~
— Чимин, мы ушли, не проспи снова! — кричит снизу Джинён, и громко захлопывает дверь. Парень с трудом отрывает голову от подушки, замечая мокрое место от слюны и спросонья сначала не верит, что это – его дело. Он не пускает слюни, когда спит, но факт остаётся неоспоримым. Пак с большим усилием поднимает своё тело, садится на краю кровати и опускает взгляд вниз на своё собственное солнышко, которое неожиданно встало. В его возрасте это вполне нормально, поэтому шатен смотрит на время и уходит в ванную, чтобы исправить ситуацию. После он выходит уже бодрым, поспешно надевает чёрные штаны, не соответствующие школьной форме, новую белую рубашку и завязывает галстук, оценивающе глядя на себя в зеркало. Он действительно выглядит неопрятно, не то что… учитель Мин. У него всегда глаженые рубашки, заправлены и закреплены ремнём, пиджак по его телосложению, начищенная обувь и уложенные волосы. Всегда разные часы, которые он внимательно подбирает, видимо, у него их целая коллекция. И Чимин цокает, решает заправить рубашку, застегнуть пуговицы и нормально затянуть галстук – теперь выглядит, как серая масса в школе, но зато опрятно. Решив не заморачиваться своим внешним видом, Чимин собирает сумку, вспомнив, что не делал другие уроки, и уходит из дома, решая побыстрее списать задания. Сонхи уже стоит на их месте встречи и широко улыбается, радуясь появлению друга. Она поднимает в удивлении брови, увидев, что рубашка парня заправлена, и в ожидании рассказа подлетает к Паку, взяв его под руку. — Ты поцеловал учителя? — в нетерпении шепчет на самое ухо, хотя рядом никого не видно, но это волнительно и слишком секретно, чтобы говорить об этом открыто. — Я забыл, — признаётся Чимин, направляясь с подругой в школу. — Был увлечён математикой. — По крайней мере у тебя каждый день – новый шанс, — в глубине души Сонхи рада, что поцелуя не случилось. Какой бы ни была легенда, она не хочет, чтобы Пак целовал кого-то. Это эгоистично, девушка прекрасно понимает, но ничего не может с собой поделать. — Долго занимались? Я искала тебя в школе, но так и не нашла. — Мы занимаемся дома у Ледышки, там спокойнее и удобнее, — отвечает Чимин, — так что шанс у меня точно есть. — Да, есть… Чимин не говорит о том, как далеко находится дом, что внутри, оправдываясь тем, что Сонхи не спрашивает. Они меняют тему на предстоящую поездку к горе, о которой стало известно на последнем уроке, о каникулах, и куда они думают поступать после школы. В классе Пак ведёт себя как всегда – рассказывает шутки одноклассницам, перекидывается парочкой убийственных фраз с Хёком, списывает домашнее задание и громко смеётся. Одноклассники подкалывают шатена по поводу «занятий математикой», а Чимин подыгрывает, не чувствуя вчерашнего тревожного ощущения. Сегодня будет легче. На уроке, когда приходит учитель Мин, Чимин даже с каким-то энтузиазмом смотрит на доску, ничего не понимая, но зная, что мужчина объяснит ему это лично, одному. Все слова, жесты, взгляды, всё внимание будет принадлежать только ему. Пак оправдывает свои мысли тем, что удостоен особой чести от учителя, иными словами – он теперь любимчик. Слабо в это верится, но парень позволяет себе польстить этим подростковому эго. В конце занятий Чимин прощается с Сонхи и направляется в учительскую. Его хорошее настроение подобно ослепительному солнцу – сложно смотреть в сторону парня. К этому времени Юнги уже попрощался с коллегами и выходит в коридор, где и встречается со школьным «плохим мальчишкой». Пак не горит желанием учить математику, но у него уже нет выбора – надо оправдывать свою ложь и заполучить удачу любой ценой. У Чимина есть грандиозный план: сначала проникнуться к классному руководителю доверием, чтобы снизить бдительность, а потом выхватить удобный момент и присвоить себе удачу! С этой мыслью шатен заворачивает за угол городского парка и присаживается перед ждущей их кошкой, которая тут же убегает от Чимина в сторону мужчины. Пак хмыкает, складывает руки и отходит, оставляя привередливое животное наедине с тем, кому доверяет. Увидев это, Юнги поднимает