ID работы: 8844889

Десяток проблем

Гет
PG-13
Завершён
121
автор
Размер:
248 страниц, 44 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
121 Нравится 49 Отзывы 48 В сборник Скачать

Глава Сорок Вторая: Я (не) хотел(а)

Настройки текста
Жестокая битва, в которой ударные волны возникают из-за каждого взмаха началась. Хоть на таких скоростях они похожи на размытые пятна, одно можно сказать с уверенностью — Коро-сенсея теснят. К тому же, из-за обоих поднимался сильный ветер, играющийся с песком на горе, заставляя ребят закрывать глаза, уменьшая свой обзор. Скорость БлэкМо превышает скорость всеми любимого учителя в два раза, к тому же первый дополняется поддержкой Янагисавы, который стал сверхчеловеком в физическом и психическом плане. Противников двое. Черные щупальца быстрее. Ненависть сильнее. Гений умнее. Эта битва кипит на умопомрачительной скорости звука, но и так заметно черное кипящее чувства у двух самых настоящих монстрах. В этом мире самое сильное стремление убивать появляется из-за любви. Никто из этих двоих не успокоятся, пока физически и морально не задавят осьминога — того, кто однажды разрушил их собственную любовь. Эта жаркая битва показывает, что год тренировок прошел настолько напрасно, что Е класс даже сбежать не в силах.

Для учителя они просто груз…

Неожиданно осьминожек начал уклоняться, иногда отбивая атаки своими щупальцами, используя минимум своей силы. Он использует собственную слизь, чтобы нейтрализовать ослепляющие вспышки и перемещается после каждого взмаха, чтобы подавить их импульс. Он моментально подстроился, чтобы устранить разницу в силе. В конечном итоге… Хах. Все привело к использованию его невероятных навыков импровизации. — Сейчас я, его учитель, беру ответственность за своего ученика, ступившего на неверный путь. Однако… — как только в бою наступила этакая «передышка» и противники встали друг на против друга, Коро продолжил: — Янагисава, оставь нас! В этом месте ученики учатся и растут. Тебе здесь не место! — подняв щупальцу-палец вверх, изрек подбитый Коро. Янагисава лишь громко вздохнул, смотря в землю под собственными ногами, видя явное превосходство над бывшим подопытным, решая, что он для него лишь мошка, которую стоит прихлопнуть. — Всё ещё считаешь себя учителем, лабораторная крыса? — процедил Янагисава сквозь зубы, — Тогда мы тебя проверим, — с этими словами мужчина поднял голову, расплываясь в улыбке психа, что так ему подходит, — Все ещё не понял, почему мы выбрали именно этот момент для своего появления? — подняв руку над головой, Янагисава щёлкнул пальцами, после чего БлэкМо переместился в другую сторону от Коро, становясь перед школьниками. В этот момент «ладони» монстра засверкали ярким алым цветом, источая электрический ток, — Ты ведь защитишь их, да? Ведь так поступают учителя. В этот момент БлэкМо обрушил на детей одну из своих сильнейших атак, но Коро успел принять её на себя, тем самым мужественно защитив детей, так что ребята не пострадали от атаки. Раскрыв глаза, они узрели своего учителя, стоящего к ним спиной. Столь мощный электрический удар буквально поджарил Коро. — Да ты просто идеальный педагог, лабораторная крыса! — засмеялся Янагисава, стоя сбоку от Коро и поставив руки по бокам, с удовольствием всматриваясь в зрелище перед его глазами, — Сам ты вполне можешь уклонится от этих ужасных ударов. Но ты все же принимаешь их всех на себя, чтобы защитить своих учеников. Отлично, 2.0, ещё раз. Когда Янагисава отдал приказ, враг немедля переместился в другую сторону от Коро и снова приготовился атаковать школьников, но и все так же повторилось — Коро-сенсей закрыл их собой. — Ещё раз! Ещё раз! Ещё раз! Ещё раз! Ещё раз! После серии мощных энергетических атак Коро упал на четвереньки, отхаркивает слизь и со злобой выслушивая, как учёный говорит детям, что они зря сюда пришли и краем глаза наблюдая за Карасумой, что пытался остановить сумасшедшего, но последний без проблем откинул правительственного агента в сторону. БлэкМо поднял Коро в воздух, стараясь удушить того. Главная слабость Коро-сенсея — это его класс. — Чепуха! — выкрикнул Коро, ухватившись своими щупальцами за щупальца