Наказания действуют на всех
17 апреля 2020 г. в 02:28
Примечания:
Хотела бы извиниться за очень долгое отсутствие продолжений. Скорей всего это будет значить, что я закончу фанфик где-то примерно через 2-3 части после этой. Спасибо, что продолжаеете ждать, хорошего вам прочтения
Роль: Уборщик (Свип)
Вновь я вижу как дети пачкают полы в коридорах, из-за чего мне приходится частенько разгоняться, чтобы поскорее всё убрать. С одной стороны мне даже это выгодно, ведь тогда я получу побольше зарплаты. Обычно, кроме вытирания полов я ничем и не занимаюсь. Разговаривать с учителем или директором для меня пустая трата времени, да и тем более я бы не смог найти тему для разговора, ведь я не так много знаю об Балди или хотя бы Директоре. Математик сам по себе чудаковатая личность, я бы не стал с ним связываться. А что насчёт директора, то он "слишком" занят своими правилами и ласканиями к Плейтайм. Такое чувство, будто бы они встречаются, раз я так часто вижу их вместе.. В обычный для меня день, я как всегда убирался, пока не столкнулся с первым Призом. Я разогнался до такой степени, что влетел на бедного ученика-робота, попутно сломав швабру.
— Вот чёрт! Прости меня, ты не ушибся?
— Нет, кажется вся моя система в норме.. Что насчёт вашей швабры?
— А? Швабра? Оу.. Ну, думаю я смогу её починить. Заматаю клейкой лентой и будет как новая, либо же куплю другую.
— Мне так неловко!
Первый Приз сразу же буквально прильнул ко мне, заключив в очень крепкие объятья, от чего я подумал, что он вот-вот переломает мне все рёбра.
— Ладно, ладно! Прошу прекрати, мне уже больно!
Первый Приз же виновато поглядел на уборщика своими косыми глазами.
— Простите, всё ещё не могу привыкнуть к тому, что люди довольно нежные существа..
— Ничего малой, главное старайся не перетруждаться, когда обнимаешь кого-то..
Взяв сломанную метлу в руки, я пошёл обратно к себе в уборную. Прийдя, я взял клейкую ленту и перемотал сломанную часть швабры.
— Теперь как новенькая!
Конец роли: Уборщик (Свип)
Роль: Директор
Как всегда был обычный школьный день. Я не видел учителя за сегодня. Возможно он был занят, объясняя очередному ученику, как решить примеры. В любом случае я лишь наблюдал за порядком в коридорах. Возможно это занятие мне должно было давно надоесть, ведь я занимаюсь одним и тем же на протяжении 8 лет.. Но поскольку школа имеет мало учеников и учителей, никто не собирается дежурить заместо меня, да и тем более у меня нет никого, кому бы я мог доверить это дело, кроме Плейтайм.. Она слишком мала для этой обязанности, к тому же, что может сделать маленькая девочка против больших хулиганов в школе? А это означало, что кроме меня, никто не смог бы этим заняться.
Я зашёл к учителю в кабинет, проверить, как обстоят дела. Ничего интересного я не увидел. Балди был слишком занят объяснением, что даже не заметил меня сначала, а ученик нервно старался вдуматься в задачу, которую ему объясняли. Я молча стоял в стороне, пока вдруг учитель не сорвался.
— ДА КАК ТЫ БЛЯТЬ БЕСИШЬ СО СВОЕЙ ТУПОСТЬЮ!
Со всей злобой он хотел было кинуться на ученика, но я успел схватить учителя за руки и отвести их назад за спину, не давая разъярённому математику напасть. Ученик же в страхе упал со стула и как можно быстрее выбежал из кабинета, не смотря на то, что он оставил все вещи в кабинете. Балди был в ярости и старался вырваться, из-за чего мне пришлось сжать его руки больнее.
— Тихо! Не дёргайся. Ты ведь не хочешь, чтобы я сделал тебе больно?
—Ай!.. Тц! Мог бы я, я бы тебя сразу вырубил.
— Вот именно. Ты не можешь. А теперь пойдём в кабинет наказания.
— Стой, зачем??
— Ты ещё не понял почему? Ты только что чуть не убил ученика, за неправильное решение. Тебя это не напрягает?
— Он сам виноват! Я ведь всё подробно объяснил, что можно было не понять!?
— Это не повод, по которому тебе можно избивать учеников..
Приведя учителя в кабинет, я отпустил его руки и закрыл дверь на замок, чтобы тот не смог выбраться, даже если попытается, ведь ключ был только у меня.
— Нечестно!
— Всё честно, учитель Балди. Наказания действуют на всех.
— Себя бы ты лучше наказал!
— Считай я уже наказан, раз остался с тобой наедине.
— Чего!? Хочешь сказать, что со мной оставаться тебе плохо!?
Помолчав секунду, математик цыкнул и стал медленно подходить ко мне. Он положил мои руки к себе на талию и медленно положил свои мне на плечи. Я знатно прихуел от происходящего. Тот стал тепло дышать и будто бы мурчать, глядя мне в глаза, от чего я сразу же смутился и покраснел. Прижав меня к двери, я даже не мог оттолкнуть его, хотя он был меньше меня на 30 сантиметров.
— Ты чего творишь, отпусти меня!
— Замолчи, твои слова совершенно лишние на данный момент...
Став тянуться ко моему лицу, я был растерян. Я совершенно не знал, что мне делать. Дать этому произойти или же попытаться образумить учителя. Зажмурившись, я прижался к двери как только мог и вот, это произошло. Мы поцеловались.. Я был растерян, напуган, но... Я чувствовал приятное ощущение?.. Поцелуй показался коротким, хотя он длился 2 минуты. Глянув на учителя, я не мог ничего сказать. Я будто бы застыл на месте от случившегося. Балди же ехидно улыбнулся немного отойдя. В руке он уже держал мои ключи от кабинета. Осознав, что этот хитрожопый учитель поцеловал меня, лишь бы забрать ключи. В какой то степени я сильно расстроился и был крайне смущён. Он всё задумал это, чтобы просто выбраться!? Увидев обиду на моём лице, учитель спросил.
— Чего ты ноешь? Разве ты сам не хотел, чтобы я свалил?
— Играть на чувствах очень подло!..
— Хахахах.. А иначе как бы я смог забрать у тебя ключи? Мне нужно было попросить тебя дать мне их? Ты ведь прекрасно знаешь, что не дал бы мне их добровольно..
— Я знаю! Но это не причина, по которой я должен был быть обманут..
Глядя на меня, учитель вновь подошёл ко мне, убрав улыбку. Поцеловав меня в щёку, он открыл дверь.
— Всё произойдет со временем, директор. Попытайтесь захватить моё сердце, если хотите, чтобы это перестало быть ложью..
С этими словами, учитель положил ключи от кабинета мне в руки и ушёл к себе в класс.