Аниматроник среди людей

— Я Кейт. — Я мистер Тайгер. Приятно познакомиться. Вот тебе ключи. Твоя комната 236. Корпус, как я уже говорил, находится отдельно. Удачи тебе! Учебники получишь в конце дня. Подойдёшь ко мне. — Хорошо. До свидания!       Я направилась с рюкзаком, который у меня был с собой, в комнату 236.       В корпусе для проживания было 5 этажей. На каждом из них было по несколько комнат. Не знаю, сколько. Но много.       Я дошла до своей комнаты и открыла её. В ней было 4 кровати, 3 из них были заняты. Я решила поселиться на свободной кровати у окна. Я положила рюкзак и осмотрела комнату. Судя по всему, мне повезло: здесь были одни девочки. На их кроватях лежала одежда, тумбочки были заставлены женскими штучками и фотографиями. Я решила заглянуть в ванную, которая была при комнате. Там были развешаны полотенца, были средства личной гигиены и косметика.       Осмотрев комнату, я решила позвонить маме. — Привет, дочка, как у тебя дела? — Всё хорошо. Я прошла посвящение. — Ну и как? Кто ты? — Я кошка по имени Кейт. — В принципе, мне всё нравится. Тебя поселили? — Да. Со мной живут ещё девочки, правда я не знаю, какие. — А они разве не в комнате? — Нет. — Ну, наверно, скоро придут. Ладно, Кейт. Не скучай там! Звони в любое время! — Хорошо, мамочка. Целую!       Я сбросила вызов и легла. Но не успела я расслабиться, как в коридоре послышались шаги и говор. — Да-да, завтра ещё встретимся. Завтра же воскресенье! — это говорила какая-то девушка. — Ну да, я знаю, — а это ответил ей юноша.       Шаги всё приближались и приближались. Наконец, кто-то подошёл к моей комнате. В замочную скважину вставили ключ. — Хмм… дверь открыта. Ты закрывала её? — Да. — Это тогда что, гопники сумели пробраться? — Пошли, посмотрим.       Дверь открылась. На пороге стояли 3 девушки. Одна была с белыми волосами, концы которых были окрашены в розовый. На голове у неё были лисьи уши белого цвета. Вторая девушка была похожа на первую, но кончики её волос были окрашены в зелёный, а внутренняя сторона ушей (хз, как называется) была зелёной, в то время как у первой девушки она была розовой. Третья девушка не была похожа на предыдущих. Это была балерина с синими волосами, собранными в пучок. Первые две девушки были одеты в свитера с сердечками, брюки и на ногах были кеды. У первой девушки преобладал белый и розовый, у второй — зелёный и фиолетовый. У балерины был синий топ, сиреневая юбка, похожая на балетную пачку и синие пуанты на ногах. — Ты кто такая? — спросила лисица с розовыми кончиками. — Сестра, успокойся! — сказала вторая лисица, — представься, пожалуйста. — Я Кейт, я новенькая, меня сюда поселил директор. — Извини, что так грубо. Я Мангл, это моя сестра Тангл и наша подруга Баллора.       Девушки зашли в комнату. — Ну, расскажи о себе, — попросила меня Тангл. — Знаешь, для меня — это больная тема, но я немного расскажу. Только я вас прошу: не задирайте меня. — Хорошо, — сказала Мангл. — Я жила сначала обычной жизнью, но в классе я была изгоем. Со мной никто не дружил. А недавно у меня развелись родители, и я почти впала в депрессию. Но когда я была на уроке истории, у меня почернели глаза, и я потеряла рассудок, но ни на кого не напала, т.к я сама была в шоке. После мама мне рассказала всю правду обо мне. И я перешла сюда. Надеюсь, что здесь у меня будут друзья. — У тебя они уже есть! — воодушевленно сказала Мангл. — Ага, целых три, — наконец вставила своё слово Баллора. — Надеюсь, что вы меня не бросите. — Конечно не бросим! Ты с дубу рухнула? — сказала Тангл. — Хочешь, мы тебя познакомим со всем классом? Завтра выходной. — А можете показать мне школу? Ведь можно же ходить по школе в выходные? А с одноклассниками я познакомлюсь на неделе. — Конечно!       