ID работы: 8578924

Слова на бумаге, как отражение души

Гет
PG-13
В процессе
4
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 37 страниц, 13 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено копирование текста с указанием автора/переводчика и ссылки на исходную публикацию
Поделиться:
Награды от читателей:
4 Нравится 2 Отзывы 0 В сборник Скачать

Часть 5. Совсем не вовремя

Настройки текста
      Часть 5. Совсем не вовремя              Пустой лист бумаги и ручка в руках. Я смотрю на пустой лист бумаги. И ручка в руках. Лист. Пустой. Ручка. Тик-так-тик-так.       -НЕТ! Я так не могу, я лучше потом отвечу, найду время, когда написать, а сейчас я пойду спать!       Нервно и громко ударив ручкой по столу, я встаю и направляюсь в ванную.       «В тот день ты не сильно промокла?»       «…я все внимательно прочитал»       «Если получишь его ближе к ночи — сладких снов»       Все эти фразы, написанные им в письме, проносятся у меня в голове, пока горячая вода льется на меня с душа. Ванная уже полностью окутана паром, а мое тело горит от повышенной температуры. Конечно, это из-за воды, но кажется, что тут и сам организм постарался.       Выключив воду и направляясь на кухню, я беру стакан воды, наливаю холодной воды и какое-то время пью ее, смотря через окно на улицу. Тихо, спокойно. Никого нет. Родители уже выключили везде свет и сидят у себя в комнате. Папа, скорее всего, как обычно читает, а мама сидит в телефоне. Глубоко вдохнув воздух, доносящийся с открытого окна, я прикрываю глаза:       «Надеюсь, получить от тебя письмо снова» — Опять проносится у меня в голове.       Допив воду, протерев полотенцем место соприкосновения моих губ со стаканом, я иду в комнату. Перед тем, как окончательно улететь в мир снов, я снова смотрю на письмо, что прислал Андрэ «…сладких снов»       -И тебе сладких снов, Андрэ. Подожди, пожалуйста. Завтра, я напишу тебе письмо.              Парк, качели, ветерок подхватывает мои волосы. Я смеюсь, потому что меня кто-то раскачивает. Я так радуюсь, словно знаю, кто это. Остановившись, я поворачиваю голову. Силуэт парня проносится перед моими глазами. Длинные каштановые волосы до плеч, что немного кудрявятся, джинсы, белая футболка и вязанная накидка, что ниже бедер. Но я не вижу лица. Не вижу. Словно его размазали. Я лишь вижу, как две розовые ниточки, что должны быть губами изгибаются в улыбку, черная полоса по середине лица, что должна быть носом, и две черные точки на месте глаз. Я даже не вижу их цвет. Я совсем не вижу детали. Почему я не вижу. Не вижу…              Звенит будильник, и я сваливаюсь с кровати. Сняв маску для сна, в голове начинает что-то звенеть, а перед глазами темнеть. Вспомнив сон, я испугалась, что начала слепнуть, а когда темнота прошла, я посмотрела на телефон. Но проблема в том, что я и в самом деле не могу разглядеть экран. Взяв его в руки и лишь поднеся немного ближе, я смогла разглядеть, что на нем написано:              6:00,       1 сентября 2019              Я испугалась. Кинула телефон на кровать, и быстро выхватила первую попавшуюся книгу с полки. Положила ее на стол так, чтобы та смогла стоять и не падать. Отошла на шаг.       -Не вижу… я… я не вижу. Но ведь всегда видела. Всегда могла читать даже, когда книга была в двух метрах от меня.       Схватив руками за голову, я начала медленно сползать на пол, прислоняясь к кровати спиной и плача. Вот тебе и начало учебного года.       Когда прозвенел второй будильник, что поставила на случай, если просплю, я вытираю тыльной стороной руки сопли, направляюсь к зеркалу и, по привычке, после того, как поплачу, начинаю пристально себя разглядывать. Глаза становятся ярко зеленые. Говорят, что нельзя смотреть на себя в зеркало, если лицо выглядит вот так. Но мне все равно.       Утро пролетело быстро, правда, с некоторыми проблемами. Я не сразу нашла свою щетку, потому что она цветом, на пару оттенков отличается от папиной, я перепутала банку кофе обычного и декофеинизированного, поскольку один пьет папа, а другой он берет для меня. Я расстроена. Придется с таким настроением идти в школу.       Снова эта линейка, снова эти лица, снова эти учителя и снова это здание.       «Говорят, будет прохладно, так что оденься тепло» — Именно так я и сделала.       -Спасибо, Андрэ. — Говорю я вслух, совсем позабыв, что я не одна.       -Кому это ты говоришь? — Доносится голос сзади. Этот голос принадлежит моей однокласснице, с которой мы активно общаемся.       На самом деле, я не очень сильно люблю все эти школьные взаимоотношения. Общаются только тогда, когда вы в одном месте, никого общения во вне учебного заведение. О тебе помнят лишь когда тебя видят, а как только ты исчезаешь из поля зрения, тебя словно и не существует.       -Да так. Ни с кем. Как прошло твое лето?              1 урок, перемена, 2 урок, перемена. Обед.       