Что-то о помешательстве и химии

      Воспоминание первое / три года назад...       Школа. Посредственный будний день. Ученики как всегда недовольно прутся в давно «замызганное» учебное заведение. Хотя... Есть тут и «счастливчики», для которых школа - это не только в одиночестве бродить по школьным коридорам, общаться с уродами и обмениваться лицемерными взглядами, но ещё и обитель позитива, где ты всегда можешь поговорить с друзьями, узнать много нового и стать чуточку лучше. Существуют же такие идио... Чудаки, которые действительно любят школу и заводят себе там не только парочку знакомых, но и целую компанию друзей. Вот как им это удаётся? Пытаясь разглядеть нынеидущий предмет и номер кабинета в расписании сквозь большую толпу, нервно щурюсь.       — Что, зрение совсем упало? — меня отвлекает звук, доносящийся откуда-то из-за спины. Саша Бравиков. Мой одноклассник. Раньше мы неплохо общались, даже, можно сказать, дружили. Гуляли в одной компании и смеялись на скучных уроках. Ну а чуть позже... У него появилась девушка. И теперь наш диалог ограничивается парой вопросов в день, подобных тому, что он только что задал.       — Даже спорить не стану. Зрение в реале подсдало, — иронично ухмыляюсь, — Так что там у нас?       — Щас биология, — очаровательно улыбается, — Кабинет 2:02. С непосредственного и усталого мой взгляд как-то чересчур неожиданно сменяется на встревоженный и огорченный.       — Эу, ты чего? — заботливо интересуется, — Настроения нет?       — Да все ок, забей, — безразлично отмахиваюсь, — Я погнала на урок. Понурая и раздражённая я не самой многообещающей походкой поплелась на второй этаж. Дойдя до нужного места, захожу в аудиторию, мысленно радуясь тому, что она оказалась заранее открытой, ведь протирать задницу на подоконнике и ждать, пока преподавательница припрется, занятие не из приятных. Усаживаюсь за «излюбленную» третью парту второго ряда, разложив на столе все необходимое и, привычным образом, утыкаюсь в телефон. Тупые курицы выкладывают в инст свои, давно потрёпанные кем-то, задницы, а богатые мудачки понтуются очередными, ново-купленными особняками в Америке. Весело живут, блогеры... И откуда такое паршивое настроение, Лиза? Разве тебя кто-то обидел?       Сообщение ВК/Артур Сабуров:       — Лизон, доброе утро! Не занята?       — Доброе, солнце. Пока нет. А че хотел? :)       — Поговорить. Есть возможность?       — Ну, у меня через 10 минут урок начинается... Но ладно, набирай.       — Оке, пять сек)       Входящий вызов:       — Алло? Да, Арт?! Слушаю. Говори, че хотел.       — Да бля, помнишь, говорил тебе, что сегодня уезжаю? Уже через час. Так что в ближайшие три недели уже не созвонимся.       — Оу-у-у, черт! Точно! Я уже и забыла об этом... Ну, тогда давай, расскажи мне че нибудь супер интересненькое по-бырому, — оба срываемся на смех. Кстати говоря, мы познакомились ещё три года тому назад, в каком-то глупом паблике ВКонтакте. И, благодаря морю общих интересов и своеобразному психологическому «одиночеству» это общение затянулось надолго. Артуру уже 22. Но даже разница в 6 лет не мешает нам быть на одной волне. Арт полностью поддерживает меня во всех моих начинаниях и делах, а я отвечаю ему взаимностью. Они знают друг о друге то, о чем рассказать сейчас даже самым хорошим знакомым - приравнено к самоубийству. Короче говоря, я считаю, наша дружба достойна уважения. И каждый из нас до сих пор искренне надеется на будущую личную встречу.       — Короче, Витёк меня так и не послушал... Связался с этой дурой, а теперь жалеет!       — М-да, в его «адекватности» я никогда не сомневалась. Как был придурошным, так и остался.       — Эт точно, — громкий смех быстро сменяет показная серьёзность, — Так, Лизон. У нас от силы, сколько? Минут пять осталось? Озадаченно гляжу на часы и, схватившись за висок, тяжело вздыхаю.       — Фа-а-а-к... Даже четыре.       — Ну, так че я тогда о себе да о себе? Давай лучше ты расскажи, что там нового?       — Эм, ну-у-у.. Прикинь, короче, вчера я разгов... — но договорить я так и не успеваю, — Че-е-е-рт! Сука...       — Лиииз?! Я не понял, че за приколы? Ты дорасскажешь или...       — Да тише ты! — Арта пришлось грубо заткнуть, — Помолчи, а. Не смея сказать больше ничегошеньки лишнего, парень послушно замолкает. Минутное молчание, иии...       — Всё, я тут. Прости.       — В смысле? «Прости» и всё? - явно недоумевая, осекается, — Даже не объяснишь, что это только что было?       — Красный код, Арт!       — Чего-о-о? Ты издеваешься? Что за бред, Лиз? О, боги... Ох уж эти мужики! Всё им нужно разжевывать...       — Арт, блять! Соня - наш красный код! Со-ня! Уже забыл?       — А-а-а-а... Точняк, — облегченно выдыхает, — Но она же просто зашла в класс, да? И что тогда с того?       — Да в смысле что? Я ж сто раз тебе повторяла - меня напрягает ее присутствие. Пусть это и тупо, но я даже думать нормально не могу, когда она рядом, не то что обсуждать с тобой что-то. Арт понимающе, но одновременно немного подбешивающе ржёт и отсыпает мне пару язвительно-ироничных словечек по типу «влюблённая балда» и «сумасшедшая». От него это звучит даже как-то... мило. Ведь так оно и есть. Втюриться в училку - ещё попытаться надо!       — Слу-у-шай, Лизон, — по тону уже ясно, что он задумал что-то невменяемое, — А ты ж смелая у нас, да?       — В смысле?       — Посмотри на неё! Прямо сейчас. Раздень ее глазами!       — Чего-о-о? — дрожь моментально заполнила мою девичью грудь, — Чё ты щас сказал?       — Че слышала! Давай, я сказал, взяла себя в руки и посмотрела на эту охуенную тёлочку!       — Бо-о-о-же, Артур! Ну ты и.. придурок! Мы оба рассмеялись настолько громко, что, кажется, уже каждый ближний обернулся на мой сумасбродный ржач.       — Арт, свали нахуй, а?! Из-за твоих шуточек на меня тут и так уже все как на идиотку смотрят.       — Ну тебе же зашла моя шутеечка, верно? — продолжает издеваться, — Сонечка же такая се-е-кси, согласись?!       — На-а-а-хуй... — дублирую сквозь душераздирающий смех, — Извращенец чертов! Мгновенье, и... Звонок на урок все прекращает.       — О-о-о, ну все. Слышу, учеба, в прямом смысле слова, зовёт!       — Увы, - огорчённо выдыхаю, — Ладно, удачи тебе там, в Питере...       — Спасибо, солнце. И тебе того же, только в школе, — в очередной раз отшучивается, — Отвечай ей там побольше!       — Я буду скучать эти три недели... Надеюсь, возможность переписываться у нас остаётся?       — Ой, Лизон, честно говоря, не уверен... Едва-ли сдерживаюсь, чтобы не сорваться на слезы. Почти месяц без общения с лучшим, хоть и «интернет» другом для меня - катастрофа. Ибо, кому я буду ныть о своих проблемах и отпускать глупые, но балующие живот частым спазмом, шуточки?       — Ну, что, — аккуратно шепчет парень, — Тогда... Пока?       — Угу. Пока, — прощаюсь с полной неохотой, — Пиши при любой появившейся возможности.       — Разумеется! Целую, солнце.       — Аналогично.       Конец телефонного разговора. Мрачно бросаю мобильник на край парты, пододвигаю к себе учебник и раскрываю тетрадь с конспектами прошлых тем.       — Так, ребята, можете садиться, — без всяких эмоций объявляет биологичка, — Сейчас быстренько скажу оценки за прошлый диктант, а затем приступим к новой теме. Послушно рассаживаемся и начинаем судорожно дожидаться результатов. Кто-то нервно потирает влажные ладошки, кто-то безразлично валяется на парте, играясь с ручкой, я же притупленно и меланхолично посматриваю в слегка приоткрытое окно, наблюдая за дождливой, почти весенней погодой.       — И так. Даша Шестакова - четыре. Антон Лифанский - три. Саша Бравиков - четыре... Преподавательница ещё минут пять объявляет результаты работ, время от времени разъясняя, почему поставила ту или иную оценку, поэтому мне пришлось немного подождать. К слову, сегодня «отсчет» велся не по журналу, а по тому, кто когда сдал листочки в прошлый раз. Я, видимо, была одной из первых, а теперь, по логике, осталась в конце. И вот, наконец, очередь доходит и до меня...       — Л-л-Лиза Алабина... — блондинка почему-то истерично проглатывает каждое сказанное слово, — Эм-м-и.. Так... В моей маленькой голове за долю секунды успела пронестись лишь одна мысль: «Почему она так нервничает?»       — Четверка, — наконец объявляет, — И ещё.. Лиз, подойди ко мне после урока, пожалуйста. Не успев даже как следует обрадоваться, поднимаю на неё растерянный взгляд и кротко киваю, давая понять, что услышала ее просьбу. Да ну нахрен? Подойти? К ней? Неужели бог меня услышал, и сама Софья Павловна поняла, чего я от неё хочу? Ну-у-с... Посмотрим. Если я, конечно, раньше времени не умру от любопытства.

***

До конца урока я не выпускала из головы просьбу биологички. Все сорок минут меня потряхивало от ожидания неизвестностного. Дождавшись звонка я, как и обещала, подхожу к учительскому столу. Ноги подкашиваются, руки не слушаются, но идти нужно...       — Софья Павловна! — еле вытаскиваю из себя ее имя, — В-вы.. просили подойти?!       — Да, — даже не глядя в мою сторону, кивает, — Подожди... Уставившись на входную дверь, женщина устало провожает взглядом каждого выходящего из класса подростка.       — До свидания, Софья Павловна! Уже почти все одарили ее этой банальной, но такой уважительной фразой. Но она, почему-то, ничего не отвечает. Ничего и никому. Лишь этот дурацкий кивок с подтекстом: «Мне похрен на вас, глупые школьники. Выметайтесь отсюда побыстрей!» Её взгляд настолько растерянный и плавающий, что мне уже становится не по себе. Когда из кабинета выходит последний человек, взгляд Софьи Павловны, словно заворожённый, моментально падает на меня. Бр-р-р... Ну вот и зачем так смотреть? Хрен поймёшь, отругать она тебя хочет, похвалить или соблазнить...       — Софья Павловна, — незаметно перебирая костяшки пальцев где-то под столом, хрипло интересуюсь, — Так что вы хотели? Биологичка лишь устало оглядывает меня, а затем, медленно надевая очки, которые делают ее еще более сексуальной, хватает со стола глянцевую тетрадь и открывает ее на самой исписанной странице.       — Вот, Лиза. Твои оценки. Можешь глянуть сама... Зачем-то разворачивает тетрадь с отметками ко мне и пристально уставляется на мое лицо, наблюдая за реакцией.       — Видишь? — огорчённо вздыхает, — Все плохо, Лиз. Передо мной красуется перечёркнутая красной ручкой двойка, почему-то перекрытая четвёрткой.       — Не поняла, — хмурюсь так сильно, как только умею, — Эт-эт.. это... Что? Разглядев мое, не самое ясное лицо, преподавательница, иронично играя бровями, разворачивает тетрадь обратно к себе, ещё пристальнее глядя на меня.       — Здесь должна была стоять двойка, Лиза. Потому что написала ты на нее. А я благополучно закрыла на это глаза и поставила тебе четыре. От услышанного по спине пробегается совсем не легкая дрожь. Что здесь, нахрен, происходит?       — Лиз, — блондинка по-прежнему продолжает изучать мое смущенное и ошарашенное одновременно лицо, — Что такое?       — Что?       — Ну, почему не учишься? Кла-а-а-сс, Лизон! Тебе задают вопросы и отчитывают, а ты просто стоишь и молчишь, как памятник Ленину? Красава! Вот бы всем твою «мега уверенность»...       — Даша получила пятёрку, потому что выучила. Хочешь сказать, она знает больше тебя? Не думаю. Она просто вызубрила, написала и забыла это, как страшный сон. Голова отчаянно опускается в пол, а глаза моментально тухнут.       — Я поняла, что мой предмет не понадобится тебе на ЕГЭ. Но если хочешь хорошую оценку в аттестат, хотя бы просто учи. Это не сложно. Интересно, когда я полностью провалюсь со стыда и сдохну? Прямо здесь, на месте? Или уже дома, на кровати, утопая в слезах?       — Лиз, ты поняла меня?       — Да, — произношу это тихо и максимально отстранённо, — Поняла.. Не выдерживая давления, окончательно утыкаюсь носом в пол и, разворачиваясь к выходу, старательно выдавливаю из себя банальное и тихое:       — До свидания. А Софья Павловна, явно не восторженная моей реакцией, да и вообще - всем происходящим, лишь прожигает мою спину пристальным и до боли грустным взглядом. Дойдя до раздевалки, быстро цепляю на себя куртку, переобуваюсь и собираюсь сваливать.       — Э-э-э, Ли-и-из! Ты куда? Конечно же, как всегда найдётся кто-то, кто помешает идеальному «побегу». На этот раз этим «кем-то» стала Даша - моя одноклассница. Неплохая, но, порой, чересчур навязчивая девчонка. И да, это та самая Даша, которая, по словам Софьи Павловны, «зубрит и пишет на пятерки, при этом ничего не зная».       — Домой я, — грубо отмахиваюсь, — Так что давай. Пока.       — В смысле домой? Так ещё же физика!       — Да мне пофиг... Все равно сегодня обычный конспект писать будем, она сама говорила. Даша удивленно и слегка озабоченно оглядывает меня с ног до головы. Мой ответ ей как минимум не понравился, как максимум - удивил. Логично, ведь я никогда не отличалась «похуизмом к учебе».       — А что такое то? Случилось чего?       — Да нет, все норм. Просто хочу домой.       — Ну че ты рассказываешь? Давай, говори, кто настроение подговнил? Нормально ж все было. Интересно, и че это она так обо мне заботится? Да хоть изнасиловали меня... Тебе то какая разница?       — Да бля.. Биологичка... Достала!       — В смысле? Надеюсь, мне не придётся пожалеть о том, что я настолько честна с ней. Дашка, вроде, ничего такая. Не трепло. Пожалуй, ей можно доверять.       — Да прикинь, я, оказывается, написала прошлый диктант не на четыре, как она сказала при всех, а, сука, на два.       — Чего-о-о? Ты и на два? Прикалываешься?       — Нифига. Я серьезно. Она исправила мне оценку. А после урока, то есть, буквально только что, подойти попросила, чтобы как раз сказать об этом. Взгляд Даши излучает каламбур. Девушка явно не соображает, откуда у ее одноклассницы такой «блат». Но, немного пораскинув мозгами, она вдруг расплывается в загадочной, кошачьей улыбке.       — Ли-и-изка, блин! Я, кажется, поняла...       — Чего? — заинтригованно усмехаюсь, — Не поделишься мыслью?       — Помнишь, где-то полгода назад.. или, сколько там? Год? Она постоянно хвалила тебя, выделяла среди всех. У нас некоторые в классе ещё бесились из-за этого..       — Что, блять? Даш, ты сейчас серьезно? Нет, я не то что бы удивлена... Конечно же я помню, как Софья Павловна вечно отвешивала мне комплименты по типу того, какая я «старательная», «перспективная» и, вообще, чуть-ли не самая лучшая. Кстати говоря, я тогда ещё молчала ей в ответ, потому что не знала, как реагировать на подобную похвалу. Это меня не просто смущало, а доводило до ручки.. Не, ну а вы бы на моем месте не охуевали от происходящего? А Дашина речь поразила меня, скорее, тем, что она вообще помнит об этом. Честно говоря, я была почти уверена, что моим одноклассникам и дела до наших с ней «перепитий» нет. А тут, вон, как оно, оказывается...       — Ну, да. Мы с Яной тогда ещё угарали над тем, как ты сидишь и смотришь на неё, словно на больную, озабоченную твоей персоной, бабу. Даша заливается искренним смехом, а я лишь пытаюсь натянуть на своё милое личико хоть какую-нибудь улыбку. Но безуспешно. Слишком неестественно. Станиславский бы не оценил.       — Так что, Лиз, не парься. Она просто ещё с тех пор любит тебя и не хочет портить оценки, тут же все очевидно, — наконец заканчивает, хлопая меня по плечу. А спустя мгновенье живо теряется в толпе учеников. Я же, абсолютно не догоняющая, что мне только что «втерли», разгневанно вылетаю из школы.       Воспоминание второе - два года назад... И снова жуткая школа. Только уже одиннадцатый класс. Казалось бы, выпускной год: нужно готовиться к ЕГЭ и вплотную заниматься проблемными предметами, думая исключительно о своём аттестате и грядущем поступлении. Но не тут то было... Моя 17-летняя голова по-прежнему забита идиотскими, навязчивыми мыслями о любимой учительнице. Я успела выплакать, наверное, уже все слёзы. Нахватать тысячу и больше необъяснимых логически знаков внимания биологички, которая может в любой момент кинуть на меня свой пристальный, разрывающий сердце и путающий сознание, но при этом полный нежности и интриги, взгляд. Мне уже, честно, хватило всего этого цирка. И все, что я хочу - это ясности. Даже если мне придётся узнать, что ее чувства , что вполне вероятно, невзаимны, я не стану прыгать с крыши или заливаться горькими слезами, вырисовывая кровавые узоры на запястьях. Я лишь сделаю выводы и, если это потребуется, забуду. Наверное... Но пока судьба так и не позволила мне разобраться даже в столь элементарной ситуации.       Пятница, 12:00 В школьном коридоре случайно пересекаемся с Саней и решаем пойти на урок вместе, заодно обсуждая что-то интересное на очередную общую тему. И нет, его девушка никуда не делась, просто.. За последние несколько месяцев мне удалось убедить ее в том, что между нами с Сашей нет ничего, кроме дружбы и школьных отношений. Поэтому, находиться с ним ближе чем в метре друг от друга, стало безопаснее. Точно знаешь, что никто не полоснёт тебя ножом из ревности. От увлекательнейшей беседы меня отрывает до боли знакомый, впивающийся в самое сознание, игристый запах духов. И, пока Саша продолжает болтать о чем-то «неимоверно интересном», я бросаю рискованный взгляд на женщину, идущую в пяти метрах поодаль от нас. Господи, какая же она красивая и.. задумчивая.. сегодня. Впрочем, как и всегда. Раз. Два. Хоп! Ловлю на себе взаимный, нежный и слегка встревоженный взгляд преподавательницы. Мысленно улыбаюсь и уже готовлю пир. Уф-ф-ф... Ну, вот. Оказывается, смотреть человеку в глаза, не бегая от него по углам, не так уж и страшно. Спустя считанные секунды расстояние между нами доходит до вшивых трёх метров. Заглядывая друг другу в глаза, видимо, в последний раз за этот месяц, так как уже завтра школа уходит на каникулы, но при этом не выронив ни слова, расходимся. Сегодня необычный день... Ведь никто из нас ни на секунду не отвел взгляда. Такое случается редко. Да что между нами происходит, черт же возьми?       — Ну и что это щас было? — низкий, возмущённый голос Саши выводит меня из «релакса», — А?       — Э-м-м, ты о чем? — ну и хреновенько же я притворяюсь, — Было что?       — Вы с ней че, поссорились?       — Да о ком ты, блять, Саш? Строить из себя дурочку, чтобы отвертеться от ответа - неплохой вариант, но.. Не самый надежный и долгодействующий.       — Ебать, Лиз, ты угораешь? Я слепой, по твоему? С каких пор биологичка так на тебя смотрит? Меня сейчас отбойным молотком ударили или мне показалось? Хоть я и поняла, что он спалил эту игру в «гляделки» - легче от этого не стало. Но на то, чтобы что-то разъяснять у меня нет ни желания, ни сил, ни смелости. Поэтому все, что могу сказать - это...       — Не неси чушь, Сань. Никто ни на кого не смотрел. И вообще, пошли уже в класс, я устала.       Воспоминание третье - полтора года назад... Сегодня у 11-классников важный день. День собеседования с директором, завучами и большинством учителей. Тема разговора пока неизвестна никому, за исключением, разумеется, самого преподавательского состава. Видимо, к каждому ученику будут свои вопросы и индивидуальный подход. В кабинет запускают по одному, поэтому мне пришлось простоять не самую миниатюрную очередь из 30-ти учеников, в которой я занимала аж 15-ое место.       — Следующий! — наконец выкрикивает директор, выглядывая из слегка приоткрытого кабинета, — Лиза, заходи! Господи... Ну и че мне так стремно? Будто я на пытки собралась, а не в учительскую. Ладно, Алабина, хватит ссать! Собралась и пошла!       — Присаживайся, Лизавета, — директор, чуть улыбнувшись, приподнимает руку и указывает на ближестоящий стул, — Та-а-ак... Оценив его «галантность», улыбаюсь в ответ и присаживаюсь рядом с ним. Не особо восторженная сидящей напротив, понурой биологичкой, словно не по своей воле скрещиваю руки на груди. Страшно и плохо. Ну, что ж, Софья Павловна. Сыграем в любимые гляделки? Между нами и метра нет... Теперь то вам не удастся уйти от меня!       — Так, Лиз. Напомни, что ты собралась сдавать?! — все так же озабоченно интересуется директор, — А то я уже подзабыл.       — Биологию, историю и обществознание.       — Оу, неплохо! Ну, что ж, ладно. Директор уже второй раз за минуту одаривает меня обаятельным взглядом и, записав мой ответ в какую-то странную тетрадочку, продолжает задавать подобного типа вопросы. Спустя, примерно, минут десять таких «пыток», я успеваю выслушать ободряющую речь или, напротив, некоторые замечания со стороны практически каждого учителя. Историчка, например, высказалась обо мне максимально положительно, одобрив мой выбор предметов для ЕГЭ. Учитель по обществознанию тоже не оставил меня без внимания, оповестив о том, что «учусь я хорошо, но стоило бы посетить хотя бы парочку доп.занятий для гарантированно-успешной сдачи экзаменов». Ну а остальные просто добавили ещё немного от себя.       — И так. Преподаватели! — директор направляет горделивый взгляд на учителей, — Все высказались?       — Да вроде бы, - отвечает один из завучей, — Все, кто хотел. Учителя как-то хитростно обмениваются взглядами, а затем, непосредственно пожав плечами, лупят на строгого начальника, давая понять, что сказать больше нечего.       — Ну, хорошо. Тогда, Лизавета, можешь ид.. — речь неожиданно обрывается, и только спустя полминуты он продолжает, — Хотя сто-о-п! Ах, да... Софья Па-а-вловна! Физиономия директора становится недовольной и даже презрительной. Он переводит свой хмурый взгляд на учительницу биологии.       — Софья Павловна, — дублирует ещё более настойчиво, — А вы то что отмалчиваетесь? Преподавательница заметно бледнеет. Хотя, любой бы на ее месте, скорее, раскраснелся.       — Я.. я... — блондинка будто клещами вытаскивает из себя слова, так и не ответив ничего внятного, — Я н-не...       — Лиза, как я понял, сдаёт биологию. Вы как-нибудь можете это прокомментировать? Господи! Он так давит на неё, что я сама сейчас с ума сойду... Да и, тем более, что она может сказать? О том, что я сдаю ее предмет, она сама узнала только пару месяцев тому назад. Я сама виновата. До последнего тянула с выбором экзамена... Дура!       — Валерий Дмитрич! — все-таки набираюсь смелости и почти выкрикиваю, — Можно я объясню?       — Да?! - уставляется на меня с неподдельным интересом, — Пожалуйста.       — Софья Павловна узнала о том, что я буду сдавать биологию, совсем недавно. До этого я не могла определиться. Поэтому.. Она не обязана это комментировать. И готовить меня, кстати, тоже.. Не обязана. В кабинете воцаряется пугающая тишина. Такое чувство, будто я только что возвела на трон Лжедмитрия.       — Я понимаю, что Софья Павловна не сможет сполна тебя подготовить. К тому же, она занимается исключительно подготовкой к ОГЭ в 9-ых классах. Но касаемо твоей сдачи.. Неужели вы вообще никак не обсуждали это? А вы, Софья Павловна, не даёте Лизавете никакой доп.материал на уроках? Испуганно переглядываюсь с биологичкой и успеваю запечатлеть в ее карих зрачках грусть и страх, которые, наверное, уже навсегда останутся в моей памяти.       — Дают. Мне всё дают! — не позволяя учительнице сказать первой, заполняю помещение криком, — Софья Павловна готовит меня, как может.       — Точно? — недоверчиво хмурится.       — Да точно, Валерий Дмитрич, точно, — подтверждаю, фальшиво улыбнувшись, — Не волнуйтесь. Тот лишь одобрительно кивает и наконец позволяет мне идти. Напоследок биологичка прожигает меня пристальным, сбитым с толку взглядом, после чего истерично ухмыляется, пытаясь не палить контору. Знаете, в чем прикол? В том, что Софья Павловна даже не бралась готовить меня к ЕГЭ. И все, за чем только что наблюдала целая куча преподов - самый настоящий цирк!       Воспоминание четвёртое Март. «Пора влюбленностей и необъяснимых чудес» - как любят утверждать на некоторых «чудных» телеканалах. Я старательно готовлюсь к ЕГЭ. Родители согласились даже на репетитора, конкретно по биологии. Самостоятельно я просто не вывезла бы столько материала, ведь «любимая» учительница на уроках только и делает, что даёт глупые конспекты, которые ни на грамм не помогают запомнить хоть что-то полезное, по крайней мере мне. Кстати, после того случая на собеседовании ничего не изменилось. Я как терпела негативное молчание и странные взгляды биологички - так и продолжаю терпеть по сей день. И это ее благодарность за то, что на том сраном собеседовании я буквально спасла ее от выговора строгого начальника? Да если б не мои актерские способности в тот день - пропала бы она уже, как и я, когда влюбилась в неё... Привычным для себя образом протираю штаны на уроке биологии, внимательно разглядывая свою потекшую ручку.       — Фа-а-а-к, — психованно шиплю, глядя на чернила, заполняющие мою ладонь, — И запасной у меня, конечно же, нет... Супер! Разворот к классу. Нужно оглядеть всех до единого. У кого я могу попросить хренову ручку, будучи полностью уверенной в том, что меня не пошлют? М-дэ-э... Задачка.       — Эй, псссс... — моей жертвой становится рыжеволосая, милая одноклассница, — Оля-я-я! Та моментально реагирует, обратив на меня всё своё драгоценное внимание.       — Есть ручка? Оля живо шарит по карманам сумки, а затем грустно и слегка пристыженно мотает головой. Ну кла-а-сс! Если даже у Ольчи нет, то... Что говорить об остальных? Это явное фиаско. Но, все же собрав волю в кулак, продолжаю обволакивать одноклассников пристальным взглядом, в поиске необходимого.       — Саша?       — Настя-я-я!       — Ива-а-анченко?! Но на меня лишь таращатся растерянные глазёнки старшеклассников, которые ничего не могут мне предложить. Вот дал же бог распиздяйский класс! Уже и запасную ручку всем лень таскать. Хотя, о чем это я? Сама ж такая же... Мысленно улыбнувшись собственному эгоизму продолжаю поиски. Но на этот раз меня... прерывают.       — Алабина! Лиза! Ты что там делаешь? Строгий голос биологички выбивает из всякой колеи. Ну, супер... Теперь ещё и оправдываться...       — А? Да? Что?       — Чем занята, спрашиваю?! Ты пишешь вообще что-нибудь? Блондинка, желая как можно скорее, не задерживая урок, выяснить, чем я промышляю, слегка приподнимается из-за стола и с любопытством осматривает мою парту. В тетрадке, вроде как, что-то виднеется.       — У меня... Ручки нет, — наконец сознаюсь, — Паста потекла. Иронично закатив глаза, биологичка усаживается обратно за стол, а затем быстренько пробегается глазами по классу. После чего, пошарив на столе и в ближнем комоде, вытаскивает какую-то ручку. Не скрывая широченной улыбки, подхожу к учительскому столу и аккуратно выхватываю «подарок судьбы» из ее рук. Софья Павловна одаривает меня не только хорошей ручкой, но и взаимной, искренней улыбкой. Впервые я благодарна этим сукам за то, что они ничего с собой не носят. Ну и своей потекшей ручке, конечно же... Усевшись обратно за парту, продолжаю записывать все, что озвучивает учительница. А улыбка, кажется, так и не собирается сходить с лица ни одной из нас...       Спустя урок Все лентяи включают свои «пропеллеры» и за долю секунд вылетают из класса. Блин, я же должна отдать ей эту дурацкую ручку... Обычно не свойственно для себя, уверенно подхожу к учительскому столу и, автономно приподняв уголки алых губ, протягиваю ручку кареглазой.       — Спасибо... Улыбаемся. Обе.       — Всё записать успела?       — Ну, если честно.. не совсем. Пока ручку искала - минут пять потеряла точно. На лице биологички вырисовывается непроизвольная улыбка. Могу поспорить, в её мыслях сейчас: «Лизка так смешно оправдывается... Ей богу - ребёнок!»       — Я попрошу у кого-нибудь, не волнуйтесь, — виновато хлопаю ресницами, — Все допишу. Правда.       — Да я и не волнуюсь, — саркастично ухмыляется, — Знания то твои. Вот же сучка! Хоть бы вид сделала, что ей не все равно... Чувствую себя желающей качественно оправдаться дурой.       — Ну, ладно. Я пойду.       — Ну, ладно. Иди, — черт, неужели она передразнивает меня? Немного смущенная её странным для обыденности стилем общения, направляюсь к выходу. И ещё дооолго прокручиваю эту милую и, казалось бы, непосредственную ситуацию в своей больной голове... Если говорить совсем честно, я уже нихрена не понимаю! То она обаятельная и обходительная, желающая сделать мне приятное.. То злая, холодная и строгая, не умеющая даже улыбаться, когда без этого, казалось бы, не обойтись. А сейчас, так вообще, остроумно-саркастичная и впритык озабоченная моими словами.. Странно все это. До ужаса странно. Как-то так и прошли мои последние школьные деньки... Ну а что было на выпускном - известно всем с самого начала.