***
Утро воскресенья не могло не радовать пасмурной, но довольно тёплой и мягкой погодой. За окном я увидела кучу машин, наверное, это первая партия самых скучающих родителей. На часах было семь утра, а в коридоре уже бродил шум и гам. Я не решилась будить Кучики (она ненавидела вставать по утрам, тем более в выходной) и направилась в сторону душевой для девушек. — Приветствую, Акасия. — Урахара-сенсей так резко встал передо мной, что я пошатнулась. — Чего родителей не ждёшь? Его последние слова стали для меня на подобии бодрящего кофе. Он так наивно и беззаботно спросил, будто директор и остальные учителя действительно ему рассказали только о моих умственных способностях. Я поджала губы и уставилась на паркет. — Не Ваше дело, сенсей, — грубо отрезала я и, наплевав на все нормы приличия, прошла мимо него, легонько задев (специально). — Акасия, возможно, это действительно не моё дело, но будь немного мягче, я всё-таки твой учитель, а не подружка, — он продолжил говорить мне в след. — Вот именно, сенсей, Вы не моя подружка, — буркнула я и ускорила темп в сторону дамской комнаты. Чёрт, я ведь никогда не позволяла себе подобного тона со старшими людьми, тем более с учителями. Урахара мне не понравился с первой встречи, уж больно он… странный? Не могу подобрать его точное описание, но сенсей действительно не внушает доверия. Однако, мне необходимо учиться принимать его, потому что именно от этого человека и его компетентности зависит моё пребывание в школе. Комиссия из министерства образования тщательно следит за успеваемостью студентов, которым они обеспечивают обучение в старшей школе, а также ежемесячно выплачивают стипендию. По всем предметам я действительно преуспевала, так как уделяла внимание каждому и нашла контакт с учителями, которые иногда бывали ко мне снисходительны. Урахара — новый человек в школе, мне стоит «прощупать почву», подобрать к нему ключик, но, как видите, начала я с недоброй ноты.***
Ближе к обеду, я и Кучики решили спуститься пообедать в столовую. Честно сказать, для меня всегда было удивлением почему Рукия так любит выряжаться в буфет по выходным. Нарядные платья, пёстрые украшения, яркий макияж, в то время как я предпочитала оставаться в простой белой блузке и строгих чёрных брюках. Косметикой я не увлекалась, изредка красила ресницы и губы, любила прыскать на себя парфюм, который каждый год Ичиго дарит мне на день рождения. У духов незамысловатое и простое название, они не считаются «брендовыми», зато аромат у них был восхитителен. Запах расцветшей сакуры с нотками жареного миндаля. Несколько раз я спрашивала у Куросаки, кто же всё-таки покупает их из года в год: он или его мать? На мои расспросы он коротко отвечал «А ты как думаешь?», и тогда я тихо отвечала сама себе «Ичиго». — Вся школа гудит о том, что я и Абарай — парочка, — подала голос Кучики когда мы зашли в столовую. Последняя действительно невероятно изящная: всё выполнено в нежно-лиловом оттенке, по углам размещены колонны, созданные из мрамора, чистые круглые столы, выполненные из красного дерева. Было приятно здесь не только удовлетворять человеческие потребности, но и просто болтать с товарищами за кружкой чая. — Сегодня утром в душевой уже две студентки из параллели спросили меня о «наших» отношениях. — Брось, Кучики, тебе ведь нравится повышенное внимание к твоей персоне, — я повернулась к ней и подмигнула. — А тебе не кажется, что сейчас именно ты в центре внимания? — с насмешкой спросила Рукия. — Парни уже ставки ставят, когда Шухей Хисаги позовёт тебя на свидание. — Впервые слышу, — отмахнулась я и принялась наливать в тарелку сырный суп. — Он уже второй год за тобой слюни пускает, может дашь парню шанс? — Хисаги хороший парень, но ты знаешь, что в приоритете у меня всё же учёба, — объяснила я и стала ожидать Кучики, которая во время разговора не могла справится с полковником. — Акасия, ты ведь знаешь, что ты в любимчиках у учителей, так что не парься и дай сигнал бедному Хисаги. Бедняга уже заждался, — сказала Рукия, протянув последнее слово. Наконец-то усевшись за стол, я принялась разглядывать знакомых в столовой. Людей было немного, в основном учителя и несколько студентов из параллели имена которых я, к сожалению, не запомнила. — Осторожно повернись назад, — тихо сказала Рукия, прикрывая рот ладоней. Я последовала её словам и потихоньку принялась поворачивать голову назад. — Добрый день, Шихоин-сенсей, Урахара-сенсей, — громко поздоровалась я, когда окончательно обернулась назад. Как бы мне не хотелось привлекать внимания (особенно Урахары), выглядело бы нелепо, если бы я просто уставилась на них. Шихоин Йоруичи — учитель физкультуры и обладательница пышных форм. Молодая, умная и харизматичная. Йоруичи бы составила неплохую партию для Бьякуи-сенсея, увы, она тоже одинока. — Кучики, Акасия, завтра будете у меня приседать, одна кожа да кости, и я не посмотрю на то, что у вас подготовительная группа. — Шихоин-сенсей, Акасии просто большая грудь мешает заниматься. — Кучики прыснула смехом, а я заметила, что Урахара-сенсей немного подавился карри. — Это не оправдание, — отрезала Йоруичи-сан и принялась помогать сенсею. — А тебе, Кучики, на завтра будет особая программа. — Сенсей, — протянула Рукия, театрально вытирая несуществующую слезу. А я всё это время выглядела краснее помидора. — Моё последнее слово, Кучики, не вздумай как обычно ссылаться на критические дни, — строго сказала Йоруичи, от слов которой Урахара-сенсей ещё сильнее подавился. Пока Шихоин-сенсей помогала бедному смущённому учителю математики, я и Рукия принялись убирать за собой грязную посуду, и немного позже отправились в комнату собираться на ужин.***
