ID работы: 8736227

Подсолнухов букет

Слэш
NC-17
Завершён
192
Пэйринг и персонажи:
Размер:
32 страницы, 14 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
192 Нравится 55 Отзывы 24 В сборник Скачать

Part 3.

Настройки текста
Хорошо.. — когда прозвенел звонок, всё зашли в кабинет. Урок прошёл как обычно, без происшествий. По расписанию сейчас была биология. - Том, пошли на биологию? — спросил Риджуэлла Торд. - Ну ладно. — они встали и пошагали в 127 кабинет. Зайдя в кабинет они сели на своё место. И вот, опять Джейкоб со своей бандой проходят мимо Томаса. Не упустив возможность, красноволосый кинул пару словечек в сторону Тома. - Слышь, Джейкоб, а не сходить бы тебе нахуй? Ты сам или тебе помочь? — спросил Ларсс. - Хах, и что же мне сделает мамкин сыночек? - Ну.. я тебя предупредил.. - Пф.. похуй.. — он со своими друзьями развернулся и ушёл. - Вообще, я и сам мог за себя постоять, но спасибо../// - Пожалуйста) — и как следовало ожидать, опять в последний момент в класс залетели Эддвард и Мэттью. «- Хм.. а почему они так поздно приходят? Надо будет как-то за ними проследить..» Мальчики сели на свои места. После них в класс зашло ещё несколько человек и сама биологичка. Урок начался.

***

- 10-В класс, внимание! На домашнее задание, я вам задаю проект. Я сейчас поделю вас на группы. Анна с Энтони, Джуди с Алексом, Мэттью с Эддвардом, Джейкоб с Кристияном, Адриан с Тери, Марк с Роззетой, Эдуардо с Джоном и Томас с Тордом. Сейчас я вам раздам листочки, на которых будет написана тема проекта. — женщина начала раздавать ученикам листочки. Когда она раздала она продолжила, — вот ваши листочки, проект желательно сдать до конца этого семестра. — прозвенел звонок на перерыв — Урок окончен. — детей как ветром вынесло из класса. - Том, какая у нас тема? — спросил Ларссон. - Рисунок строения тела и анатомии мужчины.. Знаешь что? - Что..? - Тебе крупно повезло! Я хорошо рисую и отлично знаю анатомию! - Кстати, да. - Окей.. у кого будем делать его? - Давай у меня, если ты не против. - Нет, не против. Слушай, мне кажется или у Эдда с Мэттом далеко не дружеские отношения? - Хм.. я тоже об этом задумывался
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.