неплохо, и дала им по пять баллов. Шеймус сотворил деревянную иголку, за что получил три балла, а вот Макмиллан с Захарией Смитом изменили материал, но спичка у них так и осталась спичкой, правда, стала наполовину металлической… За это они удостоились только одного балла. Так что мне и этот урок понравился. Правда, потом, боюсь, будет скучновато — все превращения из учебника первого курса наша компания уже знает, а Макгонагалл, в отличие от Флитвика, не делит класс на группы. Но ладно, мне придётся потрудиться, чтобы создать нужный образ — тихого, усердного студента, который совсем не жаждет влезать во всякие авантюры. Интересно, что будет делать Дамблдор — ведь у меня, вроде бы, тролль на очереди… Или нет? Квирелла-то среди преподавателей как не было, так и нет. Значит, нужно быть осторожным, собирать информацию через домовиков и Пивза и не полагаться на послезнание. Кажется, теперь всё может пойти очень и очень по-другому… Кстати, после уроков со мной связался Сев, который никак не мог понять, что за зелье требует от него Макгонагалл…
Примечания:
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.