Во время обеда я решаю пойти в самое уютное место в школе. Это подоконник между 3-им и 4-м этажом. Тут редко кто ходит, а если ты сидишь на подоконнике, то учителя, проходящие мимо, тебя не трогают. Тут всего лишь два класса химии. А поскольку я тут частенько уединяюсь, меня не трогают, ведь понимают, что такое быть увлеченным. Это как точная наука. Стоит тебе отвлечься от дела и все. Рушится гармония, рушится мысль и рушится линия, ведущая тебя к нужной цели. Иногда, когда эту мысль прерывают, и ты вырываешься из своего мира, тебе уже совершенно не хочется обратно, ведь потеряна уже связь, линия, связывающая тебя с тем миром. Все обрывается, и ты возвращаешься в реальность.       Придя к нужному месту, я достаю лист бумаги, свою любимую ручку и включаю музыку, что полностью сможет подчеркивать мой эмоциональный фон на данный момент. Ведь, если писать в тишине, ты не сможешь эмоционально подпитать свои строчки своими ощущениями. Лишь, когда правильная музыка в гармонии с тобой начинает творить что-то, слова или создаваемые тобой вещи, начинают приобретать эмоциональную окраску намного сильнее, чем если бы это все писалось в тишине.              Дорогой Андрэ,       Спасибо тебе за теплые слова. Знаешь, я никогда ещё за всю жизнь не получала что-то поистине теплое и значимое. Я и представить не могла, что подобное можно сделать всего лишь листом бумаги, ручкой и словами на них.       Я сегодня тепло оделась, как ты и посоветовал. Спасибо. Это меня очень сильно спасло!       Единственное, сегодня меня довело до слез одно событие. Мое зрение начало ухудшаться. Я совсем не знаю, по какой это причине. Стресса не было, никакие болезни не могли спровоцировать ухудшение, в наследстве у всех все хорошо, травм не было, за телефоном я много не сижу, а от монитора моего ноутбука достаточное расстояние, чтобы не сажать его.       Ты, наверное, будешь смеяться, но я пишу тебе это на подоконнике школьного окна. Тут на самом деле очень уютно.              Не успеваю я дописать последнее, как звенит звонок. Я хватаю лист и бегу в класс, а ворвавшись и сев за парту, дописываю.              Учеба началась и меня это расстраивает. Я не успела сделать всего того, чего я так хотела. Буду ждать следующих каникул.       Как у тебя дела? Ты же тоже учишься, да?       Жду от тебя ответа.       Удачи тебе,       Роза ♥              Урок заканчивается и снова звенит звонок. На сегодня все. На самом деле это странно, сегодня воскресенье, но нам сказали прийти в школу, так ещё и на уроки. Но благо все они были просто вводные. Нам объясняли, что принести, как будет проводиться новый учебный год, какие появились новые учителя, кто-то, оказывается, ушел с нашего класса, а кто-то пришел. А начиная с завтрашнего дня начнется сам учебный процесс.       Направляясь в библиотеку за книгами, я решаю взять письмо для Анрдэ в руки, чтобы книги даже не посмели его смять. А когда все книги плотно улеглись в моем портфеле, а спина ноет от тяжести всей этой ноши, я отправляюсь на почту, потому что хочу поскорее отправить его. Придя на почту, я купила конвертов с запасом и марки.       Аккуратно вложив письмо в конверт и подписав его ручкой, я клею марки, отдаю письмо почтальону, чтобы лишний раз конверт при падении в ящик не помялся, и направляюсь домой все ещё с огромным от книг портфелем.              Открываю дверь квартиры. Не успеваю я зайти, как раздается крик и что-то разбивается. От испуга я вскрикиваю, бросаю портфель и бегу на громкие звуки. Я вижу, как на кухне мама ругается с папой. Смотря какое-то время на осколки кружки, кстати, моей почему-то… ловлю папин взгляд, что умоляет меня не смотреть на это все и просто незаметно уйти в комнату, сделав вид, что ничего не видела.       Когда мои мысли перестают носиться в моей голове, я слышу, как открывается дверь моей комнаты. Там я вижу папу.       -Извини, я не хотел, чтобы ты это видела. А за кружку не переживай. Если хочешь, я поеду с тобой в магазин и выберем тебе ту, что больше той понравится. — Сказал папа так, словно вкладывает в каждое слово трепет и сильное переживание, ведь разбитая мамой кружка, была подарком мне на день рождения, сделанным папой в мои 13 лет.       — Да, она была моя любимая, но ничего… — Говорю я так, чтобы успокоить папу, но… — Пап. У меня ухудшилось зрение.       На его лице я вижу удивление и сильные переживания, каких не видела.       -Сладкая моя… — Он обнимает меня очень крепко. Я знаю, что я его любимая дочка. — Как это могло произойти… А в общем это не важно. Давай завтра после твоей школы поедем к окулисту? А там и за кружкой заедем, хорошо?       -Хорошо. — Говорю я и тут же улыбаюсь. — Я люблю тебя, пап.       Когда он уходит, а я включаю ноутбук, мои глаза натыкаюсь на письмо от Андрэ. От того, что я вспомнила, моя голова падает на стол и издает глухой стук. Я вспоминаю, что из-за спешки написать быстрее и отправить письмо, не сделала самое главное. Я не опрыскала письмо духами. А ведь я даже не взяла маленький флакончик с собой.       -Дуреха… Это же самое важное.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.