Попаданец в кубе.

Время действия обучение Ло Бинхэ до падения в Бездну.       Не было секретом, что к обучению адептов Шень Цинцю относился очень ответственно. Особенно к обучению девочек-сирот и тех, кто вышел из бедных семей. Он не выделял их из общей массы учениц, но каждая из них всегда знала, что если в жизни случается сложность — у него можно спросить совета. Особо это не распространялось за пределами пика, но отправляясь на обучение женским премудростям на Сянь Шу, большую часть хитростей девочки уже знали. Откуда? От Учителя, который полдня раз в декаду выделял на особые уроки. Они держали это в секрете, по правде говоря с трудом воспринимая Учителя как полноценного мужчину, который может им навредить. Не после подобных уроков. Не сказать, чтобы Шень Цинцю к этому стремился, но… Расслабленная и доверительная обстановка женского междусобойчика для подобных уроков подходила идеально и он как однажды не возразил, так после и не возмущался. Да и право слово, чему возмущаться, если первую жизнь он прожил полноценной женщиной, что бы там ни говорило окружение.       В любом случае, частные уроки всегда были чем-то таким, что не обсуждалось за пределами этого маленького сообщества. Девочки, как оказалось, за такого Учителя могли и убить. По крайней мере пару рецептов ядов на таких уроках он им давал сам.       В любом случае, сейчас подошла пора большей части учениц его пика начать познавать мир взрослых. И начать он решил с косметики. На обычных занятиях по кулинарии, в их случае объединенных с алхимией и фармацевтикой, он уделил отдельное время подготовке специальных масел, которые каждая девочка принесла с собой и заготовке ингредиентов для предстоящего урока. Это были сушка цветов, подготовка сухой белой и голубой глины, речного жемчуга, кокосового угля и нескольких десятков других ингредиентов.       Шан Цинхуа, по личной просьбе друга, привез два десятка новых наборов для занятий. Туда вошли ступки с пестиком из гранита, толстые треноги, масляные светильники, мерные ложки, весы, баночки для косметики и рисовая бумага в большом количестве, десяток бронзовых зеркал. И большая коробка с обрезками шкур, с длинной шерстью. На кисточки. Кроме этого девочки перед самим уроком набрали свежих цветов и принесли каждая в своей корзинке.       Девочек было пятнадцать — остальные уже получили свои уроки, в своё время. Занимались в одном из новых павильонов построенных среди бамбуковых зарослей, дающих небольшую, но приватность. Ей помогали и система талисманов, которую Шень Цинцю активировал стоило всем девочкам занять места.       Расставив зеркала на столе возле стены, он вместе с девочками разобрал ступки, бумагу, баночки и всё остальное. Занявшие места девочки, по указанию Учителя собрали волосы, надели фартуки и косынки, помыли руки и заняли места. А Шень Цинцю, начал вещать.       Пудру из жемчуга с помощью ступки и специальной обработки ци сделали быстро, рассыпав по баночкам и запечатав. Следующим была помада, точнее то, что здесь её заменяло.       В ступках, друг за другом девочки начали превращать яркие лепестки роз в пюре, добавляя лимонный сок и пару капель любимого эфирного масла — флаконы девочки носили с собой. Слив темно алую жидкость в небольшие глиняные горшочки с широким горлышком, они поставили их на треноги и запалили масляные светильники под ними. Вскоре, жидкость начала парить. Каждая девочка, получив лист рисовой бумаги, разрезала его на аккуратные полоски и по жесту Учителя, окунула их в краситель. Вынув и разложив их на маленьком плетёном подносе, они остудили их специальной техникой и покрыли ещё шестью слоями красителя, оставляя сушиться естественным путём. А сами, отставив посуду с натуральным красителем, перевели взгляд на Шень Цинцю. Под его руководством на треногу были поставлены широкие, но низкие миски с водой. А в центр, на получившуюся водяную баню, каждая из девочек поставила тонкостенную чашу, куда залила немного воды и с выданных кусков пчелиных сот, тут же освобождённых от меда, путём выжимания оного в свободную банку (а где-то и в рот)получившийся воск. Таять. Воск этот был с сот, а потому содержал в себе посторонние примеси, вроде личинок будущих пчёл и фрагментов пчёл уже взрослых. Растопив его и слив в слой марли на другом сосуде, с водой, девочки выжали лишнее, тут же охладив получившуюся заготовку. Вытащив воск, каждая прослушала краткую лекцию о полезных свойствах медовой воды, которую ни одна не вылила. А следом, пошло действо.       