Meine Lehrerin

Я просыпаюсь рано, я плохо спала ночью - нервничала из-за предстоящего разговора, хотя, казалось бы, что такого необычного в извинении? Я лежу в кровати, размышляя о своей учительнице, а затем резко подрываюсь, когда в мою голову приходит идея подарить ей цветы. Я знаю, что это глупо, но ведь это такой замечательный повод сделать ей приятное. И она даже ни о чем не догадается. Окрыленная этой идеей, я выбегаю из дома за час до начала занятий и направляюсь в цветочный магазин. Мне неловко выбирать ей букет, так неловко и даже немного стыдно, но я собираюсь с силами и покупаю 5 белых роз, которые продавщица упаковывает в красивую бежевую бумагу. Я бы очень хотела подарить ей букет побольше, но мне страшно, что она подумает, что я перехожу рамки. Пусть лучше принимает это просто за красивое извинение. Я прихожу в школу за полчаса до уроков и задумываюсь, как подарить ей букет, чтобы не показаться дурой. Немецкий у меня, к сожалению, не первым уроком, а четвертым, а идеи тупее, чем таскаться по школе полдня с букетом роз в руках, придумать нельзя. На меня все пялятся, но, к счастью, моих одноклассников я пока не вижу. За 15 минут до начала урока я начинаю паниковать и решаю подняться к кабинету Ольги Михайловны и подождать ее там. Подхожу к кабинету, и дверь открывается, я быстро прячусь за углом, а Ольга Михайловна выходит из кабинета и заходит в соседний, не запирая дверь. Это мой шанс! Не думая, я быстро забегаю в ее кабинет и бросаю цветы на стол. Я хочу оставить ей какую-то записку, чтобы она поняла, что это от меня, и торопливо начинаю копаться в своей сумке в поисках листочка. Но прежде, чем я успеваю вытащить тетрадь, я слышу, как дверь открывается и в кабинет заходит Ольга Михайловна. -Юля? – спрашивает она удивленно, а затем переводит взгляд на букет. -Я…, - говорю я, растерянно глядя на нее. Да, записку можно было и не оставлять. Она подходит к столу и бережно берет цветы в руки, а потом снова смотрит на меня. Она так красиво выглядит с ними что я начинаю жалеть, что не подарила букет побольше. Мне становится плохо от того, какая она прекрасная. -Это вам, - говорю я, собравшись с мыслями. – Я просто хотела извиниться, за то, что вчера… Я прерываюсь, когда вижу на ее лице улыбку – широкую, прекрасную, искреннюю улыбку. -Все бы так извинялись, - произносит она, опуская букет обратно на стол, и подходит ближе ко мне. – Спасибо, Юлечка, но не стоило. Юлечка... Ее рука оказывается у меня на плече, а она стоит так близко, и я неосознанно тянусь к ней, в попытке обнять. Она замирает, когда мои руки касаются ее спины, а плечи – ее плеч. Ее голова так близко, я тону в ее запахе. Я обнимаю ее всего пару секунд, когда чувствую, как она неуверенно отстраняется. -Ты в порядке, Юля? – спрашивает она, держа меня за плечи и глядя мне в глаза. Ее лицо снова заботливое, а меня переполняют эмоции от того, какая она. Я улыбаюсь, глядя на нее, а моих глазах слезы. -Да, все хорошо, - я отодвигаюсь от нее, чтобы успокоиться и, прочистив горло, говорю, - в общем, я просто хотела извиниться. Я не должна была вам грубить… -Я не сержусь, Юля, - отвечает она, улыбаясь так мягко и… нет, уже не почти, а точно – нежно. - Просто мне интересно, что такое произошло? Что тебя разозлило? Мое сердце бьется, я нервничаю, думая, сказать ей правду или нет. -Я просто… Вы…, - бормочу я, - в последнее время игнорируете меня как будто… Я смотрю на нее в беспокойстве. Только бы она не подумала, что я перехожу границы. Но она все еще улыбается. -Юля, разве я тебя игнорирую? Я же тебя и спрашиваю на уроках, и оценки хорошие ставлю, и… Сама не ожидая того, я перебиваю ее: -Да, но вы как бы… Я замолкаю, задумавшись, в чем, собственно, заключается ее игнорирование. Что я должна сказать? Вы не смотрите на меня? Не улыбаетесь мне? Глупость. Она как будто понимает меня и говорит: -Я могу быть тебе другом, Юля, - я поднимаю на нее глаза в удивлении. – Но не на уроке. Если ты хочешь поговорить, если тебе нужна какая-то помощь, ты всегда можешь подойти ко мне, но на уроке я для тебя – только учительница. Понимаешь? Я медленно киваю. Она что, только что позволила мне быть ей кем-то большим, чем ученицей? На такое я даже и не смела надеяться. Ольга Михайловна возвращается к своему столу и берет в руки цветы. -Звонок уже был, кстати, - говорит она и кивает головой на дверь, как бы выпроваживая меня. Я послушно иду к двери, но она выходит вместе со мной. -Нужно поставить цветы в воду, - объясняет она с улыбкой, - давай-ка, пойдем вместе за банкой к Елене Владимировне, а потом я тебя провожу до класса, чтобы на тебя не ругались за опоздание. Меня так трогает это ее предложение, что я готова растечься по полу. Она заходит в кабинет английского и выходит оттуда с большой банкой, а потом ведет меня в туалет и набирает там воду. Мы снова возвращаемся в ее кабинет, и она ставит букет посреди стола. -Спасибо еще раз, Юля, - говорит она, поправляя цветы, - они очень красивые. -Как вы, - шепчу я, но она, конечно, не слышит. Ольга Михайловна провожает меня на урок и говорит учительнице, что она меня задержала, а затем легко треплет меня по голове, улыбается и выходит из кабинета. Женя смотрит на меня с непониманием, но я сажусь рядом с ней счастливая, как никогда. Мое сердце бьется, как сумасшедшее, а я вспоминаю, как обнимала ее. Ее запах как будто снова окружает меня и мне так хорошо, так тепло и приятно. И я мечтаю, мечтаю вернуться в то мгновение и остаться там навсегда.