Неправильно?

Намджун и Чимин так и не поговорил после того случая. Второй даже не появился в школе на следующий день. Поэтому директор собрал всех на совет. — Кто-нибудь знает, почему мистер Пак не пришёл в школу?— спрашивает директор,— Он не ответил на звонки, больницы мы обзвонили на всякий случай. Там тоже ноль. Все отрицательно помотали головами и уже начинают собирать вещи на следующий урок, но директор поворачивается к Намджуну. — Мистер Ким, вы его лучший друг, не знаете, что бы могло случиться? — Мистер Кан, даже не подозреваю. Что угодно на самом деле, не дай Бог.— выкручивается Намджун. — Очень грустно. По возможности попробуйте до него дозвониться. И да, мы еще не всё обсудили, сядьте. Конец года, друзья, с классными руководителями выпускников мы уже все обговорили. А вот что касается остальных. Никто не поведёт свой класс куда-нибудь? Музей, выставка, поход? Если кто что надумает, обязательно говорите мне. А я так понимаю в этом, как и в прошлом, году у нас будут обычные чаепития, да? — Думаю, да,— отвечает учитель математики,— дети под конец года сильно устали, думаю на музей или поход у них ни сил, ни желания не останутся. Все согласились с этим мнением, но держат идеи в голове. — Тогда поговорим о лете и летних лагерях. Мы дадим объявление о наборе детей в летний лагерь на море. И обращу ваше внимание, мистер Ким, за поездку с детьми на одну смену хорошо платят. Так что подумайте, вы с детьми поедите на море бесплатно, за исключением личных расходов. Конечно, ответственность высока за детей, это дело непростое. Вы можете подойти после урока, он же последний?— все кивают,— и я вам расскажу все нюансы. — Хорошо, я зайду.— улыбается в ответ мистер Ким. Звенит звонок, и учителя бегут по классам проводить последний урок. Намджун знал уже с первого урока, что Чимин куда-то пропал. Так как заскочив к нему, не застал на месте. Дело плохо. ××× — Итак, дети,— говорит учитель истории,— перед вами листы с контрольной работой. Приступайте, я скоро вернусь. Как только дети взяли ручки, Мисс Квон вышла из кабинета и направилась к учительнице английского. — О, мисс Со,— обратилась историчка к учителю литературы,— вы уже здесь. — Да,— со вздохом отвечает та,— и мне надо кое о чем с вами поговорить. — Что такое, рассказывай.— мисс Мун взяла ту за руку. — Понимаете... вы же помните, что сегодня не пришел Чимин?— подруги кивнули,— Так вот, я из разговора одних старшеклассниц узнала, что Чимин признался в любви Чон Хосоку. И тот отказал ему или что-то на подобии, я так и не поняла. Те девчонки говорили непонятно. Но не суть важно это. Получается он все это время, заигрывал со мной, а на самом деле плавился от какого-то восьмиклассника!? — Дорогая, во-первых, успокойся.— англичанка взяла ту за обе руки,— А, во-вторых, раз он подкатывал к тебе, чтобы просто переспать, то ты ему ответь местью. — Ты права, но... что я могу сделать? ××× — Юнги,— шепчет Хосок,— какой ответ на 15 вопрос? — Чон Хосок,— уже не выдерживает учитель биологии и бъет по столу,— я вас предупреждала, но вы все равно не слушаете. Я ставлю вам 2 за тест и можете не приходить на пересдачу. — Хорошо,— Хосок закрывает тетрадь,— можно я тогда вообще уйду, я вроде как все сделал. — Ах, так ты ещё хамить будешь!? Вон из класса.