Неправильно?

— Встаём, встаём. С утра пораньше тормашат и не дают поспать. — Еще 5 минуток, пожалуйста. Уже 9 год эта отговорка действует, и сейчас подействует. — Не в этот раз, Юнги.— мама ещё сильнее трясет сына и приподнимает за руки, но тот постоянно падал обратно в кровать.— Вставай. Мне вчера директор написал, что ты часто опаздываешь. От скольких учителей он только жалобы не получал, а сколько раз это было! — Хорошо, я больше не буду опаздывать. "Перебьются. Столько задавать на дом, а ещё эти консультации, а спать когда?" — Нет, сегодня ты придёшь во время. — Да, да, я с тобой полностью согласен.— угукает Юнги и отворачивается к стенке, чтобы свет не слепил глаза. — Юнги, время 6 утра. — И зачем так рано? — Ты придешь в школу за час до занятий. — Но зачем? Это заставляет немного взбодриться. — Еще раз опаздаешь на первый урок и снова подниму в 6 утра. Такое наказание тебе будет. — Ну, нет, пожалуйста, мам. Я правда больше не буду. — Сколько раз ты мне эту фразу говорил. И когда врал, и когда получал двойки, и когда вел себя плохо, и всё было в последний раз. На самом деле мама говорила без злобы. Она улыбалась сыну и просто напоминала ему про прошлое, отсылаясь к тому, что эту фразу она услышит не в последний раз. — А теперь вставай, собирайся и иди в школу. Это точно отучить тебя опаздывать. Всё это Юнги, конечно же, не нравилось. Но перечить маме не хотелось, на самом деле себе же хуже будет, если ослушаться. Да и может когда-нибудь в будущем он так же будет воспитывать своих детей, понимая, что наказание будет лучшим способом приучить детей к чему-либо, потому что на слово им верить не всегда можно. В итоге, полностью собравшись с рюкзаком и мыслями в голове, Юнги пошёл в школу. Уже там он думает, что поспит за партой до начала занятий и на первом уроке. Всё равно по истории ему хорошей оценки не видать. — О, а ты что тут так рано делаешь? Не успел Юнги зайти в школу, на него тут же навалились вопросы. — Здравствуйте, мистер Пак. Долгая история приключилась, долгая.— скидывает куртку Юнги и идёт в раздевалку. — Слушай, у меня к тебе разговор. Пойдем в мой кабинет. — Молодой человек, где ваша сменка? — Ну... забыл.— чешет затылок Юнги. — Или заходишь со сменкой, или за ней домой бежишь. Все равно рано пришёл.— громко говорит вахтерша, сердито смотря на парня. — Юнги, пойдем до угла школы, я за это время тебе расскажу. Дело срочное, откладывать нельзя. Юнги и учитель вышли из школы, заворачивая на угл. — Давай здесь остановимся, чтобы мне дальше не идти. — Да, хорошо. — В общем, слушай, соревнования скоро, нам нужен ты. — А драконы слились что ли? — Они отказались. — Почему? Они очень круто играют. — Да, круто. Но половина из их состава сказала, что они не хотят пропускать школу из-за соревнований, 9 класс, экзамены, все дела. Их можно понять. — Не, не, я не согласен. — Ну, пожалуйста, Юнги, чего тебе стоит. Всего одно соревнование. — Да, не вернусь я к этим сволочам. — Что? А вот тут стоило помолчать. Вздохнув, Юнги опускается спиной по стене школы и садится на бетон, держась за голову. Чтоб не стоять как истукан, физрук сел рядом за компанию. — Они что-то сделали плохое? — Почему я должен вам говорить? — Ты не должен, я просто спросил. Чимин достает сигарету из пачки и, чиркнув пару раз зажигалкой, поджигает её. — Вы очень нервный, походу. — Почему ты так думаешь?— затянувшись, спрашивает учитель. — Слышал, что сигареты успокаивают, а вы их очень часто курите. — Ну, есть такое. — Что именно есть: курите часто или успокаивает? — И то, и другое. В будущем попробуешь — узнаешь. Но не советую.