Часть 3
25 ноября 2019 г. в 15:13
— Нет, это бред, — критично протягиваю фразу, не переставая тарабанить ноготками по надломившемуся подоконнику.
Школьный вид из окна красив и душой я уже на улице, а не в душном помещении. Товарища я слушаю в пол уха не из-за того, что я его не уважаю, а потому что просто всё утро ловлю ворон, находясь в прострации. И даже сейчас, пытаясь сконцентрироваться на голосе друга, я цепляю себя на том, что не слушаю его вовсе.
— Ада, ты вообще меня слушаешь? — тормошит меня за плечо Глеб, вылавливая мой взгляд, — есть кто на связи?
— Да, я здесь. Просто задумалась, — опять-таки вру.
— Ну и о чем ты думаешь? — Глеб скептически поджимает губы, скрещивая руки на груди.
Ну вот, загнала себя же в угол.
— Думаю о том, почему мы сейчас сидим здесь, а не гуляем по центру, — говорю практически правду, заправляя сбивчивые волосы за ухо.
— Осталось всего два урока, потерпишь. Мне и так вчера влетело, за прогулы из дома выгонят. — давит смешок Блонди, вытягивая левую ногу вперёд, — кстати, как вчера всё прошло?
— Спокойно. Честно, готовилась к худшему, — переставляю рюкзак с подоконника к себе на колени, обнимая его. Он совершенно не увесистый, потому что в суматохе я забыла набить его нужными и не совсем учебниками.
— Рад такое слышать. Ещё, через своих я навёл пару справок насчёт этого Оборванца и готов поделиться ими с тобой, — Глеб подёргивает бровями, хитро растягиваясь в ухмылке.
— Боже, Глеб, — искренне негодую, шумно вдыхая воздух в себя, — тебе делать нечего? Почему ты так прицепился к нему? Я с ним повздорила, никак не ты. Я попросила у тебя прощения и поблагодарила. Ну так давай оставим это, — выразительно подвожу итог, жестикулируя руками.
— Ты ничего не понимаешь. Даже слушать меня не хочешь, — мрачнеет на ходу Глеб, вставая со скамьи. — Я знаю его, ясно? И его я точно не потерплю в своём родном городе.
Раздаётся звонок и парень, кидая тяжелый взгляд, растворяется в толпе учеников, оставляя меня с разинутым ртом сидеть вразвалочку на скамье. Чего? Он знаком с Художником? Почему тогда я с ним не была знакома? Вопросов как всегда туча, ответов кот наплакал.
— Кудряшкин! — окликает меня Егор, махая рукой. — Ты на урок собираешься?
Я не понимающе щурю глаза, перебрасывая лямку рюкзака через плечо.
— Кудряшкин? — повторяю незнакомое для меня слово с уловимым акцентом, медленно сбавляя дистанцию.
— У вас в лексиконе нет такого слова? — хихикает парень, параллельно ведя меня под локоть в кабинет, — ну типа… Ты кудрявая, от этого и…
— Всё-всё, поняла! — перебиваю, протестующе поднимая ладошки, — тогда ты Блондяшка. Так можно говорить? — я пытаюсь уловить его волну, но услышав в ответ хохот, благополучно забиваю, присаживаясь за свободную парту.
45 минут пролетают быстро и практически сбегая с последних минут в коридоре я настигаю Глеба.
— Глеб, не обижайся на меня! Я просто не выспалась, а так с удовольствием выслушаю твою новую информацию. — вижу, как на его лице пропадает тень загруженности, на место которой возвращается привычное выражение лица.
— Да я так и понял, — бубнит парень, усаживаясь на наше привычное место, — короче, слушай что узнал. — он жестикулирует и в его глазах я вижу зелёные искринки в солнечном свете. Ну слава богу, Блонди вернулся. — Как я понял, тот парень из соседней школы и он якобы проездом. Родом из Уфы. Я навёл справки и в Уфе он типа, — Глеб в воздухе пальцами показывает кавычки, с неприязнью говоря следующее, — авторитет. Но не в Питере. Одинокий волк, который не ищет себе пристанища. Любит нарываться на стычки. Реально художник, только уличный. Ну как, что скажешь?
