ID работы: 8706737

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Гет
R
В процессе
8
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 58 страниц, 13 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Запрещено в любом виде
Поделиться:
Награды от читателей:
8 Нравится 4 Отзывы 1 В сборник Скачать

Часть 4

Настройки текста
      На следующей перемене я вкратце описала девочкам наше с Шатохиным знакомство. Что сказать, те откровенно ржали, когда я его послала, а через пару минут выяснилось, что он - препод.       Да, спасибо, мои хорошие, поддержка на высшем уровне.       Потом рассказала, что он пообещал спросить меня с особым пристрастием на следующей паре. То есть завтра.       Что ж, видимо, кому-то сегодня придется изрядно потрудиться, чтобы сначала переписать лекцию, а потом уже её выучить. Когда я говорю изрядно потрудиться - это значит убить уйму времени (часа два, а то и три), потому что что бы я не делала, у меня просто отвратительно получается запоминать какую-либо информацию, если перед этим я в неё не вникала.       Так вот, пока я сидела и наблюдала за Шатохиным, этого, естественно, не произошло. А теперь сиди и мучайся, Алиса, нечего было отвлекаться.

Понедельник.

Первый учебный день.

      Третьей парой стоит физра.       Стоит ли говорить, что ни у одной девочки из нашей группы не было ни малейшего желания идти на физру? Думаю, нет.       Поэтому-то Кристина, как самая языкастая, пошла уговаривать нашего преподавателя нас отпустить. Физрук у нас, надо сказать, человек не самый приятный: когда есть настроение - ещё более-менее сносный, но вот когда без него - спасайтесь кто может. И да, в последнем состоянии мы видим его гораздо чаще.       Мы прождали совсем недолго - вскоре к нашей шумной компании девчонок вернулся улыбающийся во все тридцать два гонец. — Отпустил? — Неа! Но мы всё равно не пойдем, если что - валите всё на меня, - она ещё шире улыбнулась и небрежно махнула рукой в сторону тренерской.       Боги, и этот человек - староста нашей группы. Более того - староста всего потока... Обожаю её! — Ах, да, Лис, у тебя теперь новый физрук... И тебе придётся ходить с другой группой на занятия. — Чего? Это ещё с какого... Перепугу? — Ну, ваша группа теперь будет заниматься в теплое время года на стадионе - бегать там, прыгать, все дела. А зимой - в фоке. Там тоже придется заниматься, - решила сообщить мне Крис, когда мы спускались по ступенькам Главного учебного корпуса.       Я аж остановилась на середине дороги. Бегать? Прыгать? Не сказать, чтобы я была в плохой физической форме (ладно, да, у меня начинается отдышка после подъёма по лестнице), но с чего бы мне после того, как мы тут два года только и делали, что играли в настольный теннис, ходить на другой конец поселка, чтобы побегать? — Ну, что ж, видимо, не судьба мне в этом году ходить на физру! - я театрально приложила руку ко лбу, — Эх! А так хотелось! — Оставь свой сарказм, Бережная, он тебя до добра не доведёт, - Шатохин стоял за моей спиной, остановившись на пару ступенек выше меня, — А будешь прогуливать физру, я тебе по своему предмету не стану ставить зачёт, - он самодовольно ухмыльнулся и начал спускаться.       Остановившись около меня, он окинул меня взглядом, ещё раз хмыкнул, повёл бровью и направился к парковке. — До свидания, Владислав Андреевич! - дружно защебетала группа девчонок, столпившихся чуть поодаль.       Я закатила глаза, цокнув при этом. Ну что за детский сад. Надо сказать им, пусть купят коробку салфеток и повесят слюнявчики на шею, а то течёт аж до земли. — До свидания, - грубо ответил препод, даже не взглянув на них.

Пф, позёр.

— Крис, Лен, идёмте, а то скоро автобус уедет, а я хочу поскорее попасть домой. — Ну да, кому-то ж ещё зубрить, - Лена беззлобно ткнула меня в бок, — Алис, что-то мне подсказывает, что между вами пробежала искра! — Прекрати, аж слушать тошно, - я изобразила крайнюю степень отвращения. Даже не так. Мне действительно было противно думать о сложившейся ситуации в подобном ключе. — Да броось, нормальный же мужик. Надо будет поподробнее о нём узнать, - Лена задумчиво хмыкнула и полезла в телефон, сразу же начав быстро что-то строчить. — Лис, ты только не смотри на него так волком, а? - Кристина улыбнулась, — А то вдруг он подумает, что не нравится тебе? - девчонки захохотали. — Да, давайте, издеваетесь! - в шутку надулась я, и смех стал ещё громче.       Всю дорогу до остановки мы шли и хохотали, вызывая неодобрительные взгляды у прохожих.

***

      Оказавшись дома, сразу же после того, как покушала, я принялась переписывать лекцию, которую сфоткала у Кати. Переписать - это одно, а вот вникнуть и выучить - другое. И это Другое далось мне довольно трудно.       Но спустя пару часов я могла пересказать материал почти дословно. Я молодец!       Остаток дня я провела с семьёй, время от времени поглядывая, что пишут в беседу группы.