— усмехаясь, смотрит Чимин на ученика и видит какой-то странный взгляд напротив.— Не смотри на меня так. Я тебе всё равно не дам. — Да, я и не просил давать. Я лишь намекаю на сигаретку. Несколько секунд Чимин неморгая смотрел в глаза Юнги и сидел с таким выражением лица, что не хватало только картинки со змейкой и надписи "Loading". Вскоре Юнги не выдержал и немного скривил губы от шутки. — Фу, Юнги, грязный у тебя рот.— даёт старший подзатыльник ученику. — Долго же вы думали над шуткой.— потирает затылок Юн. — Я не мог понять, мне показалось или ты реально знал, что хотел сказать. Ведь странно такие шутки шутить с учителем. — Вы меня старше не больше, чем на 10 лет. — И тебе этого мало? На это ученик просто отворачивается, усмехаясь. — Ты не боишься что-то сказать, это хорошо, но не всегда. Иногда лучше промолчать. А ещё лучше, это подумать головой своей, с кем разговариваешь.— учитель дает неслабый щелбан Юнги,— Шутит он мне тут. — Ай,— потирает лоб ученик, морщась,— Если у меня рот грязный, то страшно подумать, какой у вас. — Не понял? — Такое говорили Хосоку, он мог ведь и в полицию за такое. — Тьфу, ты.— отворачивается Чимин.— Зачем напомнил. — Ну так что? — Что, "что"? — Вы мне дадите сигу? — Нет, с чего ты взял?— поворачивается Чимин, выгибая бровь. — Да что вам стоит, я просто хочу попробовать. Тем более вы сказали, что это успокаивает. — Если ты хочешь расслабиться в свои 15, то просто выпей какое-нибудь слабое успокоительное. — Нет такого дома. — Ну, тогда не знаю. — Вам же тоже было сложно и неспокойно в 9 классе? — Да уж,— лицо учителя заметно стало серьёзным,— было. — И как вы себя расслабляли? — Ну, как, как...— чешет затылок учитель, морща лоб и поджимая губы, — Пауза затянулась. — Сладким радовал себя, фильмом каким-то... — Да ну.— выгибает бровь Юнги,— посмотрите в глаза. — Не буду я тебе смотреть в глаза.— отрывисто все таки поглядывая на ученика, сказал Чимин.— Ну, у тебя и взгляд...— всё таки задержал взгляд учитель на глазах Юнги. — В смысле? — Страшный... — Спасибо за комплимент, как мило с вашей стороны, учитель. — Да нет, я недоговорил, у тебя взгляд такой проницающий, прям в душу смотришь. — Хохо, а вот теперь, спасибо.— улыбается Юнги и опять смотрит этим взглядом в глаза физруку,— И всё же? — Ну... ну... ну, да, курил, единственное, что успокаивало меня. — Так признаетесь, будто маме своей.— смеётся Юнги, на что учитель, немного усмехаясь, цикает языком.— Ну, дайте попробовать. Я ж просто хочу узнать. А мне не продадут их, а у сверстников как-то неудобно спрашивать. Я ведь никому не скажу. — А у учителя значит удобно? — Тоже не очень, но...— вздыхает Юнги и не находит, что сказать дальше. — Ох, Юнги, Юнги. Чимин оборачивается по сторонам и пристально вглядывается. — Ладно, дам. На это заявление у Юнги вырвался смешок. — Да, сигарету я тебе дам, си-га-ре-ту, извращенец. — Извините, честно пытался сдержаться. Чимин, всё так же оглядываясь по сторонам, достает пачку, но как-то не осмеливается достать из неё штуку. Он боится, что их запалят, а что за этим будет следовать, страшно представить. — Да что вы как подросток боитесь. — Если нас запалят, то понятное дело я тебе дал сигареты, а не ты мне. Тем более учитель ученику. Знаешь, что мне за это будет? — Нет, не знаю. — И я не знаю, и знать не хочу. Собравшись, физрук быстро дает младшему зажигалку и сигарету. Юнги кладет её в рот и зажигает. Затянувшись в первый раз, он резко вынимает сигу и сильно кашляет. — Ничего, ничего, в первый раз так у всех.