автор
Размер:
планируется Миди, написано 16 страниц, 7 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
4 Нравится 10 Отзывы 4 В сборник Скачать

Глава 6 или разговор у директора

Настройки текста
POV Автор Уроки прошли на удивление хорошо, даже слишком. Никаких происшествий, проделок, всё хорошо, что очень странно. А всё потому, что в этой школе каждый день что-то случается. Вот, например, вчера, 7-А сделали взрыв в кабинете химии, да настолько сильный, что все окна в классе по вылетали, позавчера парни из 10-В заперли школьную уборщицу в туалете, а ещё несколько дней назад, младшие классы устроили бумажную войну, брали бумаги, делали из него комок, мочили в воде, чтобы было что-то похожее на снег, и бросались, до тех пор, пока один из них не попал директор прямо в лицо… Десятые классы спускались с 5-го этажа где у них была литература. Другие классы уже ушли домой, но парни из группы должны зайти к директору в кабинет, но об этом позже… .

***

Эльза спускалась с лестнице на первый этаж где её ждала сестра. После 4-го урока они встретились на перемены и договорились вместе идти домой. Но видимо не судьба. На третьем этаже девушку догнал её одноклассник Иккинг. Несколько минут ранее… POV Иккинг Уроки закончились, что очень радовало. Я всё никак не могу забыть думать про Эльзу, про её голос, как она пела (если что, мне нравится другая). Мы бы сто процентов победили если бы она была с нами. Точно. Иду спрошу у неё, я её где-то видел… POV Автор Девушка спокойным шагом шла к сестре, но, видимо оно немного подождёт. На всех парах Хэддок догнал Эльзу, и почти не сбил её с ног. — Иккинг, что случилось? — девушка была в смятение — Я хотел у тебя кое-что спросить — немного отдышавшись зеленоглазый начал говорить — Будешь петь с нами? Эльза потеряла дар речи. Её начал охватывать страх, но она тут же успокоилась. Розенграффе очень хотела петь на сцене, но был страх, что магия вырвется наружу. У неё засияла улыбка на лице, но почти сразу она пропала, как бы её и не было. — Прости, но нет. — и она продолжила свой шаг прибавляя скорость. — Но почему, что случилось? — парень не ожидал такого ответа. Он думал, что она будет скакать на месте от радости, ведь ей выпал шанс петь на сцене с ними, многие хотят к ним попасть. — Я.. Я.. Я не могу. — платиноволоссая остановилась, и опять продолжила путь, но паренёк не дал ей дальше идти. — Понимаешь, я не могу, есть страх перед сценой, я боюсь, что не понравится мой голос, что.. Я.., Я не могу тебе точно сказать, прости, но мне надо идти. Иккинг больше не стал задерживать Розенграффе, он понимал, что человека нельзя заставить что-то делать против его воли. Хэддок направился в кабинет мистера Клауса, надо поговорить об группе, и обсудить некоторые детали. Кто будет новым участником, какую песню будут петь, какие правила конкурса, когда можно репетировать, сколько репетиций будет в неделю, а то и в день??!!?.?.? И много других вопросов.