***

      Утро следующего дня началось не очень радостно...       Нет, я вовремя проснулась, я бы даже сказала, что выспалась. Но как выяснилось, две первые пары у меня проходили не в главном корпусе, а в совершенно противоположном конце поселка. Но мне хотя бы повезло - в тот момент я ещё находилась в автобусе и просто вышла на две остановки раньше, в то время как некоторые сначала прогулялись до корпуса, где у нас обычно проходили пары, а потом, ругаясь, на чём свет стоит, мчались в другой, стараясь успеть на занятия вовремя.       Вводное занятие оказалось довольно скучным. Нас проинструктировали, предупредили, чтобы мы не опаздывали, потому что, как выяснилось, сдвоенные занятия у нас буду преимущественно выездные, и ждать никто никого не будет, а потом отпустили.       Что ж, это было нам на руку - можно было повторить лекцию перед следующей парой - почему-то у меня в голове было совершенно пусто, хотя вчера я долго и нудно всё зубрила.       После получасовой прогулки между корпусами, мы с компанией удобненько расположились в буфете нашего факультета, - в надежде что-нибудь повторить. Но куда там! Каждый раз когда мы собираемся вместе, - мы просто ржём как кони. И каждый раз с чего-то пошлого. И, пора признаться, часто подобные шутки вылетают из моих уст. Слишком часто...       Уже даже в обычном разговоре, когда какая-то фраза двояко звучит, все сразу смотрят на меня и после моих недвусмысленных комментариев начинают ржать. Но иногда группа замечает пошлый подтекст, даже когда я и не думаю ни о чем подобном. Фу, развращенное поколение!       К концу большого перерыва мы уже просто устали смеяться и пошли на поиски нужного нам кабинета. Удивительно, но в запутанных коридорах универа нам удалось это довольно легко сделать. Аудитория была закрыта. Препода не было. Конечно в наших студенческих душах зародилась надежда, что Шатохина не будет, а соответственно и пары тоже.       Но как только мы сказали об этом вслух - нате, пожалуйста. Идёт.       Не идёт, а плывет. Открыв кабинет, он пропустил нас внутрь: — Садитесь, повторяйте. Вы же уже, наверняка, поспрашивали старшие курсы, поэтому знаете, что спрашиваю я абсолютно всех.       И ушёл. Пришёл, навёл шороху и ушёл. Что ж, вполне в его духе.       Через пару минут он вернулся и чуть ли не с порога начал перекличку, а потом опрос. Сначала - желающих, а так как таких не оказалось, то он решил по своему желанию выбирать из списка.       Тема, в принципе, не такая уж и сложная, связана с конституцией РФ, - это я ещё отдаленно помнила из школьной программы. Вся сложность для меня заключалась в заучивании чётких формулировок и дат. Ненавижу учить даты.       Первые несколько людей ответили так, что всё от зубов отскакивало. Потом он выбрал ещё одну девочку, но ему, видимо, уже надоело слушать пересказ, поэтому он начал задавать ей разные вопросы.       Когда она уже устала на них отвечать, он задал последний: кто важнее - Конституция или Президент? Она неуверенно назвала конституцию, с чем я была полностью согласна, но из-за того, что девушка не смогла четко отстоять свою позицию, он начал приводить ей разные примеры, из-за чего та в конец запуталась и сдалась.       Не, ну это я точно знаю. Это накрепко отложилось в моей памяти. Конституция.       Естественно, пока Шатохин беседовал с нашей одногруппницей, мы с девочками попереглядывались и убедились, что думаем в одном направлении. Я даже пыталась подсказать отвечающей, за что сначала получила предупреждающий взгляд, а потом и вовсе прямую угрозу получения "неуда".       Когда одногруппница уже сдалась, он обратился ко мне: — Ну, давай Бережная, блесни.

Не на ту нарвался.

— Конституция. — Почему же? — Потому что президент является гарантом Конституции, и должен действовать и определять направление политики в соответствии с ней и другими законами. — А если я тебе приведу другой пример? И тогда тебе будет казаться по другому. — Нет. Правильно так. — Почему? Да что он привязался со своим "почему"?! Потому! — Так в школе учили. — И что. Мало ли, может вас не так учили — Но так должно быть, - я настаивала на своём, и у меня аж раскраснелись щеки.       Группа следила за нашим диалогом, переводя взгляд с него на меня, и обратно, время от времени посмеиваясь. — У нас в стране много чего должно быть...       А потом пошло обсуждение политики страны. Мне как бы и не хотелось сильно пререкаться с ним, но и не отстоять свою точку зрения я не могла: — Я могу сказать, как должно быть, а как происходит - за это я не отвечаю! - в сердцах выпалила я, и группа просто взорвалась.       Эта фраза потом ещё очень долго преследовала меня. Ну а что, правда же!       Шатохину уже, видимо, просто надоело меня мучить и он, нехотя, сказал: — Ладно, садись. Да, конституция, правильно. Так, ладно, пара закончена. Вопросы есть? Ну что молчите? Другие группы вон сразу же спросили, можно ли получить автомат. Да, можно. Но нужно постараться, - отвечаете на каждой паре на отлично - и на зачётной неделе у вас будет меньше мороки. Допускаю один пропуск по уважительной причине. На этом всё, все свободны.       Группа начала шумно собираться, и кто-то крикнул: — Надеюсь, что тут нет прослушки и Алису не повяжет спецназ на выходе из здания!       Все опять взорвались хохотом, даже Шатохин.       Да ребят, я тоже на это надеюсь. А иначе: язык мой - враг мой!
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.