— успокаивающе Чимин хлопает по спине младшего. Юнги затянулся во второй раз и пошло уже легче. — Некоторые говорят, что когда человек закурит,— затягивается учитель,— ему, бывает, легче разговориться. Атмосфера какая-то что ли появляется. Туманность в голове. — Вы что, для этого мне дали? — Сигарету. — Что..? боже, да, сигарету, что же еще. Я не буду шутить на эту тему дважды. На это Чимин сам усмехается и достает вторую штуку. — Я никогда не чувствовал какой-то атмосферы, когда с кем-то закуривал. Мне сигареты не развязывали язык. Так что для меня это неправда. Но может я просто как-то не чувствую эту атмосферу, а другие её ощущают. — Ну, я, конечно, не спец в этом деле, как вы знаете,— задумывается ученик,— но затянувшись несколько раз, мне стало как-то спокойнее, будто "ай, что будет, то будет", такое безразличие появляется. Нехорошее чувство, однозначно нехорошее, но приятное. Будто летишь в пропасть и думать как-то уже бесполезно, что будет дальше. — Красиво описываешь. Попробовал единожды, а прочувствовал как курильщик со стажем, может не таким большим, но и не маленьким. Интересный ты собеседник. Не болтаешь по пусту. — Типо комплимент, спасибо. С полминуты оба сидят и просто смотрят на небо, выпуская дым. Чимин все еще не мог поверить, что он наделал. Нельзя же так легко вестись на поводу у детей. Он всегда был слаб к их хотелкам. Не мог отказать. Вот и сейчас он опять сломался. Ну, если быстренько, то можно... И все же нет, так нельзя. Можно иной раз купить ребенку мороженное и простить его за что-то, но не сигарета же. Ну, хотя бы не алкоголь, что тут скажешь. Сигарету можно попробовать один раз в жизни, и никто не будет осуждать, даже скажут "хорошо, что раз в жизни попробовал, знать будешь, что за дрянь". Но как-то не таким образом попробовать был должен Юнги. Но все же ладно, один разок можно. Тем более Юнги интересный и смешной собеседник, правда со своими шуточками и тараканами, но хоть не скучный. Докурить и по своим делам. — Моя команда узнала, что я не по девкам и выкинули меня. — Оу... От того, что Чимина резко вырвали из мыслей и, не ожидав того, что ученик продолжит тот разговор, вырвался невольный звук. — Теперь они мне не команда, и я не хочу возвращаться к ним ни под какими предложениями. — Тогда это все объясняет.— хмурится физрук,— Да уж, общество, оно такое. Мне тоже в своё время досталось. — Правда? — Конечно, я же не исключение. Ладно, я больше не пристану к тебе с вопросами о соревнованиях. По крайней мере по баскетболу. — Спасибо.— отвечает Юнги и тушит докуренную сигарету о холодный бетон.— У меня вот только один вопрос, почему мы с вами разговариваем как довольно близкие друзья? — Самые близкие друзья те, кто друзья по несчастью. Несильно улыбается учитель Юнги, и тот видит, что улыбка старшего совсем не радостная, чтобы поддержать эти, на самом деле, грустные слова. Она тяжёлая и будто просящая о помощи. От учителя так и веяло этой потерянностью и отчаянием, что хотелось как-то помочь, но нечем, и от этого становилось, мягко говоря, тяжело на душе. А учитель опять смотрел на небо и закуривал уже третью сигарету. — Как же вы много кур... — Это кто там курит!? Кто!? Из далека послышался громкий мужской голос. — Юнги, беги! — А вы!? — Беги, говорю! Подорвавшись с места, Юн побежал за другой угл школы, чтобы его не заметили. — Там был Юнги, мистер Ким? — Да, походу это он. — А второй кто, вы успели увидеть? — Это, это... я не успел рассмотреть. — Жаль, очень жаль.— тяжёлой вздыхает директор,— Устройте сегодня лекцию после уроков Юнги, ему будет полезно. — Хорошо... ~ — Да уж, Юнги, а это, наверно, твоя традиция опаздывать на первый урок.— вздыхая, говорит учитель истории.