Мотылёк и луна

R
Завершён
383
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
101 страница, 31 870 слов, 20 частей
Описание:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
383 Нравится 50 Отзывы 94 В сборник

Ещё один приятный момент

Настройки
Как же всё-таки сложно бывает разговаривать с тем, с кем чувствуешь себя наиболее комфортно. Я стала замечать, что в разговорах с Евой часто запинаюсь, повторяю одно и то же несколько раз, или спрашиваю то, на что она уже дала ответ. Как бы я ни пыталась, а собраться и полностью себя контролировать в присутствии её было невозможно. Но тем не менее мне всё время хотелось этих разговоров, и не важно, какими они были. В понедельник я проснулась с мыслью о том, как всё-таки быстро идёт время, и как мне не хочется, чтобы эта осень проходила. Я всегда очень любила это время, оно казалось мне таким уютным, и как ни странно, тёплым, что иногда хотелось, чтобы оно и вовсе не кончалось.  Но все рано или поздно заканчивается. Английского в этот день в расписании не было, но что-то на меня нашло, и я решила, что обязательно зайду к Еве. Волновалась ли я? Одного слова "волновалась" тут слишком мало. Но я была настроена. А если я действительно захотела что-то, то пусть кто-то попробует переубедить. Пожелаю ему удачи. По дороге до школы, я пыталась хоть как-то разобраться в себе. Что это случилось? Меня ведь всегда раздражали эти дурацкие мелодрамы, где какие-то люди только познакомились, а уже считают это любовью всей жизни. Ну какая тут может быть любовь? Любить того, кого не знаешь? Серьезно? Да бред же. Но ведь я сама оказалась в такой ситуации... Да, я что-то узнала о ней. Но этого недостаточно.  А с другой стороны, можно несколько лет жить вместе и совершенно не знать человека. Вот и где здесь правда? На уроках я сидела одна, на переменах ни с кем не общалась. Каких-то сложных уроков не было, были только два черчения, обществознание, обж и физкультура. На физ-ру я забыла форму, поэтому весь урок просидела на скамейке и даже не рисовала, как это делала обычно, а просто пыталась успокоиться перед предстоящим визитом к учительнице английского. По расписанию у нее так же как и у нашего класса было пять уроков. Мимо меня пробегали одноклассники, и каждый думал о чем-то своём. А я думала лишь о Еве, слушая песни, которые подходили под настроение. Думала, и в который раз не могла поверить, что это всё происходит, и мне это не снится. Но я не хочу, не хочу притворяться, что она для меня лишь учительница. Я не хочу доказывать маме, что я к девушкам ничего не испытываю. Я не хочу врать, мне надоело. Ради чего всё это? Но разве у меня есть какой-то другой выбор? В наушниках была песня Fleur – Мы никогда не умрём. А было славно сменить униформу На платье Из голубой органзы И засыпать вместе не разжимая объятия Под звуки дождя и далёкой грозы Солнце из окна светило прямо в лицо. Пришлось пересесть. И тут прозвучал голос учителя: – Урок окончен, можете идти переодеваться. "Быстро прошёл." Я встала, чувствуя, что тело будто стало невесомым, убрала наушники и пошла на этаж, где располагался кабинет английского. Дойдя до кабинета, я увидела, что дверь открыта, а в классе никого нет. Ева часто отпускала учеников раньше времени на минут пять или десять, если это был последний урок. – Здравствуйте, можно? – спросила я, стоя в дверном проёме. Увидев её взгляд в следующую секунду, я поняла, что она немного удивилась. Интересно, почему? К ней разве не заходят ученики после уроков? Или мне опять всё показалось? – Конечно, Рита, проходи. Что-то хотела? – Да, – я прошла в кабинет и остановилась недалеко от её стола. – Мне очень нравится Ваш предмет, но я плохо его понимаю. К репетиру или на какие-то курсы нет возможности сейчас ходить. – Ты хочешь, чтобы я тебе помогла? – Да мне бы совет какой-нибудь. – Сложно что-то посоветовать на самом деле. Может я посоветую что-то, а тебе это не подойдёт. Я, например, учила английский так, как мне было удобно, а тебе может быть удобно совсем по-другому. Но у меня есть определенные материалы, всякие книги, конспекты, по которым я училась, может тебе они пригодятся. Могу дать, если захочешь. – Давайте. – Они у меня дома, тогда завтра принесу. – Ну хорошо. Жаль, что завтра, а так хотелось сегодня английским заняться. – Не, ну ты можешь конечно сходить со мной до дома и взять, тогда займёшься, – ответила Ева в шутку. "А ведь это мысль. Мне было бы очень интересно посмотреть её дом." – Да я могу, – я же ответила абсолютно серьезно. Она лишь усмехнулась в ответ. – Я не шучу. Мне совсем не сложно. А вы далеко живёте? – Нет, тут пешком дойти можно. – А, ну хорошо, я тоже недалеко. – То есть ты серьезно хочешь зайти ко мне домой ради конспектов? – казалось, она не поверила. – Да. – Ну ладно, тогда сейчас оденусь, и пойдем, – в голосе Евы было слышно