Мел и малая часть белой глины, растолченные в пыль, были залиты смесью вновь нагретого розового сока, куда добавили кокосового масла и воска. Эта смесь, перетертая пестиком до состояния крема была уложена в баночки и охлаждена. Точно так же, только с малым добавлением масла и воска, были сделаны тени для век. За ней, так же поступили и со смесью с добавлением кокосового угля, только вместо розового сока, к нему было добавлено кокосовое масло, настоенное на коре чайного дерева. Смесь получилась темная и сухая и её тоже упаковали в баночку. А после, пришла пора жидких составов, вроде краски для глаз и узоров на лице. Сушеные цветы, под неровным стуком пестиков, превращались в ступках в яркую пыль. Её, под контролем учителя каждая девочка просеяла, добавила масла, что настраивались на смеси коры чайного дерева, роз, шиповника и коры сандалового дерева — здесь выбирали сами. Розоватое ароматное масло добавлялось к просеянной цветочной пыли и перелитая в чашу смесь, нагревалась на огне. А после добавления воска и его растворения, перемешивалась и заливалась в подготовленную баночку. Таких баночек каждая сделала более пяти — разного цвета. Последние две, делались с добавлением жемчужной пыли и с маслом настоянном на лекарственных травах. Эта баночка была самой большой, так как предназначалась для лечения. И в финале, Учитель, заставил каждую смешать несколько видов масел и особую минеральную воду, нагреть, используя ци, чтобы компоненты смешались и оставить охлаждаться.       Девочки, точнее уже практически девушки, подготовив свою косметичку, убрались на столах, сели вокруг большого стола Учителя и занялись изготовлением кисточек. Каждая делала их пять: широкая и круглая для пудры, две средних, для теней, одна тонкая для узоров и подводки, и одна для румян. Собрав и склеив их, девочки снова ускорили события, высушив их с помощью техник. Промыв от остатков клея, они снова высушили их и расселись напротив зеркал.       У Учителя их было на одно больше чем нужно и девочки захихикали, осознав ситуацию, когда тот поставил одно перед собой.       Но смех как отрезало, когда вынув из короны шпильку, Лорд остался простоволосым: — Сейчас, каждая из вас глядя на меня, создаст свой образ. Сама. После, можете потренироваться на соученицах. Внимательно смотрите. Сначала, используем смесь масел, чтобы кожа не удержала много косметики. Её избыток вреден даже для нас. После, идёт жемчужная пудра…       Девочки, внимательно наблюдали как Лорд перед ними, изящными движениями, наносит на себя косметику. Причём, используя её по назначению. Светлая кожа, под мерный голос озвучивающий действия, стала ещё светлее, приобретя эффект свежести. Брови, оттененные смесью, изменили форму, а веки, окрашенные персиковым цветом, сделали мужчину гораздо моложе. Невиннее. Разные оттенки алого, которыми мужчина подвёл глаза, сделали его взгляд мягким, а красная полоска бумаги которую зажали намоченные водой губы, дала им глубину. Заплетя волосы в простую косу, мужчина вставил в неё пару цветов на тонких ветках. Закончив, Лорд ещё подправил пару штрихов на лице и опустил зеркало, представ Ученицам с мягкой, застенчивой улыбкой. Те, дружно ахнули. Не знай, что сидящий перед ними мужчина, его можно было счесть юной девушкой из благородной семьи. Невинной, юной и совершенно прекрасной.       Восторженные ахи, прервал голос Учителя Шень: — А теперь, каждая из вас повторит мои действия. Итак, сначала смесь… Через палочку благовоний, Лорд встал и подойдя к каждой, дал совет, с кисточками с руках подправив допущенные огрехи. Где-то подбодрил, где-то поругал. Но мягко.       Финалом урока, стало смывание всей красоты той же смесью масел и умывание каждой, от лица до кисточек и прослушивание от ставшего строже мужчины, правил использования косметики на пике. И лекции о пользе умеренности.       Закончив, каждая из девочек собрала свои баночки и эта толпа дружно покинула Шень Цинцю, смывавшего боевой раскрас самым последним. После занятий музыкой, они прибудут сюда и полностью уберутся, как того требовали правила. Закончив, мужчина умылся и вытер лицо полотенцем, глядя на себя в зеркало.       Расчесавшись и пересобрав волосы, он заколол шпилькой корону и поднялся. Проверив, чтобы все было потушено и собрано, он покинул павильон и столкнулся с Ло Бинхэ, покрытым румянцем и тяжело дышащим, как от бега. Притормозив возле мужчины, полудемон поклонился и звонко спросил: — Подать вам чай, Учитель? Шень Цинцю распахнул веер, обмахиваясь после наполненного кучей запахов павильона и степенно кивнул, сказав: — Чай будет к месту. Подай на площадку для медитаций. Я проведу там твою тренировку.       В тот вечер ученик был непривычно молчалив, не совершив ни единой ошибки на тренировке, а потому Шень Цинцю отпустил его раньше. И за ужином, принесенным им подумал, что нужно почаще прогуливаться после подобных уроков. Аромат масел преследовал его даже в бамбуковом домике. Но урок удался - даже наглядное использование макияжа на себе, дало им больше, чем они сейчас смогли понять. В жизни им это пригодится. Закончив приготовления ко сну, Шень Цинцю отправился спать.       За стеной, в пристройке, куда на время ремонта помещений был временно выселен Ло Бинхэ, до утра пахло сандалом и маслом чайного дерева. Пока запах не выветрился через открытое окно. А в небольшом сундуке, где мальчишка хранил свои вещи, нашла место светлая баночка с румянами, с боками расписанными тонкой кистью. При том, что официально, личный ученик Шень Цинцю на этом уроке не был...