— Пойми, ты не ко мне не проявляешь неуважение, а к себе. Ты же упускаешь материал, пока отсутствуешь на уроке. Ладно б оценки и знания тебе бы позволяли опаздывать, хоть не появляйся на моих уроках во-об-ще, пиши только контрольные на 4 и 5. Садись. На первый урок Юнги всё таки опаздал. Он бежал за сменкой домой и получил вместе с этим от мамы люлей. — Давай скорее иди к месту, у нас мало времени. — Вы рассказывайте, рассказывайте, я вас не задерживаю.— прогулочным шагом идёт Юнги на свою дальнюю парту. — Грубиян ты, Юнги. Но вот, кстати,— поднимает палец вверх и подходи к столу учитель, беря в руки листок,— хочу похвалить тебя. За предыдущую работу у тебя 5. Молодец, если не списал. — Мы телефоны сдавали. — Ах, да, точно, ну, тогда ты правда заслужил эту прекрасную оценку. Итак, продолжаем урок. Сегодня, однако, удачный день. Не каждый ведь первый урок за опоздание получишь похвалу за отлично выполненную работу. Правда опять мама будет ругать за опоздание... ну что же, не впервые это терпеть, так что всё пройдёт гладко. Главное зубы заговорить, а потом показать отличную оценку. Простит. Наверно. Закончились уроки и осталась только одна долгая консультация по биологии. По правде говоря, Хосок и Юнги думали, что всё будет на много проще, чем им казалось, но все совсем не так. И они понимали, что это нормально, ведь у биология очень большой объём информации. Поэтому-то им и задавали немерено. — Жалко, что уехали Мэй и Куан, жалко. — Угу. — Я то думал, что они максимум, ну, на месяц, на два, уехали с родителями, а они...— махает рукой Хосок и тяжко вздыхает,— эх, хоть бы предупредили, что вот так вот выйдет. Только переписываться остается. — Угу. — Надо будет им написать, чтобы на каникулы хоть приехали, а то скучно тут без них и грустно. — Есть такое. — Ты какой-то малословный сегодня. — Будто я много болтаю,— отворачивается Юнги от друга. — Чего отворачивешься? Зуб что ли выпал, показывать не хочешь?— Хосок берёт подбородок Юнги и поворачивает обратно в свою сторону. — Да, не трогай ты меня. Противится Юн, отпихивая от себя друга. Но лицо того заметно кривится, а нос морщится. — Ты чё, курил? — ...нет. — Хватит врать, чувствую же. — Да я рядом стоял, вот, наверно, запах на меня немного... того. — Прикрати строить отмазки как для мамки. Че тогда отворачиваешься. — Ой фсе. — Вот почему ты медленно шёл на истории, не хотел, чтобы ветер за тобой передал твой запах. — Ага, тип того.— снова отвернулся Юн. — И где ты взял их? — Чувак, тебе какое дело? Было и было. — Батя твой и мама не курят, продать тебе не могли. У дноклов взял? — Да... нет... — Вопрос такой. Я мамка твоя? — Нет. — Буду я тебя ругать? Нет. — Да мне вообще пофиг, будешь ты на меня злиться из-за этого или нет. Это мое дело, попробовать или не лезть в это. — Так чего жмёмся? — Молчать будешь? — Понятное дело, слово даю. — Вообще, этот человек просил не говорить. — Наверно, не говорить старшим, он имел ввиду? — Вообще никому, тебя он отдельно упомянул. Будет не красиво, если я скажу. — Нехорошо будет, конечно, но типо если ничего из тех 3 перечисленных вариантов, кто тебе дал сигу, то мне просто интересно кто. Ребята уже зашли в класс и разложили вещь на столе, в то время как учитель копался в бумагах, а урок вообще-то шёл. — Да, кароче, физрук это был.— шепчет на ухо друг,— Расскажешь — ты труп. Задушу не только я, но и он. — Ух, нихуя... — Да, такие дела. Всё закрыли тему. — Я же, надеюсь, это в первый и последний раз? — Что именно: он дал сигу или я курю. — Второе, конечно, не думаю, что он рад был с тобой делиться. — Конечно, в последний. — Смотри мне, узнаю — бошку откручу. — Ты не моя мама, не смеёшь. — Я твой друг, ещё как смею. — Попрошу всех закрыть рты. У меня небольшое объявление.