— учитель аж подпрыгивает и весь краснеет. Хосок на это только хмыкнул и, собрав вещи, вышел из класса. Он думает, что по биологии у него оценка нормальная имеется, и какая-то там двойка ничего не сделает. Почему бы не погулять по школе, все равно внизу подождать следующего урока ему не дадут, уборщица выпинает. Так что вперёд путешествовать. "Вот кабинет корейского,— идет Хосок по 4 этажу и перечисляет кабинеты,— вот английского, вот литерату..." —...Но не суть важно это. Получается он все это время, заигрывал со мной, а на самом деле плавился от какого-то восьмиклассника!? "Это голос учителя литературы. Физрук же пристаёт к ней... она что, ревнует его ко мне?— Хосок начинает посмеиваться про себя.— Ну учитель Пак ужасно поступает, что тут скажешь. Какой же он все таки... легкомысленный челов..." — Хосок, что ты тут делаешь?— спрашивает шёпотом мистер Чон, учитель корейского. — Оу, да так. — Тебя выгнали из класса? За что? — Ну потому что плохо вел... я пойду вниз? Чтобы не мешать учиться остальным. — Да, Хосок, иди вниз. И веди себя как ученику положено. — Хорошо,— вздыхает Хосок и идет вниз. ××× Хосок сидит на скамейке в коридоре и играет в телефон. Тут прозвенел звонок и скоро должен спуститься Юнги. — Ну вот ты наконец-то пришел с этой биологии. — А ты лошок, Хосок. Тесто-то был простым. — Ой не выпендривайся. Кароче я тебя сейчас такое расскажу, будешь угарать как ненормальный. Хосок сидел уже готовый к выходу и ждал Юнги. — Ну что, пойдём, я тебе на улице расскажу, чтоб посторонних ушей не было,— Хосок надевает куртку и смотрит на Юнги, который перекладывает сменку в пакет,— нам надо зайти в ларёк, а соревнования начнутся уже скоро, давай скорей. — Блин, посмотри за вещами, я сейчас. — Ты куда? — Да в тулет, что-то живот схватило сильно. — А потерпеть, не? — Ну подожди минут 5-7, я сейчас. — Давай уже скорей, капуша. Юнги быстрым шагом направляется в уборную на первом этаже. Подходя к двери, он слышит странные разговоры. — Стой, куда столько сыпешь?— Юнги узнает голос Тиена,— У нас скоро соревнования будут. — Друг мой,— звучит голос Вонхо,— все это выветривается через час, мы всего лишь немного попробуем, да и Дуонг рядом, проследит если что. — А разве он действует не дольше? — Не, как раз через час, полтора все закончится. По истечению часа мы уже будем себя вести как обычные люди, просто штырить еще немного будет. Но другие не заметят. — Все будет окей,— ещё чей-то голос, скорее всего это и есть тот Дуонг. Юнги точно не знает кто это, скорее всего кто то из старшиков. "Вонхо что, собирает вместе с Тиеном нанюхаться порошка? Блять, где камера" Юнги поближе подходит к двери. Его сердце громко стучит, потому что он имеет дело с проделками Вонхо, да к еще и с наркотой. Он включает камеру и аккуратно направляет на одноклассников из-за угла. По середине у подоконника стоит Тиен, а по бокам от него Вонхо и Дуонг. Тиен скручивает бумажку и наклоняется к листу на подоконнике, где находится порошок. — Ну вдыхай, не бойся,— хлопает по спине Вонхо. Тиен вдыхает одну дорожку порошка и становится прямо. Затем Вонхо нюхает вторую партию. — Теперь надо подождать минут 3-5. Оно быстро действует, да и эффект у него недолгий. А плюс в том, что этот наркотик придает энергичности, что в соревнованиях нам на руку. Правда сейчас мы будем активнее, чем на соревах, но ничего, мы сильнее всех команд, а команду Юнги с ним же я поссорил, плюс к этому у меня есть компромат на этого лоха. Поэтому победа моя. Юнги думает, что этого материала достаточно. На камеру попал Вонхо с соучастниками и запрещённое вещество, это