уголки губ или Чимину так только кажется. Он вообще никогда не видел, как улыбается учитель. — У неё хоть имя есть? — непринуждённо спрашивает Пак, хотя это не сильно его интересует, но было бы неправильным не проявить уважение к тому, к кому проявляет своё внимание Мин. — Должно быть, — отвечает мужчина, прикасаясь лёгким движением к ушкам чёрной кошки, — но я его не знаю. — А как Вы нашли её? Юнги задумывается, вспоминая то ужасное время, которое так старательно пытается забыть. Тогда только выпал первый снег, будучи в алкогольном опьянении, Мин не смог добраться до дома и свалился на скамейку в парке. Он помнит темноту и холод, который окутывал его с каждой минутой всё сильнее. Руки ужасно замёрзли, сначала покалывали пальцы, а потом вовсе перестали ощущаться. Тогда и появилась эта пушистая красавица, запрыгнув к незнакомцу и свернувшись в комочек у лица, устроилась на его холодных ладонях. Кошка заставила Юнги прийти в себя и не уснуть на холоде окончательно. Его затуманенный разум в последних силах заставил блондина подняться и дойти до дома, захватив с собой свою спасительницу, но на следующее утро она ушла. После этого Юнги часто видел кошку в парке и стал приносить ей угощение в знак благодарности. — Здесь мы и встретились, — мужчина покидает свои воспоминания, решая не отвечать на этот вопрос. Чимин и не настаивает, достаточно того, что он знает о животном и её, видимо, большой роли в жизни учителя. Перешагнуть порог дома во второй раз уже намного легче. Чимин залетает в коридор, где двери уже открыты заранее, и проходит на кухню, и Мин замечает отсутствие вчерашнего стеснения, привычно достаёт из пачки сигарету и нажимает на кнопку чайника. Подростки адаптируются быстрее, поэтому расслабленное состояние Чимина вполне оправдано. Парень выкладывает новую тетрадь, которую специально завёл для дополнительных занятий, ставит стул для учителя рядом и терпеливо ждёт, когда Мин вернётся с жёлтой папкой. — Что-нибудь хочешь выпить? — снова предлагает Юнги, положив перед старшеклассником учебный материал. — Может быть, чай? Всё же неловкость до конца не прошла, оставляя в тишине возможные вопросы и предложения. — Зелёный пьёшь? — Тогда кофе, — шатен прячет взгляд в жёлтой папке. Зелёный чай Чимин не любит, а кофе не пробовал, но готов сейчас попробовать. Всё-таки он должен быть вкусным, раз его в любое свободное время пьёт учитель Мин. Не услышав пожелание добавить сахара или молока, Юнги сомневается, что школьник может пить чёрный и горький, поэтому сам добавляет молока, чтобы смягчить вкус, и подслащивает. И вот, личный кофе для Пак Чимина готов. Сделанный учителем для него. Шатен делает первый глоток, восхищённо распахивает глаза и сразу же делает второй. Вкус оказывается интересным, очень отличается от чёрного чая, чем перечеркивает все предыдущие напитки. Увидев удовлетворение от кофе, Юнги тушит сигарету и принимается за свой, открывая вторую тему их занятия. Сегодня Пак задаёт вопросы, рассуждает вслух, позволяя мужчине закрыть глаза и слушать его голос, но всё равно временами замирает, упорно глядя в число, которое явно не подходит к ответу. У Чимина есть потенциал, он далеко не глупый, просто ленится. Ему не хватало стимула делать уроки, а ситуация, в которую он попал, теперь вынуждает его делать это. После второго занятия Юнги думает, что мальчишки хватит на неделю, пока ему не надоест или не пойдут сложные темы, где у Пака перестанет получаться. Мужчина поджигает недокуренную сигарету, открывает дверь на задний двор и садится на пол, смотря на проплывающие мимо облака. На столе стоят две пустые кружки, и это навевает старые воспоминания. Когда-то рядом был человек, который заполнял пустоту в доме и душе Юнги. В последнее время мужчина чаще это вспоминает, видя в ученике черты своего прошлого. Мин ровно выдыхает едкий дым, кладёт локти на свои колени и проводит ладонью по выкрашенным в блонд волосам. Пора бы не только Чимину начать меняться, но и бывшему психологу, который несёт на себе тяжёлое бремя прошлого уже восьмой год.~