***

Джек, Кристофф и Флинн уже стояли возле кабинета директора и ждали только Иккинга. У всех настроение было подавленное. Они понимали, что шансы на победу стремительно падают вниз. — Ну наконец-то — это был Джек, лидер группы. Все всегда (почти) слушают его мнения, и сейчас он был зол. — Где ты ходишь, мы здесь вечно должны тебя ждать, или, ох, простите Ваше величество, я ваш слуга и не имею право вам возражать, ты это хотел услышать? — Да успокойся ты. — это Флинн, он подошёл к пепельноволоссому и похлопал его по плечу, чтобы тот хоть немного унял свой жар. — Простите парни — Хэддок еле стоял на ногах, потому что бежал, а по лестнице не так и удобно бежать — В сортире бумаги не было, искал. Такого услышать никто не ожидал. Все чуть на полу не валялись от смеха. Не ну вы себе представьте, парень, без штанов, ходил по школе и искал туалетную бумагу. Но все поняли что это была шутка. Хоть немного успокоившись, они наконец-то постучали в дверь. Директор стоял возле окна, смотрел как ученики спешат домой, как некоторые люди идут с работы, а другие на неё. Он был полностью серьезный, даже не было намёка на улыбку. — Простите, но мы уже здесь — решился заговорить Кристофф. — Вы сказали нам зайти после уроков чтобы обсудить некоторые детали по поводу конкурса. Мистер Клаус сразу обратил внимание на парней, но вид его лица даже не изменился. Он прошел к столу и сел за него. — Что вы застыли? Быстро зашли и сели, это вам не улица чтобы просто стоять и смотреть. — все присели на стулья, Джек возле окна, Иккинг возле директор а, Кристофф и Флинн на диванчик. — Ох, парни, вы же знаете как вам важна эта победа, если вы победите, то про вас точно весь город узнает, вы ведь так долго к этому шли чтобы стать известными. Вы знаете как это будет хорошо для нашей школы? Все захотят здесь учится, а вы знаете как это важно для меня. Последние время, школа переживает не хорошие времена. С каждым годом, всё меньше и меньше учеников идут сюда учится, учителя увольняются… — Кто например? — это был Джек, он смотрел в окно и слушал учителя одновременно. — Вчера заявление написала Мисс Питерсон, то-есть учительница истории. — Мистер Клаус достал листок из папки и показ его Иккингу, потому что он был ближе всех. — Я думаю вы всё понимаете?. — Да, но, где мы найдём нового участника, за столь короткое время — Хэддок отдал листок директору и говорил — Уже известно когда будет проходит конкурс? — Да — Мистер Клаус искал листок на столе, точнее в куче хлама — Вот он. Мне прислали его вчера, здесь написано:

Конкурс для всех музыкальных школьных групп, под названием «Музыкальный ритм» Будет проходит в концертном зале нашего города. Описание: ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: конкурс будет идти около месяца, а может и больше. А все потому, что он будет проходить в несколько туров (этапов). Итак, конкурс будет проходить в несколько этапов: 1. Представление группы (1. Принимаем документы на участие; 2. Исполнения любой песни; 3. Итоги первого этапа). 2. Профессионально исполнения (1. Группы которые прошли во второй этап исполняют любую песню; 2. Итоги второго этапа). 3. Импровизация (1. Группы которые прошли в третий этап исполняют свою песню ОБЯЗАТЕЛЬНО; 2. Вы должны устроить мини-шоу, или другими словами, удивить жюри, сделать изюминку). 4. Результат конкурса. Призы: 1 место — запись песни на студии «Magic of music»(магия музыки) и выступление на день города; 2 место — вечеринка в клубе «Hight fligt"(ночной полёт); 3 место — сюрприз. Дата начала проведения: 6 ноября Начало 12:00 P. S. В конце каждого этапа будем сообщать какого числа будет следующий тур (этап). Желаем всем выиграть.

Мистер Клаус закончил читать. Парни сидели не много в шоке. Сам директор положил листок назад в папку и загрустил. Не так просто будет, все оказалось намного сложнее чем представляли себе все. — Ну ладно — Джек встал со стула и подошёл к директору, он был не много зол. — С первыми двумя этапами мы справимся, но как нам быть с третьим, песню мы споём, ну какое мини-шоу, они с дуба рухнули? — Мы это ещё обсудим. — говорил мистер Клаус, он был грустный — Ребята, пожалуйста, от вас зависит судьба нашей школы. — Ей, ну чего вы кисните — Иккинг начал подбадривать директор, он заметил что тот загрустил. — Мы справимся, всё будет хорошо, правда парни? Остальные подошли к Иккингу, и они все вместе начали подбадривать директора. Говорили они ему приятные вещи, от которых его улыбка стала очень большой. — Спасибо парни, умеете развеселить старика. — у мистера Клауса теперь улыбка не сходила с лица, он был очень весёлый. — Я предлагаю сделать вам прослушивание, время есть до конкурса, сейчас начало сентября, ещё два месяца на подготовку у вас есть до начала конкурса, что скажете? — Мне нравится — это был Кристофф — Я согласен. Вы что думаете, парни? — Я за. — Флинн. Иккинг и Джек просто молча кивнули в знак согласия. — Значит так — мистер Клаус хлопнул в ладоши, взял ручку, бумагу и стал записывать — Я думаю его провести в пятницу, чтобы дать ребятам несколько дней на подготовку, хорошо? Отлично. А начнется он четвёртом уроке, хорошо? Так, отлично. Ну, это пока что все, объявления повешу сегодня когда все уйдут домой, чтобы с утра все увидели. — До свидания — сказали одновременно парни когда выходили от директора.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.