Автостопом по другим мирам!

- Первокурсники, все сюда! – Первое что мы услышали после выхода из поезда, был голос великана. - О, Гарри, как добрался? – Подошел Хагрид и спросил Гарри. После ответа Гарри, Хагрид повел нас к лодкам. Кстати, погода была отвратительная, лил дождь, и было ветрено, к счастью, я изучил несколько чар как раз для такой погоды, так что шел к лодкам сухим, под завистливые взгляды промокших до ниточки детей. Благополучно добравшись до замка, мы вошли внутрь, и когда поднялись по лестнице, нас встретила МакГонагал и сказала. - Первокурсники, оставайтесь здесь пока я не позову вас, и не шумите! – Сказала она и ушла. Как только она вышла за дверь, начался галдеж, все делились своими впечатлениями со всеми, случилась и канонная стычка с Малфоем младшим. А я лишь стоял и наблюдал за всем этим бедламом и думал. « Что я здесь делаю? Всю доступную магию изучил, так что останусь в этом мире еще на один год, и выучив все заклинания из Хогвартса, уйду. Так как смысла здесь оставаться на долго не вижу». Обдумав решил я. Хотя я получил больше того, чего хотел от этого мира, мощнейшую волшебную палочку, привязанную к моей душе. Так что мне кроме немногих заклинании ничего не нужно больше в этом мире. В этот момент вошла Минерва, и сказала идти за ней. Войдя в большой зал, мы увидели кучу подростков, которые откровенно пялились на нас. Оставив нас, Минерва подошла к остроконечной шляпе, что лежала на стуле и сказала. - Когда я позову вас, вы должны сесть и надеть шляпу, она распределит вас по факультетам, итак, Драко Малфой. – Сказала она, и началось распределение. *** - Адам Томпсон! – Позвала меня Минерва. Я спокойно подошел и сев на стул одел шляпу. « Хмм, я не могу понять, кто ты?» - Спросила меня мысленно шляпа. « Это тебя не касается, распредели меня на Гриффиндор» Сказал я ему. « Ну, хорошо» - Сказал он. - Гриффиндор! – Крикнула шляпа, и Гриффиндорцы начали бурно хлопать в ладоши, радостные тем, что их ряды пополнились. Но были и недовольные этим распределением. А точнее Гарри и Рон. Почему и Рон тоже? Ну так Гарри рассказал ему, какой я плохой, избивал его, и унижал. Как я узнал? Ну так Ниндзя или погулять вышел? После этого поступка Гарри, я сто процентов уверился, что с ним не стоит дружить, да я теперь даже не подумаю, помочь ему или нет. Просто пошлю его, куда подальше. После распределения, Директор встал, и проговорив тост и сказал взмахнув рукой. - Ешьте! – Ууу, как пафосно появилась еда на столах. И в это время, рядом со мной села Гермиона и сказала. - Привет, научишь меня Трансфигурации? – То ли спросила, то ли утвердила Она. - А волшебное слово? – Спросил её. - Ээм, ну мы же в одном факультете, так что мы должны помогать друг другу, так что ты должен научить меня! – Сказала она чем разозлила меня. - Ааа, ну раз я дооолжен, тогда ладно… - Не успела она обрадоваться как я продолжил. – Это ты хотела услышать? Запомни, девочка, я никому, ничего, не должен. И уж тем более тебе. Я бы мог научить тебя, но так как ты банально не можешь сказать “пожалуйста”, и попросить нормально, то хрен тебе. – Сказал я ей. - ДА ТЫ! Да ты! Хмпф, самовлюбленный идиот, не хочешь учить, не надо, я попрошу у студентов старшего курса. Хам! – Закричала она и ушла на другой конец стола. * На следующий день* Сидел в классе, и слушал лекцию по чарам от полугоблина Флитвика. Он как раз объяснял о заклинании левитаций Вингардиум Левиосса, и сказал на попробовать. Я скептический посмотрел на него, он это заметил. - Что-то не