Неправильно?

Включите Still with you (BTS. Jungkook) на повтор. — Чувак, ты не представляешь, я сегодня так круто провел вечер. Радости Намдужна хоть и был предел, но сегодня он и правда провел время лучше других дней. Поэтому решил отправить голосовое сообщение другу. — Чим, ты в сети, не игнорируй меня, ну. Я же знаю, что ты особо не общаешься в интернете, а со мной разговариваешь. Но сообщения друга и спустя 5, и спустя 10 минут не были прочитаны. Намджун уже расстроился, как увидел, что его гс всё таки начали слушать. Но ответа не следовало. — Слушай, мне казалось, что мы забили на прошлый разговор, как взрослые люди. Ты же взрослый человек? — Я то взрослый человек, а ты идиот. Спустя время ответил Чимин. — Не понял сейчас... хотя ладно, я всё равно знаю, что это не так. — Да, конечно, мистер идиот. — Ой, хватит. Кароч, сегодня мы пошли с Сунан, ну, с моей помощницей в кафе. Мы мило посидели, пообщались, мне было с ней комфортно и уютно. Мы пошли в то кафе, где делают офигенные напитки кофейный, ну ты помнишь. Она как раз жила недалеко от этого кафе, повезло ей. Правда потом я заметил за соседним столиком Юн... айщ, кароче, мы после собрались, и я её проводил домой. — Юн... Ты встретил Юнги? — Нет, с чего ты решил? У нас не так уж и мало имен, которые бы начинались на Юн. — Во-первых, я не думаю, что у тебя много знакомых с именем, где первые две буквы "Юн", а, во-вторых, ты решил это опустить при рассказе, а так ты бы сделал, если не хотел упоминать этого человека. — Боже, Шерлок хренов, заткнись, это не Юнги. — Да, да, я так и поверил. Ну, а кто тогда? На этот вопрос Чимин не получил ответа. — Джун, если это был Юнги, ты бы мог так и сказать. Я же тебя не осудил бы, или ещё чего в этом роде. — Ладно. Это был он, но давай забудем об этом и вообще о нём? — Да, но я бы не хотел оставлять этот разговор незаконченным. Хотя и настаивать на него тоже не могу. — Ладно, окей, только давай по звонку, а то я не выдержу столь длинного гс. — Да, хорошо. Чимин первый позвонил на телефон другу, и те разговорились. Намджун внимательно слушал, что говорил Чимин, он не хотел пропускать мимо ушей слова друга, хоть и обсуждать эту тему тоже не было мечтой. — Теперь ты понимаешь, что большинство случаев это правда совпадения? — Эм, но... — Я не могу это подтвердить чем-то, и поэтому не могу утверждать, что все было 100% случайностями, но это выглядит так. Тем более все сходится. — Слушай, чел, мне кажется, ты просто его слишком сильно защищаешь. Ты был в примерно подобной ситуации, и теперь сочувствуешь Юнги как, наверно, никто другой. Да, ты привёл мне аргументы, и да, все сходится, но типо почему? Почему ты думаешь, что все это совпадения? Как круто 100 раз у нас сошлись эти совпадения. — Послушай, все звучит довольно логично... — Да, да, да, очень логично,— раздраженным голосом перебивает Джун,— но ты не бог, ты не видел. Не уверяй меня в том, в чём сам не уверен. По-моему он сам все это делает, а я уже явно показываю, что меня это дос-та-ло, и я не-хо-чу-пе-ре-се-кать-ся-и-ли-раз-го-ва-ри-вать-с-ним. — Ты меня вообще слышал!? — А ты меня!? Я с кем говорю!?— кричит в трубку Джун, останавливаясь. — А я с кем!? Со стенкой!? — Да пошел ты. — И тебе того же.— шипит Чимин и первым выключает разговор. На этом моменте Намджун громко ругается и кладет в карман телефон, ускоряя шаг. До дома-то осталось всего ничего, там он и расслабится от всего этой суеты, непонимания и ругани. — Почему вы меня игнорируете? Рядом идет, а почти бежит за учителем, Юнги, который трясётся как осиновый лист в своей лёгкой ветровке и держит свои синие руки в карманах, в попытках спасти их от холода. Он не хочет просто отстать от учителя и забить на это дело, он хочет знать ответ. Но в ответ ему молчат. Юн не говорил тихо или не внятно. Его прекрасно слышали, но все так же продолжают игнорировать. — Зачем? Надоело. Просто надоело. Намджун не хочет с ним говорить, просто хочет жить своей жизнью и идти по своей дороге, отдельной от него. И он не хочет больше пересекаться с Юнги, с которым они, вроде как, неплохо общались. Сейчас он на взводе, нервы сдают, и вообще еще что-то кто-то ему скажет и будет атомный взрыв. У намджуного терпения большие границы, но не бесконечные. — Ты можешь за мной не ходить, не преследовать, не встречать случайно!?