то, что надо, так что Юнги выключает камеру и тихо на цыпочках старается уйти из рекриации. На полу постелен ковёр, поэтому его было не слышали, как он шёл к туалету и как сейчас пытается незаметно уйти. — Я отойду в туалет,— слышится голос Дуонга и щелчок кабинки. Юнги испугался внезапных слов и не замечает выступ ковра, о который спотыкается и летит вниз. "Все,— думает Юнги, лежа на полу,—спалился, бежать нет смысла, дверь далеко. Попробую просто отбиться, хоть время будет убежать" — Тиен. — Да? — Ты слышал это? Или порошок начал действовать? — Да вроде слышал. — Пойдем посмотрим? — Ну давай. Юнги слышит этот глупый, пьяный диалог и понимает, что порошок реально начал проявлять свои свойства. — Вонхо, ты тоже видишь мальчика, который закрыл лицо руками и ползет как гусеница по полу? — Да,— отвечает Вонхо и начинает громко смееться. — Мальчик-гусеница,— говорит Тиен и тоже начинает дико угарать с этих слов. Парни, смеясь над "галлюцинациями", заходят обратно в туалет, Юнги подрывается и бежит к Хосоку. — Хосок, хватай вещи, бежим. — Чего? С тобой... — Быстро бери вещи, и бежим. Друзья, взяв все в руки, выбежали на улицу. Юнги бежал быстро-быстро, подгоняя Хосока. И вот когда из окон школы их нельзя было бы увидеть, они остановились, опираясь на колени, и пытаются отдышаться. — И что это было?— задыхаясь, спрашивает Хосок. — Подожди, дай подышать.— Юнги делает пару глубоких вдохов и встает нормально,— Так, всё равно идем отсюда подальше. Кароче, я шёл в туалет и услышал разговор, в котором узнал голоса Вонхо, Тиена и какого-то Дуонга. Не буду разглагольствовать, я снял видео, сейчас покажу.— Юнги достаёт телефон из заднего кармана джинс и включает видео Хосоку. Пока тот смотрит, Юнги понимает, что выйгрыш над Вонхо будет очень прост. Его просто дисквалифицируют. Более того, его просто могут выкинуть из школы. Ещё никогда удача так близко не была к Юнги. Но тут происходит загвоздка. У Вонхо тоже есть компромат на него, так что нужен компромисс: Вонхо удалит видео с ним, а он с Вонхо. После этого с ним будет покончено, да и команду в баскетболе несложно победить. А жалко, что это видео нельзя показать директору. Выкинули бы Вонхо из школы, вот и всё. Хотя батька его шишка какая-то, все равно отмажет. Да и хрен с ним. Нет видео про него и учителя Кима, и Юнги уже спокоен. — Вот это криминалочка подъехала. Я, конечно, не удивлён разлекаловкам Вонхо, но он и правда обкуренный придурок. В школьном туалете порошка нанюхаться, он бы еще в классе это сделал. — Согласен, просто конченый придурок. Я поймаю Вонхо перед соревами и покажу это видео. Правда он много выйграл, и если я с командой ни разу не проиграем и плюс наберём немало очков, то второе место наше. А первое займут все таки драконы. Ну ничего, главное не Вонхо. — И то, верно. Но стараться надо. — Да, надо. Кстати, ты что-то хотел рассказать. — Да. Когда меня выгнали, я решил пройтись по школе, погулять. Иду на четвёртом этаже и слышу разговоры. Узнал голос учителя литры. Она говорила по типу "он заигрывал со мной, а плавился от какого-то восьмиклассника"— Хосок начинает смеяться, потому что не думал, что окажется в такой странной ситуации. — Мда, учитель ревнует учителя к ученику.- подытоживает Юнги. — Юнги...- Хосок останавливается и задумывается,- так значит нам надо скорей сходить в магазин и вернутся до начала соревнований, а то мы не успеем поймать Вонхо. — Верно, давай скорей тогда.