Часть 2
31 января 2020 г., 11:58
День полз как обычно: преподы что-то бубнили, группа делали вид, что слушает и пинал балду. На длинной перемене решил выйти поесть. Денег было не то чтобы много, но на пирожок с картошкой точно хватало. Добежал до магазинчика возле перехода. Баба Надя как обычно продавала цветочки за сущие копейки. Поздоровался с ней, остановился послушать её нытье о погоде.
Через 20 минут возвращаюсь на пару. Аудитория на этот раз маленькая, она была рассчитана на 20 человек, а нас сегодня 18. Сажусь поближе, ожидаю соседей. В класс вваливается мокрый (видимо тоже ходил за едой) Даня. Он кидает сумку на мой ряд (у нас парты длинные, можно сидеть по 5-7 человек).
- Свободно?- его голос с лёгкой хрипотцой раздается рядом с моим ухом
- Вроде нет, - отвечаю я
- Тогда я тут посижу, - добавляет Даня
В ответ неопределенно мычу. Даже если бы я был против, что мне делать: Даня гораздо выше крупнее меня.
Лектор, после короткого приветствия, начинает начитывать материал. Первые минут 10 конспектирую за лектором. Потом мне надоедает.
Смотрю в окно на город. Наш институт располагается недалеко от реки Вологды. До центра отсюда пешком минут 20. Некоторые мои одногруппникам уже начали искать себе место для работы после института. В школах, лицеях, гимназиях и колледжах не хватает методистов. Я ещё думаю, в какой сфере деятельности хочу работать.
- Ты проект сделал? - спрашивает Даня
- Да, - тихо отвечаю
- Я просто не успел, можешь меня в вашу группу записать? - добавляет Даня
- Чего-то подобного я и ожидал. Ладно, почему нет, - произношу я, - только ты хоть прочитай его, а то препод может начать спрашивать, а вы ничего не знаете
- Да без вопросов, - на лице Дани появляется улыбка
Пара продолжается. Я решаю повторить этот долбанный проект. В нашей группе теперь 5 человек, и никто из них не знает о чем вообще работа. Так что если препод будет спрашивать, никто не сможет ответить. В общем, неприятная ситуация.