— Я пошёл, — оповещает Чимин, схватив со стола яблоко. Джинён заканчивает одевать девочку в сарафан и встаёт, провожая сына взглядом. За последнюю неделю он сильно изменился – стал уделять много времени учёбе, допоздна гуляет с Сонхи или делает с ней домашнее задание и не пропустил ни одного занятия со своим учителем. Выпросил купить ему кофе, который девушка не переносит, но ради сына всё же добавила этот напиток на полку. Чимин снова покрасил волосы, сделав их чуть светлее, стал одеваться куда лучше, даже укладывать волосы, тратя на это драгоценные минуты утра, хотя мог бы поспать. Девушка понимает, что это переходный возраст, мальчик хочет казаться взрослым, но он также закрывается в себе. Сонхи говорит, что не замечает изменений в общении со сверстниками, что настораживает Джинён ещё больше. Она складывает руки и решает поймать старшеклассника вечером и выпытать у него то, что он скрывает.~
— Что, страшно? — Хёк протягивает Чимину сигарету, которую стащил у отца, и с усмешкой всматривается в лицо одноклассника, бросая ему вызов. — Так и знал, что тебе просто слабо! Трое одноклассников стоят за школой в её слепой зоне под большим кустовым деревом, откуда с дороги их не видно – идеальное место, чтобы нарушать правила. Пак смотрит в глаза Хёку, который явно провоцирует его, но не может так просто сдаться. Если он сейчас этого не сделает, то Хёк просто захлебнётся от своей победы. Чимин резким движением отбирает сигарету из руки одноклассника, тут же зажимает губами и придерживает пальцами, пока Хёк поджигает её конец. Шатен видел, как курит их классный руководитель, нужно просто делать вдох, задержать на секунду-две дыхание, а затем выдохнуть – ничего сложного. На кончике языка ощущается неприятный привкус, в глазах блестит огонь, и край свёрнутой трубочки начинает тлеть. Двое одноклассников с большим интересом смотрят, как смелый Пак делает свой первый вдох и тут же начинает кашлять от неприятного осадка где-то в горле. Вкус невероятно отвратительный, даже запах более терпимый. — Какой ты слабенький, — Хёк смеётся, стучит шатена по спине и отбирает у него сигарету. — Я докурю… — Нет! — Чимин распрямляется и возвращает вещь себе. — Я сам это сделаю. Проиграть Хёку для Пака – равносильно смерти. Парень делает глубокий вдох носом, а потом подносит сигарету к губам, делая вторую попытку, но уже не так резко и глубоко. Что-то явно идёт не так, потому что не получается задерживать дым внутри себя. Наверняка в курении присутствует какой-то секрет, кроме того, что нужно вдохнуть в себя тлеющий дым. — И что это мы тут делаем? — раздаётся голос позади парней, отчего старшеклассники разворачиваются и видят классного руководителя. Чимин задерживает дыхание, прячет сигарету за спиной и молится, чтобы учитель Мин на секунду отвернулся, чтобы выдохнуть дым. На языке чувствуется, наверное, никотин, Пак не знает, какую дрянь закручивают туда, но он с ужасно тошнотворным вкусом. Даже сигареты у Юнги на запах не такие плохие, как эти. Но как назло воздуха не хватает, и Пак выдыхает, выпуская сгусток сигаретного дыма и начиная кашлять. Хёк с одноклассником выставляют руки вперёд, показывая, что они чисты, в отличие от шатена, и тут же бросаются бежать, оставляя парня на растерзание классного руководителя. Мин отбирает тлеющую сигарету, по её длине определяет, что затяжки было от силы две-три, не больше, а вкус старшекласснику явно пришёлся не по душе. Тут и психологом быть не надо, чтобы понять причину попытки закурить. — Мне что, твоей матери позвонить? — Юнги тушит сигарету о кирпичную стену и выбрасывает в мусорку. — Но, учитель, Вы же тоже курите! — Чимин следует за мужчиной в сторону школы, понимая, кто их мог сдать из класса. Наверняка это Хвасон, которая стала свидетелем их договора выйти на перемену за школу. — Мне можно. — Это потому, что Вы просто старше? — Пак требовательно смотрит в глаза, за неделю привыкнув к близкой дистанции между ними. — Возраст – всего лишь цифра! Блондин останавливается, убирает руки в карманы своих светлых брюк, смотрит на парня и подмечает, что за время их занятий он