— встает учитель биологии, все еще смотря в бумаги.— Мне нужно срочно быть в кое-каком месте, поэтому, чтобы не отменять урок, я оставляю вас на одиннадцатиклассников. Они знают, что делать, всё вам объяснят по теме и покажут.— учитель смотрит на класс и щурится,— Так, ну тут понятно, кто с кем в паре, а вот вам двоим,— мистер Хон указывает на Юнги и Хосока,— нужно пересесть к Чонгуку. Ему, конечно, будет не так просто с двумя, но он хорошо знает биологию. Думаю тебя, Чонгук, это не слишком затруднит. — Здравствуйте, извините, пожалуйста, за опоздание, работу доделывал. — Сокджин, прошу,— быстро надевая куртку, говорит учитель,— не опаздывай. Консультации по нужному тебе предмету, это не левый уроки. Кстати, хорошо, что ты пришёл. Сядь с Юнги, а Чонгук так и остается с Хосоком. — Мистер Хон, можно не с ним!? В один голос завопили Чонгук и Хосок, смотрящие с умоляющим взглядом на учителя, на что класс начал хихикать. — Что за детский сад? Выпускники, а ведут себя как дети. — Ну, мы как бы по факту ещё дети. — Так, Сокджин, не умничай. Вы взрослые... — Дети. — Кем хочешь, тем и будь.— махает рукой учитель,— Делать вы знаете что, я убежал. Дверь хлопнула, и в классе воцарилась гробовая тишина. Никто ничего не говорил, все просто пересели, как это надо было сделать, и начали работу. Только Хосок и Чонгук с презрением поглядывали друг на друга, и никто не садился рядом первый. — Чонгук, иди, помоги Хосоку. Чего ты там засел? — Не буду я ему помогать. — Давай, давай,— негромко говорит Джин на ухо другу, выходя немного из-за своей парты, — ты же сам говорил, что хочешь помочь Х... — Заткнись! Кусая щеки изнутри и смотря на друга взглядом маньяка, Чонгук хватает Хосока за шкирку как котёнка и тащит к своему месту. — Эй, отпусти.— хлопает по рукам с зади Хо,— Мог и со мной сесть, придурок. — Микроскоп и бумаги только у меня, а у тебя их на столе нет. — Отпусти, идиот. — Как пожелаешь. Старшеклассник отпускает Хосока, и тот с грохотом падает на пол. — Идиот.— под нос шепчет Хо и встает, чтобы всё таки сесть за одну парту с Чонгуком. — Ну и что я должен тебе говорить? — Вообще-то это ты должен знать. — Я знаю что говорить, но, думаю, ты не поймешь. — Объясняй уже урок, а то только время тратим. — Нет, ну ты посмотри на них.— тихо смеётся Джин, указывая на ту ворчащая парочку,— Даже не знаю, на кого они похожи. — На собак скалящихся. — Или же на пожилую пару. Оба тихо хихикнув, Джин и Юнги начали работу. И, в общем, Джин объяснял легко и просто, без всякого лишнего, всё по теме. Это очень хорошо. Он показывал на картинки со всякими бактериями, клетками и соотносил названия, показывая части этих организмов. Аналогично было и в рабочей тетради. Как же всё хорошо идёт. — А какой у тебя второй предмет по выбору?— ни с того, ни с сего спрашивает Джин, наблюдая, как Юнги вписывает названия по строками. — Химия. — О, правда? У меня тоже этот предмет.— немного удивляется Джин, улыбаясь.— Только я тебя не видел на прошлых консультациях. Почему ты не ходишь на них? — Я... ну, так совпало пару раз, что я не смог на них прийти. Обстоятельства некие были. — Это очень плохо, если ты не будешь на них ходить, сам понимаешь. Экзамен не пожалеет никого. Либо сдашь, либо нет. А чтобы сдать, без консультаций, ну, никак не получится. — Да.— останавливает письмо Юнги, тупо смотря перед собой и поджимая губы.— Ты прав. — Чуть не забыл, Юнги, ты после урока должен подойти к мистеру Киму в кабинет. — Химику..? — Ну да, а что такого? — Да, так.