Я поражаюсь его дотошности, но интеллигентно молчу, пытаясь подобрать правильные слова. Сложно переключаться с одного языка на другой, хотя русский я изучаю уже лет 8.
— Ну… И откуда ты это узнал?
— И всё? Боже, Ада! Я же говорил, я его знаю. Плюс Федя с ним общается, — немного разочарованно отвечает парень, продолжая сверлить меня взглядом.
— Окей, а ты откуда его знаешь? — сыплю встречный вопрос, опуская его.
— Да почему тебя это волнует? — вспыльчивый Глеб в своём репертуаре, он даже не замечает, как его тон возрос и парочка пятиклашек уже греют уши, исподтишка наблюдая за нами.
— По-моему, это волнует тебя. Я вообще не хочу в этом учавствовать и не понимаю, почему это тебя так коробит, — спокойный тон сбивает его с толку и я замечаю, как он начинает тушеваться.
— Он просто меня бесит… — в пол голоса произносит Глеб, теребя резинку на правой руке.
Наш разговор снова получается не законченным, потому что краем глаза я замечаю маячившего к нам главную звезду школы — Федю Оралова, в наших кругах Айсик (до сих пор не понимаю, почему именно такая у него кликуха, как бы мне не объясняли).
Он не плохой, даже нравится мне. Но чересчур странный. Его короткие выжженные волосы топырятся во все стороны, мятая пёстрая футболка, а-ля вырви глаз — привет эпилептикам затмевает все дорогущие наряды здешних школьниц и школьников, а тяжёлая цепочка только дополняет образ типичного двоечника. И двоечник он не потому что ничего не учит или просто тупой. Нет, он наоборот слишком умен для этой школы и многие учителя его попросту не понимают. Или не принимают, ведь в возрасте 17 лет он уже прочёл уйму сносных книжек и знает теорию Большого Взрыва лучше нашей Анны Павловны, учительницы физики. Скорее всего, он просто подбешивает учителей, но кажется, Федю это не колышет. Его вообще мало что волнует. Он на своей волне и забраться в его голову просто невозможно.
— Вы будто воды в рот набрали, — широко улыбается десятиклассник, вальяжно вклиниваясь на скамейку между мной и Глебом.
От него из года в год пахнет жидкостями для вейпа и этот запах слишком сладковат, но, на удивление, не надоедает.
— Как раз тебя вспоминали, — первый подаёт голос Глеб, пытаясь наткнуться на мой взгляд через широкого Федю.
— Надеюсь, вспоминали только хорошее, — в своей манере отшучивается парень, хлопая себя по коленке.
— Мы о твоём дружке говорили, — аккуратно встреваю, посматривая на Блонди, — Глебу не имётся, он видимо очень желает с ним вновь встретиться. — драматично добавляю, многозначительно вздыхая.
— О-о-о… Это тебя так Тёмыч снова задел? — подсмеивается Оралов, обращаясь к Глебу.
— Да никто меня не задевал! Просто я не понимаю, почему несносное поведение стало для вас нормой?! — вскипает парень, вскакивая на ноги.
— Утихомирься, дружок. Не он же первый вас тронул. Да и к слову, Тёмыч уже не таит на тебя обиды былого времени, что не сказать про тебя. Зубок то точится, но и он не беззубый. — ехидно добавляет Федя, пытаясь удобнее устроиться на гладкой поверхности.
Федя задел Глеба. Точнее, его эго. И поэтому, Глеб тут же срывается с места, проходя дальше по коридору в свой класс.
— Ну и истеричка, — тянет Федя, повернув ко мне голову. Впервые за этот разговор, кстати.
Я неопределённо пожимаю плечами, топя взгляд в пустой коридор. Интерес возрастает всё больше, потому что я благополучно не знаю о прошлом Глебе, так как в этой школе я всего два года.
