Certain Things

POV: You

      Обычно в этот день у нас более-менее лёгкие уроки, которые мы с Лексой любим. За исключением истории, конечно (да-да, сегодня у нас снова тот урок, который я так усердно прогуливала в библиотеке, а потом мыла унитазы за прогул). Не то чтобы я не любила историю, я правда считаю её очень интересной и, возможно, когда-нибудь начну её углублённо изучать, но явно не с мистером Пэйном, который постоянно валит симпатичных учениц и ждёт их на «пересдачу» того или иного теста после уроков. Боюсь даже представить сколько несчастных учениц лежало под учителем и «сдавало» историю таким образом, получая отличные оценки. Как они вообще могут появляться на его уроках после такого? Мне было бы как минимум неловко и противно видеть этого человека, стоящего у доски и подмигивающего тебе, в надежде на продолжение вашей «пересдачи».       Мистер Пэйн выглядит достаточно хорошо: тёмные, волнистые волосы, которые учитель постоянно поправляет, отличная фигура, которую облегают рубашки пастельных, тонов и чёрные джинсы, а также очень симпатичное, немного смазливое лицо.       Мы бы даже подумать с Лексой не могли о том, что этот мужчина, возрастом тридцати пяти лет, совращает школьниц и ставит им оценки за секс.       Мне кажется, у такого симпатичного мужчины и проходу нет от противоположного пола, а он пользуется своим положением и молодыми девушками, которые жаждут отличных оценок по всем предметам.       После урока английского языка, который у нас не состоялся из-за отсутствия мисс Томпсон, я взяла себе и Джонс кофе из автомата и направилась на историю. К счастью, это наш последний урок, и я очень надеюсь на то, что смогу его пережить. Передав кофе подруге, села на свою парту и попросила у Лексы взять конспект, чтобы переписать всё, что пропустила, пока нет учителя.       — Здравствуйте, дети! — бесит, когда он называет нас детьми, — Сегодня мы допишем тот тест, который начинали писать в конце прошлого урока. Прошу вас подготовить карандаши и ластики и не красть потом время других учеников, выпрашивая у них канцелярские принадлежности. Тест займёт весь этот урок. На доске я напишу ваше домашнее задание, которое нужно будет выполнить поделившись на пары. Также, должен сразу предупредить мисс (Т/Ф), что писать тест она будет только на пересдаче после сегодняшних уроков. Я хочу забрать немного личного времени (Т/И) исключительно из-за её отвратительного поведения ко мне и моему предмету и помочь ей понять, что мои уроки прогуливать нельзя.       — Простите, мистер Пэйн. — отзываюсь я сразу после речи учителя. — А что, если я предпочту плохую оценку и не захочу писать контрольную на вашей пересдаче? У меня дела.       — Я жду вас на пересдаче после этого урока. Если вы не придёте, я поставлю вам плохую оценку не только за тест.       На меня попадали взгляды парней с их глупыми улыбками. Они поняли зачем мистеру Пэйну нужно оставлять меня на пересдачу. Впрочем, я и сама это поняла. И мне очень не хочется туда идти.       Весь этот урок я сидела и, грызя ручку, думала, что же мне делать. В принципе, у Лексы есть перцовый баллончик, на который я могу рассчитывать и благодаря которому смогу избежать того, чего как раз хочет учитель.       К концу урока, пока все сдавали тест или задавали какие-либо вопросы по поводу его, я повернулась к Лексе:       — Лекса, у тебя есть баллончик? Скажи что есть, пожалуйста. — я очень надеялась на положительный ответ или кивок головой, потому что понятия не имела, что буду делать без него.       — Я давно не беру его с собой. Он лежит в другой сумке, а я постоянно забываю его взять. Прости, (Т/И). Может, ты просто не пойдёшь туда?       — Может, ты попросишь тоже что-то пересдать? Вряд ли он будет делать это, если в классе будет ещё один человек.       — Хорошо, я попрошу мистера Пэйна пересдать четвёртый тест. У меня там не самая лучшая оценка стоит.       — Отлично! Спасибо, Лекса. Если он откажет тебе в пересдаче, я развернусь и уйду вместе с тобой. Нужен мне этот мистер Пэйн со своими оценками. Перекрою историю другими предметами, и всё будет нормально.       — Мистер Пэйн, я бы тоже хотела попасть на пересдачу вместе с (Т/И) и переписать четвёртый тест. — Лекса подошла к учителю, дождавшись звонка.       — Мисс Джонс, насколько я помню, у вас нормальная оценка по тому тесту, и в пересдаче он не нуждается.       — Но, мистер Пэйн! Я хочу, чтобы у меня была не нормальная оценка, а отличная! Прошу вас, моя мама… она убьёт меня, когда увидит мои оценки по вашему предмету. — подруга отлично держится.       — Приходите завтра со своим четвёртым тестом. Я буду ждать.       Услышав слово «завтра» у меня затряслись коленки. Мы с Лексой направились к выходу, надеясь на то, что мистер Пэйн ничего не скажет увидев, что я тоже ухожу.       — Мисс (Т/Ф), присаживайтесь за парту.       — А можно я завтра вместе с Лексой приду?       — Нет. Только сегодня. — учитель подошёл к двери и поставил руку перед выходом, чтобы я не смогла пройти.       Лекса не заметила, что я осталась в кабинете, и мужчина закрыл дверь сразу после ухода подруги. Чёрт. Я начала отходить, чтобы избежать какого-либо контакта с учителем.       Врезавшись в одну из парт, я попыталась сменить направление и подойти снова к двери, чтобы хоть как-то выбраться отсюда. Учитель подхватил меня под бёдра и посадил на парту, встав между моих ног и целуя шею.       — Мистер Пэйн, пожалуйста. Не нужно этого. Мне не нужны ваши оценки, отпустите меня и найдите в конце концов себе того, кто будет не против спать с вами постоянно ради оценок! — я попыталась оттолкнуть мужчину руками, но ничего не вышло. — Я сейчас буду кричать, если вы не прекратите делать это! — он схватил одной рукой мои запястья и завёл руки назад, чтобы я больше не смогла его бить и толкать.       — Можешь кричать, милая. Не думаю, что это как-либо тебе поможет. — Мистер Пэйн продолжает целовать мою шею, опускаясь к ключице и дотрагиваясь своей свободной рукой к внутренней части моего бедра, и поднимаясь выше.       Я ударила его между ног и спрыгнула с парты, пока учитель сгибался от боли.       — Ты что себе позволяешь? — мужчина пошёл за мной, увидев что я иду к двери и собираюсь как-то её открыть. — Мне никогда ещё не попадались такие непослушные ученицы.       — Мистер Пэйн, если вы сделаете это, я пожалуюсь очень влиятельным людям. Вас уволят и занесут в чёрный список! Знаете, что это такое? Если вы окажетесь там, значит, вы никогда больше не найдёте себе нормальную работу, потому что вас не возьмут! Под вашей фотографией в базе данных будет висеть красная надпись, которая будет предупреждать работодателя не брать вас на работу.       — Милая, меня сейчас мало волнует работа. — он коснулся моей щеки, подойдя ко мне. — Идём к столу, для твоего же комфорта.       — Пошёл ты! — я ударила его рюкзаком, который подобрала, пока бежала к двери. Рядом со мной стоял стеллаж с разными артефактами, которые были тут ещё до мистера Пэйна. Толкнув его в сторону учителя, обернулась и судорожно пыталась открыть запертую ключом дверь.       Стеллаж упал вместе с мужчиной и, пока тот пытался встать, из кармана выпали ключи, которые, возможно, подойдут к нужной двери.       — Ты никуда не пойдёшь, пока мы не закончим! — произнёс учитель, схватив мою руку, пока я подбирала с пола ключи.       — Конечно, нет. — мне пришлось ударить его ногой по руке и наступить на горло, чтобы мистер Пэйн перестал сопротивляться и пытаться изнасиловать меня. — Я же вежливо попросила вас остановиться, мистер Пэйн. Зачем вы так? Любите насиловать молодых учениц?       — Я ни разу никого не насиловал, милая. Никто не был против и всё было по обоюдному согласию. Я же сказал, одна ты у меня такая непослушная попалась. — мужчина взял меня за щиколотку и резким движением руки заставил меня упасть.       Теперь он нависает надо мной и пытается расстегнуть пуговицу на моих джинсах одной рукой. Второй же, он держит меня за горло и в случае моих попыток вырваться, сжимает его всё крепче и крепче. Воздуха не хватает, и я не знаю, что делать: как не задохнуться и не быть изнасилованной своим же учителем истории.       Рядом с нами лежал тот самый стеллаж, который я толкнула, а рядом с ним какой-то глиняный кувшин. Дотянувшись до него, я ударила мистера Пэйна по голове, отчего тот упал и перестал шевелиться.       Я лежала где-то минуту и пыталась отдышаться, после чего встала и, открыв дверь, попыталась как можно быстрее убежать к выходу.       Я даже не заметила, как из моих глаз начали течь слёзы.       Я даже не заметила идущую передо мной фигуру в бордовом костюме и очках.       Я даже не заметила, как врезалась в этого человека и, протерев глаза от слёз руками, увидела обеспокоенного Паркера, который тут же начал расспрашивать о случившемся.       — Простите, мистер Паркер. Я должна идти. Мне нужно.