действительно повзрослел. Совсем немного, это выражается в его внешнем виде и внезапной храбрости. Находясь рядом с учителем, он невольно перенимает у него некоторые аспекты жизни, такие как пристрастие к кофе и идеальным без складок рубашкам. У мальчишки нет отца, который был бы с ним в меру суров, вряд ли Джинён заставит сына выкурить несколько сигарет подряд, чтобы тот понял свою ошибку, а потому учитель вновь берёт воспитательные меры на себя. — Закуришь, когда совершишь огромную ошибку в своей жизни, которую не сможешь никогда исправить, — Юнги понимает, что такими фразами даёт о себе знать, но это будет лучше, чем сослаться на возраст. — А до тех пор не бери эту дрянь в рот только потому, что так сказал Ли Хёк. Быть взрослым, значит не идти у других на поводу. Чимин отмечает про себя новый урок, который даёт ему классный руководитель, и заходит за ним в школу. В классе к нему тут же подходит виновник происшествия, начинает шутить про наказание от мамочки, за что получает ежедневный подарок в виде удара под дых. До сильной драки, чтобы их разнимали, последнее время не доходит, парни больше общаются, не сказать, что теперь они друзья, но что-то между ними меняется. Скорее, их можно назвать братьями по нарушению школьных правил. — От тебя пахнет наказанием от Ледышки, — смеётся Хвасон, разгоняя рукой воздух вокруг Чимина. — Неужели попались? Одноклассники только один раз услышали, как Пак назвал классного руководителя Ледышкой, и теперь каждый это повторяет. Пусть думают, что кличка учителя оправдывает его. Только один Чимин знает, какой Мин на самом деле. — Интересно, а кто постарался сдать нас? — шатен убирает руку девушки от себя и садится на своё место. — Если это был намёк на меня, то спешу тебя расстроить, — Хвасон запрыгивает на парту Чимина, закидывая ногу на ногу. — Вас, детишек, мне сдавать нет смысла. Девчонка самоуверенна, красива, в отличие от других одноклассниц, обладает пышными формами, за что получает всё мужское внимание класса. Если её можно назвать первой красавицей, то второе место по праву принадлежит Сонхи. Вот только Чимину не интересно получать романтические намёки в свою сторону от Хвасон, которая слишком уж много времени уделяет шатену в последние дни. — Кто это ещё тут ребёнок? — усмехается Хёк, пряча очередную шпаргалку за рубашку. — Иди учителя целуй, принцесса. — Очень остроумно, — девушка смахивает волосы назад, — тогда не только я одна пыталась это сделать, хватит мне припоминать! Снова вспомнилась школьная легенда. Чимин как-то уж и позабыл о своём плане, и Сонхи перестала напоминать. Первые три дня Пак переносил на следующий раз его осуществление, а потом забыл вовсе, ведь началась уже вторая неделя занятий, а удача всё ещё ждёт своего часа. Не сказать, что невезение больше не преследует парня, оценки, конечно, немного изменились в положительную сторону, но всё равно попадается какая-то лажа: во время физкультуры на улице побег Пака замечают, хотя сбегал не один; то, что он нечаянно засыпает на уроке, не остаётся без внимания; каким-то образом у него в портфеле находят торчащую шпаргалку, хотя в этом случае не сложно догадаться, кто тут постарался. Чимин не уверен, что вместе с удачей в жизни ему нужна и удача в любви – со стороны девочек у него много внимания. Но нет желания. Пак много думал о том, чтобы начать с кем-то встречаться, но, смотря на всех вокруг, выбор на ком-то определённом не задерживается. Как-то не интересуют его одноклассницы. — Ты что, курил? — слышится встревоженный голосок подруги, на что Чимин поднимает уголки губ, не находя ничего в своё оправдание. Сонхи достаёт из своей сумки флакон ванильных духов и ставит на парту перед другом, предлагая вариант перебить сигаретный запах. Пак открывает крышечку у стеклянного флакона и сначала подносит к носу, набирая в лёгкие приятного ванильного аромата, который всегда исходит от Чон. Его не пугает, что он будет пахнуть девчачьими духами, потому брызгает себе на рубашку два раза и отдаёт обратно обладательнице столь сладкого запаха. Сквозняк в классе тут же