удивление. – А я не помешаю? – Нет конечно, я только рада помочь, – и она ушла в лаборантскую. А я думала, не слишком ли навязчиво я поступила. "Может, она хотела пойти куда, а я её отвлекаю? " Через пару минут она вышла в бордовом пальто, сложила какие-то тетради в сумку, и пошла к выходу. "Ну точно её любимый цвет." – Как-то неудобно тащить ученика к себе домой, – сказала она немного смущённо. – Да мне абсолютно нормально. К тому же я не занята и люблю гулять. И вообще, я же сама так решила. – Ладно, – она с привычным дружелюбием улыбнулась мне, и мы пошли к выходу из школы. По дороге до своего дома Ева рассказывала всякие ситуации из жизни, в основном так или иначе связанные с изучением английского. А я ей рассказывала о том, как было у меня с английским в прошлой школе, как часто у нас менялись учителя, как я в основном училась на тройки. А когда мы почти дошли до её дома, она сказала, что ей нужно в магазин за продуктами. Мы зашли в минимаркет, и пока она выбирала, что ей надо, я следовала за ней. Когда дошли до кассы, Ева расплачивалась за покупки, а я тем временем смотрела на неё и любовалась ею, чувствуя, как по телу бегают мурашки. Потом мы дошли до её дома. Им оказалась многоэтажная кирпичная новостройка. "Интересно, а она живёт одна?" – А у Вас дома кто-то есть? – спросила я, когда мы вошли в лифт. – Есть. Алиса. – Это кто? – Сейчас увидишь, – Ева выглядела весёлой, чего нельзя было сказать обо мне. Во мне росла неуверенность в себе. – А я ей не помешаю? – Нисколько. Лифт остановился на седьмом этаже. Мы прошли к двери. – Проходи, – открыв квартиру, Ева пропустила меня вперёд. Навстречу мне выбежала небольшая собака золотисто-рыжего окраса и радостно завиляла хвостом. – Познакомься. Это Алиса. – Какая прелесть, – я опустилась на корточки и принялась гладить радостную собаку, а она тут же отстранилась от меня и принялась прыгать на Еву, а потом вовсе стала метаться от неё ко мне и обратно. – Это английский кокер? – Он самый. И она очень всех любит, – учительница со счастливым видом обняла собаку. А дальше мы прошли в одну из комнат этой большой квартиры, о какой я только мечтать могла, Ева открыла шкаф, достала какую-то тетрадь с парой учебников и протянула мне. – Вот всё то, с чем училась я. Надеюсь, тебе поможет. – Я уверена в этом. Я обратила внимание, что дома у неё очень чисто и аккуратно, интерьер был современный, довольно простой и ненавязчивый, но в то же время было красиво и уютно. "Вот мне бы жить здесь с ней... Хах, какая глупая мечта. Но а почему бы не помечтать? Хотя бы в мечтах буду жить с ней." Я вышла из дома учительницы, и казалось, что весь мир преобразился. Подумать только, я была у неё дома. "Кажется, я схожу с ума. Таким мелочам радуюсь." А придя домой, я застала там маму, и у нее, как ни странно, было хорошее настроение. – Привет, – мама сидела на кухне и что-то смотрела в телефоне. – Привет. – Как дела в школе? – А тебя только школа интересует? Почему бы не спросить, как дела? Просто дела, в целом. – Ой, да ладно тебе, не придирайся. Сегодня кстати Ксюша заходила, пока тебя не было. – Ксюша? – меня это возмутило. – Чего ей опять надо? – А что у вас произошло? – Она забыла обо мне, как встретила этого своего Артема. Я пыталась поддерживать общение, но в ответ не получала ничего. – У меня тоже была такая ситуация, – стало интересно, ведь обычно мама не рассказывает мне ничего из своей жизни. Иногда даже казалось, что я её совсем не знаю. – У меня была подруга ещё со школы. Мы жили в одном доме, ходили в одну школу, а потом получилось так, что поступили в один институт, только на разные специальности. И она там встретила парня, влюбилась, они начали встречаться, а мы постепенно переставали общаться. И в итоге от дружбы ничего не осталось. – И вы больше не общались? – Созванивались пару раз, и всё. Разговаривать уже было нам не о чем. Отношения между людьми – очень хрупкая вещь. – Это точно. Иногда думаешь, что кто-то для тебя единственный и самый близкий друг, что с ним-то вы точно никогда не расстанетесь, а потом что-то происходит, и вы становитесь абсолютно чужими. И даже сложно поверить в то, что когда между вами что-то было, – я вспомнила Сашу. Когда-то мне действительно казалось, что ближе нет никого, и что мы никогда не расстанемся. Как наивно. – Никогда не знаешь, что тебя ждёт с тем или иным человеком. Присматриваться надо к людям, быть внимательной, и то не факт, что все будет хорошо. Иногда думаешь, что знаешь кого-то, а на самом деле ничего ты о нем не знаешь. – Люди слишком сложные. – Зато интересные. – Есть такое. И что это на неё нашло? Мы обычно не разговаривали. Дальше вопросов про школу речь не заходила. "А может наши отношения не такие уж и безнадежные, как мне кажется? Может, ещё есть возможность всё наладить?"
383 Нравится 50 Отзывы 94 В сборник
Отзывы (2)