Кучики старший всегда одевал строгие костюмы, даже на неформальные встречи, как например сегодня в кафе. Его выражение лица было как обычно задумчивым и в какой-то мере строгим, в отличии от Рукии, которая не стеснялась громко смеяться со своих же шуток. Беседа велась в основном между мной и Рукией, Бьякуя-сан лишь изредка вставлял своё слово. — Ну же, братик, колись, — громко сказала Кучики младшая, — когда познакомишь меня со своей пассией из Киото? — Следи за языком, — отрезал сенсей, и с его замечанием я была где-то согласна. Не совсем комфортно слышать, когда так разговаривают с человеком, который является моим учителем. — И не пассия, а Идзанами. — Как богиня, — заметила я. — Приятно, что ты слушаешь мои лекции о японской мифологии. Кому-то стоило бы взять пример. — Учитель истории указал на Рукию, а последняя, в свою очередь, демонстративно вздохнула. — Давайте хотя бы сегодня не об учёбе, за две недели из меня выжали все соки. — Бьякуя-сан, можно задать Вам вопрос? — Сенсей кивнул. — Что Вы знаете об Урахаре Киске? После моего вопроса сенсей почесал затылок и задумался на полминуты. — Закончил с отличием Токийский университет, любит разгадывать кроссворды и иногда курит трубку. — Жидковато, братик, — с набитым ртом сказала Рукия. — Он не особо влился в учительский коллектив, тесно общается только с Йоруичи-сан и Тессайем-сан. — (Тессай Цукобиши — учитель биологии, мягкий и добрый мужчина, очень любит рассказывать про свою молодость). — Да уж, странная компания, — буркнула Рукия и продолжила уплетать рамен. — Зато Зараки-сама никак не может нарадоваться им. По словам директора, этот человек — гений, и выведет школу на абсолютно новый уровень. — Прошлый учитель математики был тоже неплох, несмотря на то, что на уроках он часто отвлекался на журналы для взрослых, — без стеснения сказала я, уставившись в одну точку. Закончив трапезу, Бьякуя-сан провёл нас до студенческого общежития и направился в школу, по его словам, у него остались незаконченные дела (а по словам Кучики младшей, дома у сенсея отключили интернет и теперь он разоряет школу, общаясь днями и ночами с Идзанами). Студенты начали потихоньку возвращаться в общежитие после времени, проведённого с их семьями, а я мгновенно уснула после прихода в нашу с Рукией комнату. Следующий день обещал быть интересным.***
Первый урок прошёл без приключений. Кучики-сенсей с приподнятым настроением объяснял новую тему, а одноклассники оживлённо обсуждали вчерашний Семейный день. У меня было встревоженное настроение и я с неподдельным волнением ожидала второй урок, который должен вести Урахара-сенсей. — Барби, на тебе лица нет, — я единственная сидела в классе и готовилась к уроку, как тут влетел Куросаки. За ним пришла Рукия. — Переживает из-за своего ненаглядного сенсея, — Кучики прыснула смехом. — Он не мой, и он не ненаглядный, — с ноткой злобы сказала я. — Вы за кого говорите? — тихо подкравшись, к нашему разговору присоединилась Иноуэ. — За Урахару-сенсея, — объяснила Кучики и принялась доставать учебники. — Понятно. — Орихиме поджала губы и тут же выдала: — Куросаки-кун, я вчера была в кондитерской и купила сладкую выпечку. — Девушка достала из-за спины бумажный пакет от которого пахло свежими булочками. — Акасия, Кучики, угощайтесь. — Доброе утро, студенты. — В класс зашёл новый учитель математики (как всегда в своей тёмно-зелёной рубашке и полосатой шляпе). Мы мигом встали и поклонились сенсею. Когда прозвенел звонок, все были в сборе и Урахара принялся проводить урок. — Я предупреждал старосту, чтоб он передал вам подготовиться к проверочному тесту. Хочу сказать, что этот тест слегка отличается от тех, что давал предыдущий учитель. После его проверки я буду знать с кем можно уверенно сотрудничать и кому следует уделить больше внимания. После его слов, староста класса по имени Урю Исида раздал всем тонкие тетради с заданиями. Когда с этим было покончено, сенсей подал сигнал и все принялись открывать тетради. Я быстро начала пробегаться глазами по заданиям и заметила ту особенность, о которой говорил Урахара-сенсей. Обычно, нам дают задания по отдельным разделам, но Урахара решил пойти другим путём и усложнил тест перемешав темы. Я невольно провела глазами по классу и увидела растерянных одноклассников, глаза которых испугано бегали по страницам тетради. В ней было пятьдесят задач, за каждую даётся два балла, итого сто. Хотя сначала я была растеряна, увидев темы вперемешку, но вовремя собралась и принялась решать задачи и справилась с ними за шестьдесят минут. В конце дня Урахара-сенсей раздал нам бланки с оценками. Увидев результат, мои зрачки заметно расширились, а к горлу начал поступать ком. — Пятьдесят баллов?!