так, мистер Томпсон? – Спросил он. - Да нет, просто, не слишком ли это легко? – Спросил я указывая на перышко которое лежало передомной взглядом. - Хехе, это только на вид легко, вы попробуйте. – Сказал он и ухмыльнулся. А дети в классе заржали. - Невежда, смотри! – прозвучал голос Гермионы, и она взмахнув палочкой и прочитав заклинание заставила перышко летать. - Это действительно легко, но сможешь ли ты, заставить её летать? Может ты ничего кроме хвастовства и трансфигурации не умеешь? – Злорадно спросила она меня. « Вот дура…». Подумал я. И сказав, Вингардиум Левиосса взмахнул рукой, от чего все в классе полетели вверх и зависли в воздухе, включая учителя. Как? Я просто использовал Левиоссу на их одежде. Все были в шоке. Особенно Гермиона, на лице которой не осталось и тени той усмешки, что она показывала минуту назад, а остался лишь шок. - Мы поняли вас мистер Томпсон, не могли бы вы отпустить нас? – После нескольких минут, отчаянных попыток прервать заклинание и вырваться, сдался учитель и попросил отпустить всех. Что я и сделал. - 50 баллов Гриффиндору, за столь умелого студента! – Сказал полугоблин. А остальные дети лишь тихо сидели и смотрели на меня, и лишь золотое трио Гермиона, Гарри и Рон, сидели со хмурыми выражениями лиц. *** После Чар, у нас был урок Трансфигураций. Когда мы зашли в класс, то увидели кошку, что лежала на столе профессора, и смотрела на нас. Урок уже должен был начаться, но отсутствовали два идиота, который пришли лишь десять минут спустя. Когда Рон и Гарри вошли в класс и не увидели Минерву, то вздохнули с облегчением, и Рон Сказал. - Хорошо что профессора нету, а то было бы плохо. – Сказал он и сел на свое место. В этот момент, кошка что лежала на столе, спрыгнула не землю, и преобразилась в МакГонагал. - Минус 10 баллов с Гриффиндора за опоздание. – Строго сказала она, и урок начался. Объяснив нам основы трансфигурации, она дала нам по спичке, и сказала, чтобы мы изменили её на иголку. Все начали стараться. Ну а я расслабленно сидел и думал о своем. Но меня отвлекла Профессор, что встала передомной, и сказала. - Почему вы не выполняете задание мистер Томпсон? Хотите лишится баллов? – Строго спросила она меня. Но я лишь пожал плечами и сказал. - Я конечно, извиняюсь, но я уже мастер Трансфигурации, так что смысл мне делать это задание?. – Спросил ее. - Если я правильно помню, то вы из магловской семьи, и учебный год начался только сегодня. Но если даже вы начали заниматься дома, то за несколько недель вы не смогли бы стать мастером, наверное вы просто сумели превратить что-то, как эту спичку, но я скажу вам, что это не признак мастерства, к тому же нужен официальный документ, подтверждающий ваше звание. – Разразилась она на лекцию. - А что если я смогу, вот эту спичку, превратить в Льва? – Спросил я её с вызовом. - Если вы это сможете, то я помогу вам добиться звания Мастера Трансфигурации, и вы можете не ходить на мои уроки. Но если не сможете, то вы весь этот год будете на отработках у Филча. – Сказала она. - Окей, вы все слышали? – Оглянул я класс, и получив их кивки, я посмотрел на Минерву, я подбросил спичку вперед, туда где больше свободного пространства и взмахнув рукой превратил спичку в живого льва который приземлился, и повернувшись к нам зарычал и собирался атаковать нас, но я лишь посмотрел на него, как он тут же успокоился и подошел ко мне, мурлыкая. Вы думаете как я превратил спичку во льва? Я добавил физическую состовляющюю чакры, то есть янь, немного маны и вуаля, вполне себе