врага, — Дело не в правильном или в неверном ответе! Они рисковали жизнями и телами, чтобы спасти меня! И преодолели столько преград, чтобы добраться сюда! — учитель громко отрицал сказанное Янагисавой, — Этот поступок, эти сердца — это лучший подарок, который может получить учитель! Они не слабость, они не обуза! Они — мои ученики, и я горжусь каждым из них! Более того, защищать учеников — это главная обязанность учителя! — Коро крепко обхватил вражеское щупальце своими. — Вот как… — протянул Янагисава, — Но мы избавим тебя от этой обязанности. Скоро твои силы иссякнут. И что же будет с твоими учениками, которых ты так отчаянно защищал? Я сотру их в порошок. — прибор на его глазу засветился, — Этот год, что ты получил, разрушив наши жизни… Я обращу его в пыль! И наша месть наконец-то свершится. — после непродолжительной паузы он добавил: — А теперь продолжим… Лучше защищай своих дорогих учеников. Стоило Янагисаве закончить предложение, как раздался звук пули, пробившей щупальце БлэкМо. Повернув головы, все увидели, как Курои старается вразумить Каяно, решившей дать Коро времени, чтобы тот спрятался и залечил раны. — Ты — дура! У тебя нет не щупалец, не какой-либо другой силы. Единственное, что у тебя получится сделать — это умереть! Подумай хотя бы спинным мозгом, если головной не работает! Инстинкт самосохранения — это базовый инстинкт, присущий любому существу, как ты его отключить-то умудрилась, когда пистолет вытащила?! — Не мешай! — ответила ей зеленоволосая, вместе с одноклассницей отбив ножами атаку черного щупальца, — Я жалела все это время! Это из-за меня класс узнал правду о Коро! Из-за меня мы лишились того времени, когда нам было весело вместе! — Я повторюсь: ты ничего сделать не сможешь, идиотка! — с усилием, но Курои удалось выбить из ее рук оружие, Янагисава же на заднем плане что-то говорил версии 2.0, — Мы всем классом не можем уже год убить Коро, а ты решила напасть на того, кто сильнее его в два… — договорить ей не дала кровь, выливающаяся изо рта. Девушки испуганно опустили взгляды вниз, видя, что сквозь живот и часть грудной клетки темноволосой проходило насквозь черное щупальце, что удерживало ее на ногах, не давая упасть. Красная кепка с небольшими рожками упала на землю вместе с прикрепленными к пальцам йо-йо, а яркие глаза рубинового цвета медленно остекленели, теряя ясный оттенок. — Удивительно, ты еще жива. — рассмеялся Янагисава, наблюдая за гримасами ужаса учеников и их учителя, смотрящим на эту сцену, — А чего ты ожидала, Курои Токия? Версия 2.0. и вправду хотел ученика. А ты так правдоподобно изображала эмоции, что он поверил. Любому хочется передать свои умения достойному человеку, а ты предала его доверие. — взгляд Янагисавы опустился чуть ниже, когда уже не живая девушка упала на колени подруге. — Сидела бы тихонько и никто о тебе и не вспомнил бы. — «Нет, я хотела… Еще немного…» Щупальце вновь вернулось к Богу Смерти, а из дыры в животе фонтаном полилась кровь. Итона незамедлительно подбежал к девушкам, подняв на руки свою, дрожащими пальцами прикасаясь к её холодным рукам. Всю площадку накрыла гробовая тишина. Искаженные ужасом лица наблюдала за что-то шепчущим альбиносом, удерживающим их мертвую подругу на руках, изредка соприкасаясь с ней лбами из-за чего его слезы падали на побледневшее лицо. — Ха-ха-ха! — его смех был очень громким, — Я только сказал о том, что именно она его подстрелила в тот день, как он убил ее! Ох, но было бы иронично, если бы умерла ты, Акари. — Янагисава, насмехаясь, смотрел как осьминог сначала подлетел к ученикам, а после и упал из-за слабости, медленно подползая к столпотворению учеников. Желтый учитель прикоснулся к лицу ученицы, убрав мягкие прядки волос с бледного лица, и надел на темноволосую голову кепку, в которой так привык видеть свою ученицу. Рубиновые глаза были слегка приоткрыты, словно она все еще наблюдала за происходящим. Девочка вновь стала такой, какой пришла в класс — безэмоциональной. Прекрасные глаза юной волчицы больше не сияли. Дрожь пробила тело Коро, гнев набирал обороты. Желтые цвет его кожи быстро почернел, а вокруг него нарастала зловещая красная аура, озаряя