5. Ученье - свет...
7 октября 2019 г., 17:32
Следующие несколько дней превращаются в чреду бесконечных занятий. Я встаю в шесть утра, завтракаю вместе с Машкой, и отправляюсь на урок этикета. После этого забегаю на несколько минут в комнату, чтобы узнать, как дела у сестры, которая проводит время со специально нанятой няней, и убегаю на хореографию. Потом у меня занятия по английскому и французскому языку, история и литература.
Больше всего мне нравится слушать милую девушку по имени Жаклин, которая изо всех сил старается говорить со мной на русском, плохо скрывая забавный французский акцент. Говорить на родном языке она категорически отказывается, сославшись на указания принца. Поэтому каждый урок истории проходит в весёлой атмосфере.
- Пегвым коголём Ггенадины был Гегхагд, - кое-как выговаривает она, и тут же краснеет услышав моё тихое хихиканье. Вздохнув, Жаклин всё же повторяет уже на французском. – Первым правителем Гренадины был Герхард. История гласит, что он был внебрачным, но любимым, сыном короля Германии. Чтобы обеспечить наследника, он выделил часть завоёванных земель. За годы правления Герхард добился, чтобы территория считалась независимой колонией в составе Германского королевства. Его наследник, Алберт Первый, начал борьбу за абсолютную независимость государства, но потерпел поражение. В войне с Германией погибли трое его сыновей. Власть перешла к дочери Александре, которая была замужем за графом Оросским. Именно граф заключил мирное соглашение, по условиям которого Гренадина стала независимой. Династия Оросских правит королевством по сей день.
- То есть, Адам… Оросский? – зачем-то уточняю, перекатывая ручку между пальцами. Жаклин выразительно смотрит на меня поверх очков в круглой оправе. – Простите.
- Его Высочество принц Адам Максимилиан Алберт Оросский, - чеканит девушка, опустившись в кресло. Я думаю о том, нужно ли мне это запомнить. – Полные имена и титулы королевских особ мы будем изучать позже. Сегодня обзорная лекция. Я ознакомлю вас с выдающимися представителями династии. Итак, дочь Александры и графа Оросского – Европия…
Вздыхаю, сосредоточившись на бодрой речи француженки. Но она рассказывает так уверенно и вдохновенно, что я начинаю заражаться её интересом и даже не замечаю, как к третьему уроку начинаю с лёгкостью осваивать имена и даты просто потому, что мне хочется знать больше.
- Европия Анна Сесилия Оросская была самой загадочной личностью за всю историю Гренадины, - голос Жаклин звучит уверенно и ровно, и я ловлю каждое слово, затаив дыхание. Вчера мы закончили проходить родоначальников Гренадины, и я невольно выдохнула, понадеявшись, что мне не придётся больше забивать голову датами и названиями сражений. – Она взошла на престол, когда ей было всего шестнадцать лет. Родители Европии погибли годом ранее, а её брат, наследник, скончался от пневмонии. По протекции регента девушка вышла замуж за графа Корнеольского, который вскоре был отравлен. Европия осталась бездетной вдовой и продолжила править страной на правах королевы. За годы она реформировала систему образования, предоставив женщинам право на обучение раньше, чем во многих цивилизованных странах Европы. По утверждениям современников, королева обладала редкой красотой и много раз получала предложения о замужестве, но ценила свободу. Боясь постареть и утратить красоту, королева добровольно ушла из жизни. Наследницей стала её сестра, принцесса Клеатрин…
Неожиданно раздаётся стук в дверь, и я вздрагиваю, полностью погрузившись в атмосферу истории. В класс заглядывает смутно знакомый мне молодой человек, и Жаклин тут же вскакивает, опустившись в реверансе.
- Ваша милость, - выдыхает она, приподнимаясь. Молодой человек отвешивает ей ответный поклон. Я судорожно соображаю, стоит ли мне произнести что-то, но затем вспоминаю наставления учителя по этикету. Он твёрдо сказал, что если не знаю, лучше молчать. Это убережет от ошибок и международного скандала.
- Я заглянул на пару минуток, дорогая Жаклин, - улыбкой отвечает он, окидывая меня внимательным взглядом. Я робко улыбаюсь. – Хотел узнать, как дела у нашей гостьи. Позвольте представиться, Эдвард, герцог Эстерский. Я был в ресторане, когда вы позволили себе проявить характер и спровоцировать гнев Его Высочества.
- Кажется, я вас помню, - бормочу, напрягая память. Он сидел справа от принца. – Чем я заслужила ваше внимание?
- Хотел убедиться, что Адам выполняет условия нашего спора. Но увидел ряд грубейших ошибок, - хмурится Эдвард, окидывая взглядом комнату. Помещение не соответствует санитарным нормам или меня должны были выгнать на улицу? – Я сегодня же разберусь с этим. Жаклин, простите за моё вмешательство.
Он целует тыльную сторону ладони девушки, и она тут же заливается краской. Герцог выходит, оставляя нас вдвоём в классе, в котором ещё несколько минут стоит тишина. Затем Жаклин спохватывается и объявляет, что урок окончен.
Последним у меня стоит занятие по литературе. Его ведёт немолодая женщина, которая требует, чтобы я обращалась к ней «леди Доротея». Она заставляет меня писать сочинения по каждому произведению и неодобрительно качает головой, стоит мне хотя бы на минутку отвлечься во время занятия.
- Сегодня у меня будет для вас особое задание, милочка, - выдыхает она, прикуривая длинную сигарету. Я открываю тетрадь, чтобы записать. Не была такой обязательной даже в школе. – Напишите сочинение на тему: «Что бы я делала, если бы стала королевой». На тысячу слов.
- Вроде мира во всём мире и лекарства от всех болезней? – фыркаю, закрывая тетрадь. Надеюсь, по результатам этого сочинения во мне не увидят угрозу для государства.
- Это вам решать, - леди Доротея равнодушно пожимает плечами. Она встаёт из-за стола, шурша длинной старомодной юбкой. – На сегодня занятие окончено.
В комнате меня встречает радостная Машка. Она выбегает из обеденной зоны, крича, что у нас в гостях настоящий принц. С тех пор, как я поселилась здесь, Адам ни разу не заходил. Один раз он прислал Натана, чтобы убедиться, что у меня всё в порядке.
- Добрый вечер, Анна, - произносит он, выходя следом за Машкой. Я опускаюсь в нелепом реверансе, пробормотав «Ваше Высочество», как учил преподаватель по этикету. – Вижу, ваши занятия начинают приносить плоды. Но у нас возникла проблема. Эдвард узнал, что вы занимаетесь с учителями и обвинил меня в нечестной игре! Он требует, чтобы я оставил дела государства и занялся вашим обучением! Немыслимо! У меня нет столько свободного времени.
- Отошлёте меня обратно в Москву? – в моём голосе чувствуется дрожь, и я невольно прижимаю к себе Машку. Но Адам качает головой.
- Нет, спор – дело чести. Вы останетесь здесь, но ваше обучение придётся перенести… в реальные условия, - бормочет принц, и я невольно вскидываю брови. Что это значит? – Послезавтра утром вы отправитесь со мной на гранатовый фестиваль…