Мы ещё немного поболтали, я сходила за учебниками, и мы легли спать.       На следующий день.       Я проснулась и услышала шум воды в ванной. Вероятно, кто-то из девочек ранняя пташка. Я посмотрела на кровати. Сёстры-лисицы ещё спали. Значит, в ванной Баллора. Ну хоть очередь не надо будет занимать.       Через несколько минут, Мангл и Тангл проснулись. — Кто там опять в ванной? Баллора? Она там долго будет, — начала возмущаться Мангл. — Мангл, не трынди! Сегодня же она куда-то пойдёт… — ответила Тангл. — Я всё слышу! У меня сегодня концерт, забыли? — крикнула Баллора. — Ах да, точно!       Наконец, из ванной вышла Баллора. Волосы были завязаны в шишку, на голове диадема, веки были накрашены в синий, помада на губах была розовой. Баллора была одета также, как и вчера, но на ней была настоящая розовая балетная пачка. — Я поехала, буду к обеду, наверно. Если что, я позвоню. — Ок.       Баллора ушла. — Кейт, ты хотела осмотреть школу. — А, да. Ну, пошли.       Мангл и Тангл показали мне школу. Оказалось, что 1 здание школы — это для кабинетов, а 2 здание — для столовой, спортивного и актового залов, а также там было место для отдыха. Отличная школа! В комнате для отдыха есть кресла, телек и даже бесплатный интернет! Ё-моё, я уже обожаю эту школу! А в столовке еда вкусная. Мы сами попробовали.       Кроме стадиона, на территории школы, как оказалось, были ещё лавочки и места под деревьями для отдыха. Не школа, а релаксный центр какой-то! Мне это нравится!       Позже, мы решили посидеть и поболтать в комнате. Но вдруг нам позвонила Баллора. — Привет, подруга! Как ты там? — спросила Мангл. — Я заняла 1 место!!! — Поздравляем! Где ты сейчас? — Сейчас будет награждение, фотосъёмка, и я поеду домой. — Ок. Ждём!       Мангл положила телефон. — Ну, и что там? — Мы устроим Баллоре праздничный ужин! — С праздничным дошиком?сп*зженным откуда-нибудь — Нет! Мы сейчас что-нибудь сделаем. — Но как? У нас кухни-то нет! — Мы хавчик из столовой возьмём. Нам дадут! — Ок.       Мы пошли и взяли из столовой кое-что поесть. Затем, мы сдвинули тумбочки чтобы получилось что-то, похожее на стол. Затем мы выложили еду и стали ждать. Мы пока снова решили поговорить. — Девочки, а предметы тут у вас отличаются от людских или нет? — Ну в принципе, всё также, как и у людей, разве что по биологии у нас некоторые изменения из-за дополнительных частей тела, да по истории рассказывается об аниматрониках и их происхождении, — ответила мне Тангл. — А мне трудно будет нагнать программу? — Да нет, всё ты усвоишь быстро, я так думаю, — сказала Мангл. — Мне мама говорила, что аниматроники имеют дополнительные части тела животных. А почему Баллора — балерина? — Наш учитель истории рассказывал нам, что такие аниматроники — потомки самых первых своих сородичей. Конечно, это всего лишь предположение, ведь никто точно не знает, почему так получилось, но ещё поговаривают, что такие аниматроники обладают мощной силой, но она скрыта.       Тут пришла Баллора. — Поздравляем!!! — крикнули мы вместе. — Ой, это вы мне? Спасибо!!!       Мы сели и начали есть. — Ну и как всё прошло? — Хорошо. Только меня поставили последней, и я чуть с ума не сошла от нетерпения. — А кто занял 2 и 3 места? — спросила я. — Второе место заняла группа девочек под названием «Минирины», третье — какая-то девочка не из нашего района, имени не помню. — Понятно. — Еда из столовой? — хитро спросила Баллора. — Как ты узнала? — спросила Тангл.       Мы посмеялись и продолжили есть в тишине. Затем, девочки ушли гулять, а я решила прибраться и собрать вещи на завтра. Девочки дали мне листок с расписанием, чтобы я ориентировалась по нему.       