ID работы: 9113249

Энциклопедия по серии книг Император Иладриус. Восхождение.

Статья
G
В процессе
18
автор
Размер:
планируется Миди, написана 21 страница, 11 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
18 Нравится 28 Отзывы 2 В сборник Скачать

Военная иерархия протоссов. Высшие Тамплиеры.

Настройки текста
Военная иерархия протоссов. Высшие Тамплиеры. 1.Ученик. Молодой Высший Тамплиер, только поступивший в Академию. Обычный возраст ученика равен тридцати стандартным человеческим годам. Он учится управлять и контролировать псионику, направляя ее на помощь своим союзникам и во вред врагам. В отличии от терранов, которые обучают группами, протоссы предпочитают индивидуальный подход. Каждому ученику своей мастер, со своими уникальными знаниями и опытом. Это позволяет избежать застоев, ведь получив уникальные знания, ученик, на их основе, может создать нечто новое, что позволит улучшить навыки последующего поколения. Таким образом их всегда двое: учитель и ученик. Благо учителей среди Высших Тамплиеров хватает, и, но это редко, они могут взять еще одного ученика, в то время как первый еще не закончил обучение. Так поступил Тассадар, взяв в 2467 году будущего Верховного Вершителя Селендис в качестве второго ученика. Если первый ученик гибнет, то с учителя сурово спрашивают за этот промах и проводят проверку. Если в гибели виноват учитель тем, что не научил, его могут отстранить, и он не сможет больше кого-либо обучать. Если же виноват ученик, то учитель лишь на некоторое время отправят в Академию в провинции Веларе для реабилитации. В этом случае он сможет взять себе нового ученика, но некоторое время за ним будут наблюдать кураторы, о которых будет написано позже. 2.Учитель. Высший тамплиер возрастом более трехсот лет. Не является еще мастером, но уже неплохо понимает и управляет псионикой. Представители этих рангов, в основном, не являются участниками боевых действий. В основном они являлись преподавателями Академии. Основная задача учителей-обучения молодых учеников. Зачастую имеет стандартный набор способностей, таких как пси-шторм и иллюзии. Однако есть и нестандартные способности, о которых учителя оставляют свои примечания и инструкции в Архиве. Так же они передуют эти знания своим ученика, обучая их этим открытиям, чтобы именно ученики смогли добиться дальнейшего улучшения таких способностей. Стоит отметить, что такая система хорошо работала до 2500 года, однако после падения Айура претерпела сильные изменения. Тамплиерам нужно было как можно больше псиоников, поэтому все нестандартные навыки и способности были отправлены в долгий ящик, и только в конце 2504-начале 2505 гг. старая система вернулась, хоть она и была изменена. Весь упор был смещен на стандартные возможности, что серьезно сказалась на II Великой Войне и Войне Последнего Союза, доставив союзникам много неприятностей, так как многие нестандартные возможности Кхалы усилили псиоников Амуна. Так же изменениям подверглась еще одна часть системы, а именно правило двух. Теперь у каждого учителя была целая группа учеников, которых с самого детства усиленно тренировали и готовили к войне, что сильно сказалось на взаимоотношениях учителей и учеников. Цель этой реформы была проста: увеличить число Высших Тамплиеров и ослабить связь учителя с учениками, чтобы в случае их гибели он мог продолжить работу. В 2503 году были отменены наказания за гибель учеников, вызвавшая целый шквал недовольства со стороны Высших Тамплиеров и некоторых важных лиц Иерархата, таких как Урун и Зекрат. Да и вообще реформы устоявшихся правил Высших вызвали бурю недовольства среди учителей и учеников, что породило массовые дезертирства из армии Тамплиеров сотен псиоников. Одним из таких дезертиров был Претор Карасс, отказавшийся признавать реформы Иерархата и объявившего о своем недоверие Сумеречному Совету. Только в конце 2505 года это движение сошло на нет. 3.Мастер. Являются опытными бойцами-псиониками. Ранг мастера получают лишь те, кто достиг возраста четырёхсот лет. Кроме того, Мастер должен был быть участником боевых действий, где он должен был доказать свое мастерство. Одновременно Мастер может тоже являться учителем, обучая своего, или своих, ученика своим навыкам в условиях войны. Это, конечно, было опасно, но повышало уровень подготовки ученика и развитие его способностей. Мастера так же являются превосходными воинами псиониками в какой-то конкретной области псионики. Поэтому ученики Мастеров являются куда более сильными бойцами, чем их коллеги. Правда ученики из Академии могли перейти к Мастерам и обучаться у них, чему Мастера не препятствовали, а наоборот поощряли. Авторитет Мастеров был высок среди всех обучающих молодых псиоников Высших Тамплиеров. Такой ранг в 2473 году предлагали принять Тассадару, чтобы у него могли обучаться другие