распространяет ваниль повсюду. Чимин на минуту выпадает из реальности, глядя на этот момент, когда шум класса прекращается, а в помещение входит учитель, отвечая на радостные приветствия девчонок. В руке он держит учебник, тонкими пальцами берёт мел и плавными движениями размашистого почерка пишет нужные на сегодня страницы на доске. Его взгляд снисходительный, проверяет учеников и предметы на их партах, чтобы не было ничего лишнего. И Чимин ждёт, когда дойдёт до него. Почему внимание учителя Мина стало так важно для него? Они виделись и разговаривали буквально несколько минут назад, но этого оказалось мало. Чимин пытается косвенно рассуждать над этим вопросом, пока списывает пример из учебника. Возможно, он стал воспринимать мужчину иначе, чем своего классного руководителя. В роли… друга? Пак знает много по сравнению с одноклассниками, но не знает ничего, с точки зрения самого Юнги. За время их дополнительных занятий ничего о прошлом учителя узнать не удалось. В воздухе летает подсказка, что скрытный характер – дело рук того самого «знакомого», вокруг которого сплетаются все нити. Кто он? Что произошло? Почему мужчина называет его лишь знакомым, даже не другом или близким человеком? Все эти вопросы остаются без ответов в голове Пака, который является не больше, чем учеником, чтобы хоть немного открыть ему свою душу. Но Чимину хочется знать. Парень думает, что он одержим своим учителем, смеётся про себя и сосредотачивается на задании. Может стоит попробовать разболтать мужчину? Определённо сегодня на дополнительном занятии он займётся этим вопросом.~
— Учитель Мин, — Сонхи держит в руках тетради, которые забрала из учительской, и останавливается перед классным руководителем. — Вы подумали над приглашением? Ох уж эта щедрая Джинён, которая, увидев растущие оценки сына, решила устроить великолепный праздничный ужин, пригласив не только Юнги, но и семью Чон. А мать Сонхи поддержала идею, не прочь помочь Джинён в приготовлении особых блюд. Обеим семьям выгодно получить снисходительность со стороны классного руководителя к своим детям, но большую роль играла благодарность Джинён. Один раз Мин уже отказался, второй покажется грубостью. Мужчина устало потирает переносицу, как он обычно делает это, когда думает над важным решением, и понимает, что Пак уже наверняка всё купила на сегодняшний день. Хотя Юнги всячески пытается держать дистанцию между собой и людьми, пора это уже прекращать. — Да, я приду, — произносит математик, замечая, как улыбка на девичьем лице расплывается от хорошей новости. — К семи? — Да! — Чон кивает, закусывая губу, и прощается, уходя в коридор. Мин не понимает, с чего такая радость у Сонхи, но кто действительно будет рыдать от счастья, так это Джинён. Юнги не считает себя настолько хорошим человеком, как его видят другие. Но, может быть, это не плохо? Завести знакомых, с которыми периодически сможешь встречаться? Мужчина старается не думать об этом сейчас, а просто позволить себе плыть по течению. — Чимин! — Сонхи забегает в класс, кладёт тетради на ближнюю парту, чтобы одноклассники сами их разобрали, и подбегает к шатену. — Ужин сегодня состоится! Парень внезапно чувствует какое-то разочарование. Значит, сегодня занятия отменяются и запланированный разговор тоже. Обидно, учитывая тот настрой, который появился на уроке, который зарядил Пака, словно батарейка. — Ты не рад? — брови девушки сдвигаются в разочаровании, взгляд меняется, и она легко прикасается ладонью к плечу парня. — А… снова задумался, — улыбается Чимин, стараясь скрыть своё разочарование, но он не собирается так просто сдаваться. — Конечно, это здорово! Наконец-то Джинён перестанет просить меня затащить учителя к нам домой. — Как думаешь, а родители разрешат и нам выпить с ними? — Сонхи смущённо прикрывает рот, говоря на тон тише. — Они принесут такое саке! — Вряд ли при учителе нам дадут выпить, — вздыхает друг, — но если останется, мы можем незаметно стащить. Пак улыбается, шутит конечно, но сегодняшний опыт с сигаретой подтолкнул на одну интересную мысль. Что, если попробовать всё?