— Что у них было с этим «Тёмычем»? — протягиваю я, переведя взгляд на цветастого. — Они же даже не с одного города.
— А, забей. — щёлкает языком парень, доставая свой потёртый телефон, — у них это ещё с давних времён. Депо здесь жил и учился в этой школе, несколько лет назад. Он вообще качевник, тусуется в разных городах, — отбивается сразу же от всех вопросов Федя, листая ленту в соц.сети, — они всегда не ладили. Не заморачивайся даже.
Я глупо киваю, понимая, что парень уже утратил интерес к разговору и выпытывать из него что-то не имеет смысла. Да и вообще, мои ли это дела? Обидно только то, что Глеб даже словом не обмолвился по этому поводу. А я как чувствовала, что что-то с ним не так.
— Кстати! — от неожиданности я вздрагиваю, а Федя всем своим корпусом к тому времени поворачивается ко мне, — скоро же лето. В честь окончания школы и бла-бла-бла, будет небольшая тусовочка у меня. Приходи, — парень протягивает мне помятую брошюрку, которая раньше была глянцевой. По темному фону неоновыми буквами выведен адрес и скромный постскриптум внизу: +1.
— Так всё официально? — глушу смешок, рассматривая картонку.
— Типа того. Просто, я эту тему продвигаю, закрытые флэты, все дела, а тут приколюха в том, что своим знакомым и друзьям даю бесплатную проходку, а всяким козявкам из восьмых-девятых классов с наценкой. Прикинь какой бизнес? Они просто ведутся, что там фри бар и диджеевское музло. — гордо растягивает юноша, закусывая губу.
— Ну ты бизнесмен. Будет только наша школа или нет?
— Да не, я своих ещё позову. Будет весело, обещаю. Мои мероприятия необычны, — он хитро скалиться, но мне его смена поведения как всегда непонятна. Я не придаю смысла его словам, потому что зная Федю, а он тот ещё балабол, ожидать следует немногого.
На этом наш осознанный диалог точно закончен. Мы ещё перекидываемся парочкой слов и по звонку расходимся по классам, но уже в чуть приподнятном настроении. Так официально я ещё на флэты не ходила. Приятно то, что такой оторва как Федя из 10г пригласил меня, причём бесплатно, посчитав за свою приятельницу. А может, из-за просто подвернувшегося случая? Мыслей как всегда много, но сейчас урок алгебры и все они сбиваются куда-то в кучу, когда меня вызывают к доске. Вот и всё, лафа закончилась. Ирина Васильевна и логарифмы. Интересное развлечение, а интереснее оно становится тогда, когда я понимаю, что ничего не понимаю, ведь эту тему я проболела с температурой под сорок. Но какая разница, на золотую медаль я не претендую, а за тихую хорошистку сойти можно. Правда, спасибо Даше, моей лучшей подружке, которая сидит на первой парте и громким шепотом подсказывает мне, что писать. Помимо дружеских отношений, нас связывают два предмета — математика и французский. Она сильна в первом, а я во втором. Мы как инь и янь, идеально дополняем друг друга.
Кстати о Даше. Белокурая красавица, лучшая среди десятых классов, и в учебе и просто по человеческим качествам. Из-за своей доброты она сразу меня подметила и загребла под своё крылышко авторитета. Может, поэтому меня никто не трогал из задир и автоматом причислили к крутой компашке. К круто-о-ой компашке, как считают малявки. Но это формальности, Даша отличная подруга. Я её люблю и надеюсь это взаимно.
Тихо шепчу ей благородное «спасибо» за очередную пятерку и выдыхаю, потому что наша Ирина Викторовна больше меня не спросит. Хороший день, правда, немного странный.
10 минут до конца урока, но наша математичка тире завуч срывается с места и выходит в коридор, потому что её телефон тарабанил как не в себя. Скорее всего, опять одиннадцатиклассника за уши поймали с сигаркой во рту.
Но мои ли это проблемы?