все вокруг. Он был в бешенстве. Его ученицу убили у него на глазах, и он ничего не смог сделать, позволив ей умереть. Осьминог разъяренно закричал. Курои хотела, как лучше. Тогда она перешла на сторону бывшего ученика Коро, чтобы освободить своих друзей и сейчас она все так же хотела спасти Каяно, обреченную на верную смерть, и сама же… Токия продумывает более сотни ходов наперед, но впервые не учла лишь одного момента, пусть и всегда была к нему готова, пусть и отказывалась принимать, не желая прощаться с теми, кого полюбила. — Вот так… — Янагисава оскалился, взирая на неудержимый гнев Коро, — Когда ты выходишь из себя, тебя переполняют эмоции, твое тело становится черным. Только так ты можешь достичь предела своих сил. Другими словами, сейчас разрушительное сверхсущество показало свой истинный цвет. Ты подавлял себя весь год, что провел в нелепой черной маске лицемера. Лучший подарок. — шипел умалишенный ученый, — Раз уж ты показал всю свою ярость… — с этими словами из ладони Янагисавы вышел странный шприц, который тот вколол эту жидкость щупальцу бывшего Бога Смерти, — Чтобы показать истинную мощь 2.0 тоже отбросит свою. Ради своего последнего удара. Стоило Янагисаве вколоть странный препарат в щупальце, как БлэкМо ужасающе закричал, чувствуя небывалую мощь и создавая сильные потоки ветра. Ребята пытались укрыться от сильного потока воздуха при помощи рук, но уже сами чуть ли не отлетали назад. Хорибэ аккуратно берет девушку на руки, убегая вместе с остальными пока у них появился шанс. Токия все также не двигалась, из-за чего в голове парня мысли просто метались. Он не хочет верить в такую реальность, но на его руках лежит та, за которую он готов был жизнь отдать. Но сейчас она лежит у него в объятиях, не издавая не единого звука. Не дыша. Слёзы, что он с трудом сдерживал, вновь подступили и теперь не было возможности стереть их. Масато, услышав еле слышные в шуме всхлипы, вздрагивает, переводя взгляд в сторону, откуда доносится крик полный отчаяния. Хорибэ, не скрывая своих чувств, подавлял в себе крики и слёзы. Пусть и выходило не очень. Но почему она это говорит? Из-за потери подруги она пала на колени, не желая вставать, и если бы не Карма, силком тащащий ее за собой, то, возможно, она последовала вслед за любимой подругой. За лучшей подругой. — Это был один отвратительный год… — наклонил в бок голову Янагисава, наблюдая за воспылавшими зловещей аурой монстрами, — Но сейчас он окончится. БлэкМо вновь ужасающе закричал, сложив свои щупальца в подобие дрели, в которую направил часть своей зловещей ауры, направляя ее прямо на своего учителя. Неожиданно для всех местность озарил прекрасный белый свет, исходящих из черных щупалец Коро-сенсея. — «Что? Белый?!» — недоумевал Янагисава, — «Нет… Его щупальца всё ещё чёрные…» — Нет… — смотря на своего учителя, выдал Нагиса, — Он жёлтый. — Нет. Красный! — а это уже Терасака. — Зелёный! — подметила Рио. — Голубой! — сказала Мегу. — Белый! — закончила Масато. Все цвета. Все эмоции. Все его прошлое. Вся жизнь, все это смешалось в кристально белую энергию. Чёрный цвет пропал также быстро, как и появился, а на замену ему пришла энергия, которой он готов был воспользоваться для защиты своих учеников. — Мой ученик, — тихо обратился осьминог к БлэкМо, — Пусть твой выпуск будет по крайней мере мирным. — Произнёс Коро, концентрируя белый свет в своих щупальцах в один единственный удар, направленный прямо на монстра, когда-то бывшего таким же человеком, как и он сам. Этот свет был настолько мощным, что умудрился зацепить отвратительного Янагисаву, и обоих отправить в недолгий полет до барьера анти-сенсей, что должен покончить с ними. Коро полетел вслед за своим учеником, даже не заметив вылетевшего за барьер Янагисаву, и проткнул его ножом, обернутым в платок, что был создан против таких существ, как он сам. — Щупальца спросили меня: кем я хочу быть? Я хотел, чтобы Вы признали меня! Я хотел быть таким как Вы. Быть таким убийцей. Таким же учителем. — Сейчас я понимаю, что ты чувствуешь. — ответил на эти слова Коро, заметив слезы, стекающие с изуродованного лица, в котором на мгновение он увидел все того же прекрасного