живой лев, который будет существовать дней 3-4. Я погладил его гриву, и посмотрев на МакГонагал спросил. - Ну как? - З-замечательно! Превосходно, в столь юном возрасте, на столько сильна ваша магия, вы и вправду заслуживаете звание Мастера Трансфигурации, 100 баллов Гриффиндору. Мистер Томпсон, вы больше можете не ходить на мои уроки, так же я помогу вам в получении звания Мастера. – Подобрав, свой рот с пола сказала она. Остальные дети с восхищением смотрели на меня. Когда как Золотое трио, стало еще более подавленными. Так как меня освободили от уроков Минервы, то я ушел в свою комнату в общежитии, а остальные остались, воодушевленно пытаясь превратить спичку в иголку. Да, кстати, обычно в комнате живут до четырех человек. Но все уже распределили и я теперь живу один, в комнате для четверых. Классно! «Следующий урок, зельеварение. Но так как до него еще много времени, то почитаю книгу что взял с библиотеки.» Подумал я. *** Честно говоря, варить зелья мне не очень понравилось, хотя и получил хорошую оценку. Все же талант как никак. Но все таки не нравится мне зельеварение. Сейчас же, мы стоим на поле, возле нас лежат метла, а перед нами стоит учитель физ. Культуры. - Так, дети. Вытяните руку над метлой, и скажите с уверенностью, вверх! – Сказала она. Но я поднял руку и спросил. - Мисс, а не раздавит ли эта метла наши причинные места во время полета? – Со стороны мальчишек послышался гомон, когда девочки не понимали о чем речь, все же дети. - Хех, не волнуйся, у вас еще не отрос чтобы причинять неудобства. Да и на них установлены чары, так что и в будущем проблем не будет. – Улыбнувшись сказала она. - Хм, ладно, но я все равно не сяду на него. – Сказал я, ведь это как минимум странно, сидеть с палкой между ног, Бррр. Как же жутко прозвучало. - Начали – Скомандовала она, и мы вытянули руки, и сказали. - Вверх! – Моя метла сразу поднялась ко мне на руки. И у остальных получилось в течении пяти минут поднять метла. - Так, теперь зажмите метла между ног, и оттолкнитесь от земли, прилагая при этом минимум усилий. Ну а пока она говорила, я поставил метлу на землю, и встав на неё и прикрепившись чакрой, скомандовал. - Вверх! – Прозвучал мои голос, как раз в тот момент когда Учитель закончила объяснять. - Эй, что ты делаешь? Это опасно! – Сказала она и попыталась остановить меня. Но не успела, ибо я взмыл в воздух, стоя на метле как на скейтборде. - Уххху! – Закричал я и полетав минуту, спустился на землю. - Минус 20 баллов с Гриффиндора, за не соблюдение правил безопасности! О чем вы думали, молодой человек? Вы подвергли себя смертельной опасности! – Сказала она. - Какой опасности? Я не мог никак упасть. Вот смотрите. – Сказал я и взмыв в воздух на несколько метров, перевернулся так, чтобы метла была сверху а голова снизу. Все ахнули от моих действий, и закрыли глаза. Но не услышав звука падения, открыли глаза и увидели, что я стою на парящей метле вниз головой, со скрещенными руками на груди. Так же закрепил чакрой и мантию, чтобы оно не накрыло меня. Спустившись на землю, я посмотрел на Учителя, которая стояла с широко раскрытими глазами и спросила меня. - К-как? - Аналог чар приклеивания. – Сказал я пожав плечами. - Невероятно! Почему никто не додумался использовать приклеивающиеся чары до этого? Это могло бы спасти много жизней! Так, урок окончен, можете идти, а мне надо поговорить с директором. – Сказала она и убежала к директору. « Мдаа, я тоже не думал об этом, просто не хотел говорить о чакре, и вот что получилось…»