— сглатывает Юн. Все 45 минут старшие вели урок девятиклассникам. В классе было тихо и спокойно, лишь был еле слышен шепот, но все таки в углу кабинета постоянно кто-то слишком громко шептал и уже просто в открытую, хоть и шёпотом, матерился. — Да ты просто тупой. Вот и весь ответ.— складывает руки на груди Чонгук и отворачивается. — А ты херовый учитель, который элементарщину не может объяснить.— хлопает по столу Хо и просто в отчаянии ложится на парту. — На то она, блять, и элементарщина, что её не надо объяснять. — Отстань от меня, не умеешь — не берись. — Вот сиди и сам думай. — Ну что вы кричите?— разворачивается Джин к поссорившимся. — Он придурок. — Он идиот. Одновременно заявляют Хо и Чонгук и, понимая это, снова оборачиваются друг на друга скалясь. — Я ж говорю,— хмыкает Юнги,— как две собаки. — Так, понятно.— поджимает губы Джин,— Гук... — Не называй меня так. Я знаю, во что это переходит. — Ладно. Кароче, я знаю, что ты хорошо знаешь биологию, но объясняешь ты и правда... ну, не каждый поймёт. Не обижайся только. — На дураков и детей не обижаются. Вот только я не знаю, кто он именно.— усмехает Чон, вздыхая. — Вот говнюк.— фыркает Хо, отворачиваясь к окну, но замечает немного испуганный взгляд Джина, поэтому в немом вопросе просто поднимает бровь, но тот, посмотрев на Чонгука, просто вздыхает, закрывая глаза. — Время уже заканчивать.— смотрит на часы он,— Поэтому, Хосок, если тебе не понятно, или ты думаешь, что не справишься один, можешь обратиться ко мне. Или, наверно, к Юнги, он всё понял. — Спасибо тебе, а то от этого толку нет. — Вообще страх потерял? — Так, Чонгук, успокойся.— кладет руки Джин на чонгуковы плечи.— мир не порушился, поэтому сиди спокойно. Звенит звонок и Хосок думает, что наконец-то это ужас закончился и можно пойти домой отдыхать. — Юн, давай скорее, я так хочу поскорей домой. — Иди, я всё равно должен зайти к химику. — Зачем? — Я сам не знаю. И Юнги правда не знает, но, наверно, подозревает, зачем он идёт к классному руководителю в тот же день, когда курил за школой. Вот же чёрт. Неохотно плетясь в кабинет химии, Юнги раздумывал, что сделает учитель. Выгонит? Будет молча смотреть? Кратко выскажет свою мысль? Пошлёт? В любом случае он не будет нянчиться с ним и разговора точно не будет. Оказавшись перед дверью, Юнги вздыхает и медленно открывает её, заходя в кабинет. Но не успев зайти за порог, он видит картину, которая ломает его сердце и стирает в порошок. На учительском столе сидела мисс Дё и обнимала руками и ногами химика, который обхватил ту ниже талии. Оба растрепанные, красные и тяжело дышащие, смотрели на вошедшего Юнги ошарашенными глазами. Оглушительный звон в ушах. Юнги начинает часто и нервно дышать, горло что-то сильно сжало, и он медленно пятится назад к выходу, переходя на бег. — Юнги! Стой! Черт возьми, стой! Химик ничуть не колеблясь побежал за учеником вниз к раздевалке, но того и след простыл. Ни в коридоре, ни в раздевалке и на улице не видать. — Черт. Черт!— досадно пинает пол Джун, возвращаясь к кабинету. — И чего ты так с этого завёлся? Ну, знает и знает. Скажи ему только, чтобы не болтал направо и налево. — Да тут сложнее всё.— бубнит Намджун, подходя к учительскому столу. — Чего, чего? — Я должен был с ним провести одну беседу, но, как видишь,— махает рукам Джун,— не провел. Теперь, если директор спросит Юнги, была ли беседа, и усвоил ли тот урок, он может ответить, что нет, не было разговора, тогда претензии полетят в меня. Кароче, забей. Всё уроки проведены, ты свободна. — А ты? — А мне тут еще кое-что нужно сделать. Сунан на это хмыкает и, собрав вещи, уходит. Джун тоже собрал вещи, но пошёл совсем не в раздевалку. — Че это за херня, ты мне можешь объяснить? — Не понимаю, о чем ты.