ученики, ведь правило двух на Мастеров не распространялось. Правда все же считается, что у Мастеров должно быть максимум два ученика. Тассадар принял этот ранг, но отказался обучать больше двух учеников, так как будущий Верховный Вершитель считал правило двух единственно верным, с чем общественное мнение Тамплиеров согласилось и поддержало. Так же именно Мастера являются основными воинами-псиониками в армии Тамплиеров. Они являются очень уважаемыми воинами среди Тамплиеров и эффективными воинами. Этот факт подтвердила битва за Веларе в 2500 году. Претор Ангион и остатки разбитого гарнизона провинции были вынуждены отступить до самой Академии, где все псионики, как молодые, так и опытные и старые, сражались плечом к плечу, уничтожив сотни зергов. В конце концов их спасли силы высадившихся на планету десант корпуса «Цербер» и протоссов экспедиционного флота Тассадара. 4.Ментор (Высший Мастер). Старший и самый сильный в группе псиоников, Высших Тамплиеров, состоящей обычно из пяти Высших. Обычно Ментором становятся в возрасте пятисот лет. Так же Ментор — это Высший Мастер, который может обучать группу учеников из шести протоссов максимум. Зачастую обучают различным сложным приемам боя псиоников, а также разрабатывают программы подготовки молодых учеников. Менторы делают выбор, либо становясь членами педагогического корпуса Академии и обучая молодых, либо становятся старшими псиониками из пятерки, руководя остальными Высшими Тамплиерами во время атаки или защиты. Некоторые из тех, что выбрали путь члена Академии, обладающие огромной силой и опытом могут стать кураторами. 5.Куратор. Мастер псионик, в ранге Высшего Мастера, Ментора, занимающейся наблюдением и курированием обучения молодых псиоников. В основном их роль заключается в наблюдении за сдачей различных экзаменов псиоников и разработке программ обучения на основе полученной статистики. Зачастую места кураторов и Менторов занимали представители касты Судей, чаще всего представители племени Ара и Шелак. Чаще всего эти псионики протоссов не имели боевого опыта. Однако во время вторжения зергов на Айур именно они встали на защиту провинции Веларе и Кор-Шакала. Многие кураторы погибли тогда. Позже эту ветку псиоников проредила битва за Новый Антиох, когда большая часть кураторов и Менторов Академии встали на сторону Верховного Лидера Алдариса и помогали ему в сражение. По итогу большая часть кураторов отказалась признавать новую власть, объявив Артаниса и Зератула изменниками и поклявшись отомстить. 6.Грандмастер. Элитный псионик протоссов. Возглавляет группу псиоников в десять Высших Тамплиеров. Является очень могущественным псиоником, который способен создать мощный пси-шторм, который может уничтожить тысячу противников. В основном представителями протоссов, носящий этот ранг, являются Веларе, чье племя славится своими псиониками*. Однако есть примеры из истории, когда этот ранг получали представители иного племени. Например Саргас, Венатир**, Акилэа. 7.Магистр. Псионик, носящий этот ранг, является членом совета магистров, который возглавляет и управляет Академией Высших Тамплиеров. Точно неизвестно о их возможностях, но есть слухи, что Магистр равны или почти равны по силе Тассадару. В боях Магистров обычно не увидишь хотя они тоже защищали Айур во время вторжения, и именно они помогли Тассадару своими силами, чтобы Верховный Вершитель смог убить Сверхразум зергов. Известно, что после битвы за Айур из десяти Магистров уцелело шестеро, однако Исход и битва за Новый Антиох унесла жизни еще троих Магистров. Лишь один из них остался верен Иерархии, остальные отказались признать Иерархат своим правительством и исчезли. 8.Великий или Верховный Магистр. Глава Академии и круга Магистров. Самый сильный псионик, чьи силы чуть-чуть, но все же превосходят силы Тассадара. Всего за всю историю Старой Академии было трое Верховных Магистров, каждый из которых стал главой Академии в возрасте девятисот лет. На момент падения Айура им был Арнвей, представитель племени Венатир, фанатично преданный Конклаву. Именно он стал противником Алдариса, когда-то решил переубедить Конклав и помочь Тассадару в битве против зергов. Несмотря на свою непримиримую ненависть к темным тамплиерам, Арнвей оказал помощь Верховному вершителю. После Исхода организовывал обучение новых псиоников, стремясь подготовится к возможной агрессии. Убит темным тамплиером Тэлусом, что стало последней каплей для кхалаев и вылилось в кровопролитную битву за Новый Антиох. Тело Арнвейа было сожжено вместе с телами Варгинса и других великих героев расы протоссов. В последствие его именем нарекли один из авианосцев Ордена. Ранг Верховного Магистра получил Ландарис, став ответственным за подготовку новых псиоников, в чем ему помогали выжившие Магистры.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.