Девочки пришли поздновато. Я не стала выяснять, почему, и легла спать.       На следующее утро.       Встала я вовремя. Глянув на соседние кровати, я увидела, что Баллора тоже встала, но ещё раньше. Я умылась, привела себя в порядок, оделась в то, что было на мне при посвящении и пошла к двери, захватив рюкзак. И я только сейчас увидела, что Баллора минут 10 стоит у двери, а лисицы только одеваются. — И так каждый день, — проговорила балерина. — Надо рявкнуть? — спросила я. — Да нет, сейчас соберутся.       И действительно, через 2 минуты лисицы были готовы. — Идём.       Баллора открыла дверь, и мы направились к учебному корпусу.       Первым уроком у нас была история. Девочки сказали, что историк — это классный руководитель, а кабинет истории на 3 этаже. Мы пошли туда.       Судя по всему, школьники ничем не отличались от тех, что были у меня. Одни сидели в телефонах, другие стояли группами и болтали, третьи уткнулись в учебники. Впрочем, ничего нового.       Зайдя в класс, все обратили на меня внимание. Я слегка смутилась, но меня спас звонок. В класс зашёл учитель. Это был молодой мужчина с светло-коричневыми волосами, среднего телосложения, с ушками гепарда и таким же хвостом. Одет он был в голубую рубашку, чёрные брюки и туфли такого же цвета. Короче говоря, обычный учитель. — Садитесь, дети. О, это ты новенькая? — Да, — ответила я. — Представься, пожалуйста. — Я Кейт, аниматроник — кошка. — Я Джереми Фитцджеральд (да, я его решила запихнуть сюда). Я твой учитель истории и классный руководитель. Присаживайся на любое свободное место.       Я осмотрела класс и заметила свободное место рядом с девушкой-лисой, похожей на Мангл и Тангл, только у неё преобладает оранжевый и фиолетовый. Я присела к ней. — Привет, как тебя зовут? — Меня зовут Лолбит, а ты Кейт, верно? — ответила она с дружелюбием. — Да. А ты случайно не родственница Мангл и Тангл? — Нет. Я сестра Фокси. — А кто это? — Вот, на соседней парте сидит.       Я посмотрела туда и увидела лиса с красными ушами и волосами. — Понятно. — Так всё, дети, начинаем урок! — объявил Джереми Фитцджеральд.       История оказалась лучше, чем в моей школе. По крайней мере, здесь не так много дат. Да и мне как-то понравилась вся эта история с переселением душ. Но всё же пару человек не уважали своего учителя мудаки. Это были: заяц с ушами болотного цвета, медведь с ушами золотого цвета и заяц с ушами фиолетового цвета. Первому просто было скучно. Второй о чём-то думал. А третий витал в облаках и смотрел на курочку-блондинку с румянцем на щеках. — Хочешь, я тебя познакомлю со всеми? — неожиданно спросила Лолбит. — Можешь пока показать, кто здесь кто? — Конечно! Давай, пока Джереми не видит, я тебе покажу. С кого начнём?       Я осмотрела класс и заметила двух медведей на первой парте. — Кто это? — спросила я, указав на 1 парту. — Это Фредди на 1 варианте и Фред на 2 варианте. — Имена похожи. А они случайно не братья? — Так и есть. У нас тут много тех, кто имеет братьев или сестёр. В принципе, тут весь класс имеет хоть 1 родственника. Но есть вроде те, кто не имеет тут никого из семьи. Ну ладно, давай дальше.       Я снова осмотрела класс и увидела двух курочек. — А это кто? — Это Чика на 2 варианте и Чаки на 1 варианте.       Я вспомнила, что один заяц смотрел на Чаки. Я разыскала его глазами и увидела его вместе с другим зайцем как раз сзади Чики и Чаки. — Это кто? — Это Бонни на 1 варианте и Бон-Бон на 2 варианте. — А почему Бонни смотрит на Чаки? — Не знаю. Влюблён, наверно.       