— бесцветно отвечает физрук, сидя за столом и играя в телефон. — Не понимаешь, значит? Ты нахера дал ребёнку курить, а? — Так ты всё таки видел меня. — Да, видел. Так, ты ответишь мне на вопрос? — А ты ответишь на мои?— полностью поворачивается Чимин к другу, и тот кивает, показывая видом типо "задавай".— Че ты на меня сейчас орешь? Ты за меня испугался или за Юнги? — За тебя, конечно, придурок. За школой он устроил тут. Вышел хотя бы за пределы территории. — То, что я дал ребёнку покурить, тебя, по-видимому, вообще не смутило.— невесело усмехается Чимин. — Что он хочет, то и делает. Мне какое дело? Ты же его не заставлял. — Тогда какое дело тебе, что я сделал? — Потому что ты мой друг и я побоялся, что тебя за такое могут привлечь к ответственности. —... — Чимин, ты чего, обиделся? — На что? — Или ты перестаёшь задавать тупые вопросы или ты правда такой тупой. —... — Чувак, ну, покричали друг на друга и хватит, нам не по 7 лет, чтобы обижаться из-за какой-то херни. Чимин на это хотел возразить, но, почему-то, промолчал. Он напряжённо вздохнул и начал собирать вещи. — Наверно, ты прав.— закрыв рюкзак, Чимин подхватывает его и выходит из кабинета. Но потом обратно заглядывает.— И... спасибо, что не сдал меня. — Всегда, пожалуйста, глупый. ××× — Я дома. Захлопнув дверь и сняв верхнюю одежду, Юнги подхватывает свой рюкзак и думает идти в свою комнату, предвкушая, как сядет за свои залежавшуюся до лучших времён ноты, но замечает на кухне вместе сидящих родителей, которые очень недобро смотрели на него. — Привет... а вы чего такие напряжённые..? — А ты подумай.— странным голосом отвечает отец. "Неужели им директор сказал. Черт... черт, черт, черт, ну, не выгонят же из дома, максимум отругают и заберут что-то? В любом случае это пиздец, вот директор паршивый." — Сам признаешься или нам вытягивать из тебя правду? "Бесполезно врать, они знают, скажу как есть." Юнги нервно вздыхает, проходит на кухню и тихо садится на своё место. Несколько секунд он все же молчит. Ох, лишь бы всё прошло гладко, пожалуйста. — Извините... — И? Ты сам осознаешь, что делаешь?— продолжает разговор отец. — Да. — Умный парень, а творишь такие глупые вещи. Кто тебя этому научил? Или ты сам? — Я... я нечаянно, как-то само получилось. — Как само, Юнги? Ты виноват в этом и только ты. Девятый класс, школу заканчиваешь, как ты на себе это все понесешь. Это очень плохо. Ты это понимаешь? — Ну, да. — Так, какие меры ты примешь, раз понимаешь? — Не буду так больше и... — И? — Не притронусь к этому вообще. Несколько секунд в комнате стоит тишина. Какая-то странная тишина. Родители переглядываются между собой, будто разговаривают взглядом друг с другом. — Что? Не притронешься? Что ты несёшь? — Я больше так не буду, честно... — Юнги!— перебивает мужчина,— Ты совсем спятил? Какое "не притронусь"? Тебе наоборот нужно усерднее работать! — Что... — Что "что"? Твои оценки в 9 классе это худшее, что я видел! "Ах, оценки. Господи, слава богу, они об оценках, всё хорошо." — Так, вы...— немного улыбается Юнги, но всё же пытается спрятать улыбку, потому что не к месту она тут.— Я исправлю их, обещаю, я просто немного ещё не привык к 9 классу, всё по-другому. Я все исправлю, правда. — Обещаешь?— подозрительно смотрит отец. — Обещаю. Прямо сейчас и пойду делать. — Ну, ну,— подала голос мама,— я все проверю. Иди. — Нарушишь обещание, ох, не сойдет тебе это с рук!