***
— Эндо, Марк будет сидеть со мной на контрольной! — твердым тоном сказал учитель, поставив демона перед фактом. Глаза Эндо округлились, выражение лица выдавало растерянность. Это явно стало неожиданностью для него. Марк тоже заволновался, проронив пару слов. — По… почему?! — Понимаешь… — кашлянул учитель и озадаченно поправил съехавшие очки на носу, — мы, конечно, можем позволить тебе списать, сделав вид, что ничего не было, но только ради того, чтобы поднять рейтинг школы… — пауза, — но чтобы рейтинг школы поднимал попугай, это как-то не комильфо. Так что пиши сам, — голос учителя затих. — Тебя сейчас опустили ниже уровня птицы, «демон» Эндо. — позлорадствовал сидящий сбоку Себастьян, подло прыснув. В итоге эти двое пытались написать тест быстрее и лучше друг друга. Война двух демонов 2.0.***
— Мяу… — глухо разнеслось в классе, до этого тихом. Учитель поднял голову, глазами ища звук, а ученики глядели по сторонам. Себастьян застыл и судорожно понимал, что его сейчас раскроют. — Мяу… мяу… мяу… — не прекращалось разноситься мяуканье. — Кто это котов развел? — строго спросил учитель, уже заметив Себастьяна, который, словно окаменелым взглядом уставился в лист с тестами. Тем временем собаки Айш уже подошли к его портфелю и во всю обнюхивали. Вскоре послышался лай, которым псы подтверждали то, что коты действительно в сумке Себастьяна. Тяжело и раздраженно вздохнув, учитель твердым шагом подошел к демону и резко открыл его портфель. Оттуда посыпались кошки… в прямом смысле.***
— Маширо, ты почему не пишешь? — громко спросил учитель. — Ручка не пишет… — Колпачок открой… Господи, за что ему такой класс...***
У учеников сегодня по плану должна быть контрольная, и вот она только началась, но уже минут через пять Мелло положил лист с ответами на стол. — Мелло, иди пиши, Ниа все равно еще пишет, — явно устав от такой черты своего ученика, промямлил учитель. Мелло непонимающе и удивленно обернулся на Ниа. И правда — он писал. При чем так спокойно... как-то даже гаденько спокойно… Он тихонько поликовал себе под нос и пошел писать дальше.