Я снова осмотрела класс и увидела кролика, который ничего не делает. Прямо перед нами. — Кто это? — Это Спрингтрап. — А он случайно не брат Бонни? — Нет. Он тут один такой. — Честно говоря, странный он какой-то. — Все мы разные.       Я хотела ещё спросить у Лолбит, но тут прозвенел звонок. — Я тебе на следующем уроке расскажу, — сказала мне Лолбит и ушла.       Я собралась и пошла на следующий урок — на физ-ру.       В раздевалке я быстро переоделась и стала ждать звонка.       Одноклассники делали, что хотели. Мангл разговаривала с Фокси. Я думаю, что они пара. Тангл болтала с Лолбит, Чикой и Чаки. Спрингтрап сидел в телефоне. Бонни беседовал с Фредди, а их братья между собой. Баллоры не было видно. Какой-то золотой медведь думал о чём-то своём. Какая-то кукла грустно смотрела на одноклассников.       Выглядела она так: длинные чёрные волосы, чёрные глаза с белыми точками, румянец на щеках, помада на губах, рисунок в виде слёз под глазами, а сама она была одета в чёрное платье с длинными рукавами, на которых были белые полоски, такие же лосины и балетки, тоже чёрного цвета.        Я решила подойти и познакомиться. — Привет, я Кейт, а как тебя зовут? — Привет! Я Марионетка. — А почему ты стоишь одна, да и ещё грустная? — Я не грустная, я просто задумчивая. — А ты не будешь заниматься? — Я никогда не занимаюсь физкультурой. — А почему? — Любознательная ты, — сказала Марионетка и улыбнулась. — Ну да, есть такое.       Тут прозвенел звонок. Все собрались перед входом в зал. Затем вышел учитель. Это был мужчина-шатен с ушами рыси. — Все строимся! Сейчас будет перекличка!       Мы быстро побежали строиться в шеренгу. Сначала мальчики, затем девочки. — Итак, начнём по алфавиту. Баллора? — Есть! — Бон-Бон? — Есть! — Бонни? — Есть! — Голден Фредди? — На лавочке! — Всё понятно. Лолбит? — Здесь! — Мангл? — Есть! — Марионетка.       Последовала пауза. Физрук посмотрел на лавочку. Марионетка сидела и смотрела на ноги. — Так, ладно. Спрингтрап? — На месте! — Тангл? — Есть! — Фокси? — Есть! — Фред? — Есть! — Фредди? — Есть! — Чаки? — Есть! — Чика? — Тут! — Так, всех назвал? — Нет, — сказала я. — Кто сказал «нет»?       Я подняла руку. — А, я вижу тебя впервые. Пройди за мной. Остальным бегать 3 минуты.       Все начали бегать, а я пошла за физруком. — Так ты новенькая, да? — Да. — Как тебя зовут? — Кейт. — Я Майк Шмидт (я буду впихивать охранников или иных людей из канона в роли учителей). — Мне можно идти? — Да.       Я пошла обратно к ребятам. К тому времени, они закончили бегать и просто шли шагом.       После всех уроков.       Я болтала с Лолбит и шла по направлению к своей комнате. — Хочешь сегодня присоединиться к нашей прогулке? — спросила Лолбит. — Ну давай. А кто будет? — Я, Мангл, Тангл, Фокси, Бонни, Чика, Чаки и Баллора. — Ясно. А где твоя комната? — На 3 этаже, 304. — С кем живёшь? — С курочками и одной девочкой не из нашего класса. — А ты с ней знакома? — Нет. Мы не пересекаемся.       Я заметила, что уже дошла до своей комнаты. — Ладно, увидимся! — Пока!       Мы разошлись. Я открыла дверь и кинула свой рюкзак на кровать. — Фух! — выдохнула я.       Спустя некоторое время.       Я доделывала домашку, как мне позвонила Лолбит. — Ты идёшь? — Да. — Мы ждём тебя у входа в школу. — Уже бегу.       Я выбежала на крыльцо. Там меня уже ждали ребята. — Привет! — поздоровалась Лолбит. — Привет! — сказала я в ответ. — Теперь идём? — устало спросил Спрингтрап. — Да, — закатив глаза, сказала Мангл, — нытик… — Я всё слышу! — А куда мы пойдём? За пределы школы? — Тут есть парк, который является собственностью школы. Школа его купила, чтобы дети не сидели в своих «компуктерах и других гаджетах», — пояснила Чика. — Пойдёмте уже! Хватит трындеть!       Мы направились в парк.