ребёнка, когда-то бывшего его учеником и… Человеком, — Если мы встретимся на той стороне, давай учится вместе, чтобы не повторять своих ошибок. Он закрыл глаза, растворяясь в воздухе, окончательно попадая на тот свет и отдавая победу Коро. Но в этот миг не прозвучало ни одного крика радости… Вместо радости все испытывали лишь горечь утраты, смотря на безжизненное тело на руках единственного альбиноса класса. — Куро… — выдавил из себя Итона, стараясь не закричать, осаживаясь на землю, но все еще прижимая холодное тело к себе, не желая отпускать. — Куро, Курои, Курои. — подскочила к ним плачущая навзрыд Масато, взяв руку подруги в свою, — Ты… ты однажды мне сказала, что ты не герой… Были времена, когда я даже думала, что ты не человек. Но позволь мне сказать, ты была лучшим человеком. Самой человечной из всех… И никто никогда не убедит меня, что ты обманывала… Я была сломлена, и стольким тебе обязана… Но, пожалуйста, осталась еще одна вещь, еще одна вещь, еще одно чудо, Курои, молю, не будь мертвой. Сделаешь это…? Просто прекрати. Прекрати. — шептала та, все также сжимая её ладонь и поглаживая по голове, изредка бросая взгляд на падающие на ее костюм слёзы. — Её нужно похоронить. — горестно сказал Чиба. — Нет, не стоит. — побитый осьминог медленно подошел к детям, — Я не хочу, чтобы она контактировала с бактериями в почве. — Коро?.. — проговорил имя, бывший владелец щупалец, глянув на осьминога заплаканными глазами. — Прошлое, что вы потеряли, — не вернуть. — неожиданно сказал учитель, — Я сам сделал столько ошибок. Но прошлое может научить тому, как не повторять их. — с этими словами он, при помощи тонких щупалец, что не пригодны для боя, опустил к себе ярко красный шарик. — А? Что это? — спросила Масато, стерев лица последние слезы и смотря на осьминога удивленным взглядом. — Кровь и клетки Курои-чан, — ответило существо, — Я собрал их перед тем, как она упала на землю и заключил под стерильную мембрану, что я сделал из сжатого воздуха. — В-во время боя? — удивилась Кирара. — Я не использовал щупальца, предназначенные для вашей защиты, — осьминог осторожно забрал Курои из рук Хорибэ, аккуратно окутав неповрежденное тело щупальцами, — Только их я не задействовал в бою. А теперь… Возвращаем эти клетки одну за другой. — прозрачные, похожие на тонкие нити, щупальца направились к поврежденному телу девушки, светясь белым светом, соединяя клетки одну за одной. — Быстрее. Аккуратнее. Весь год я совершенствовал свои умения, чтобы если подобная история повторится, она не закончилась так печально. Некоторые клетки не подлежат восстановлению, так что я оставлю место и заполню его своей слизью. Через несколько дней её собственные клетки заменят слизь. Три щупальца вновь отделились от Коро, выискивая детей с третьей группой крови, забирая у них малую часть, чтобы восстановить Курои. Затем, просив Накамуру собрать остатки торта, он быстро поглотил их, даже не посмотрев на то, что он валялся на земле (даже на правило трех секунд все свалил, правда, «ошибся» и назвал тридцать минут). Операция постепенно подходила к завершению. Щупальца для защиты без единого шрама затянули рану на груди и животе девушки, а другими Коро вытирал с её лица оставшуюся запёкшуюся кровь. Вскоре от раны ни осталось и следа, а напоминанием о ней стала лишь порванная часть формы. Аккуратно положив Курои на землю, Коро сказал: — Сейчас, когда ее сердце снова начнет биться, она оживет. — с такими словами он достал неясно откуда появившуюся книжечку, — Всё прошло гладко благодаря моему пособию: «Что делать, если ученика проткнули в школе». — Да кто вообще такое просчитывает?! — воскликнули Маехара, Сугино и Окаджима в унисон, смотря на методичку широко раскрытыми глазами. — Сейчас я могу сказать, что, даже если вас разорвет на кусочки, я смогу собрать их обратно. — сгенерировав электричество между своими пальцами-щупальцами, продолжил учитель, — До тех пор, пока я рядом, я смогу… — осьминог приложил свои щупальца к грудной клетке Токии, запуская ток, оживляя ее сердце. — «… Пока я учитель, который присматривает за своими учениками».
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.