— выделяет последнее слово учитель, останавливаясь и поварачиваясь к Юнги лицом. — Что..? Вы считаете, что это я вас преследую!? Да нам в одну сторону идти, вот и всё!— восклицает Юнги раскидывая руки в стороны.— Я просто спросил вас, а вы наезжаете на меня!? Я извинился за всё, за что должен и не должен! — Теперь сгинь с глаз моих.— сквозь зубы шипит намджун, и, зло смотря на того, отступает назад. От таких громких и острых слов, у Юнги не находится ответа. Он как рыба открывает и закрывает рот, пытаясь что-то ответить, но лишь выдает рванные вдохи. От обиды у него застилают глаза слезы, и Юн с кулаками, не видя перед собой почти ничего, бежит на учителя. Но тот лишь крепко хватает парня за запястья и трясет, чтобы мальчишка ослаб и не пытался вырваться, хотя Юнги продолжал дёргаться в сильных руках и нервно дышать, зажмурив глаза. — Я не хочу тебя больше видеть, влюбленный педик. Смотря в красные слезящиеся глаза Юнги, процедил Джун. Он дёрнул руки младшего в сторону, и тот упал на асфальт, еле успев опереться руками. — Да пошёл ты нахуй!— раздирая горло, проорал в след Намджуну Юнги, окончательно падая на асфальт. ~ — Боже, сынок... Увидя растрепанного сына всего в грязи и синим от холода, мама быстро начала помогать сыну переодеться, попутно спрашивая того, что случилось. — Мам, пожалуйста, я сам. И я не хочу что-либо сейчас обсуждать. — Давай я тогда тебе горячего чего-нибудь налью и ванну пригот... — Мам, нет. Спасибо большое, но не сейчас. С силой захлопнув дверь, парень отбросил в сторону рюкзак и без сил свалился на кровать. Этот противный звон в ушах, который звучит после тех грубых слов учителя. Тягучая и вязкая боль в груди. Тревога в душе. Все не так. День ужасен. Слова ужасны. Чувство ужасно. Все ужасно. В голове была пустота. Чёрная пустота. И в душе было тоже самое. Чувство будто падаешь, но при этом куда-то в никуда. Летишь в чёрную бездну, не зная, когда будет конец, когда почувствуешь оглушающую боль. Когда это все закончится? Конец этому противному чувству когда-нибудь будет? Конечно, будет, ведь бесконечности не может быть. И вот он шлепок о землю. Хорошо набрал высоту. С какого момента все пошло нет так? А, да, наверно, с того поцелуя. А может все началось намного раньше? Может и да. Мог ли Юнги избежать этой ссоры? Ему кажется, что нет. Когда-нибудь это должно было случиться. Но почему именно таким образом? Почему они кричали друг на друга? Они оба были довольно спокойными людьми и вывести из себя любого из них было, по крайней мере, не самым лёгким делом, но при этом между собой они так громко и некрасиво выражались. Юнги не хочет обсуждать это даже с самим собой. Он все прекрасно понял. Хотя дальше продолжал обдумывать навязчивые мысли. Влюбленный педик. Как же это обидно прозвучало. Он если и не "за" таких людей, то в любом случае не против них точно. Учитель никогда бы так не выразился. Он же не мог все то время поддерживать Юнги и говорить слова поддержки, относясь при этом плохо к нему. Это был бы обман. Глупый обман, ни к чему не приводящий. Неужели он так сильно достал учителя, что тот больше не мог выразиться по-другому. Но не настолько же по-другому... Чёрт и почему только они живут в одной стороне. Не эта встреча, и не было бы этого всего. Он бы пришёл домой и взялся за свою рутину. С хорошим настроением засел за музыку или сделал уроки или просто отдохнул со спокойной душой на кровати, пялясь в разбитый экран телефона, помог бы маме с готовкой, и все семьёй сели бы за ужин, радостно общаясь на разные темы. А мистер Ким к себе домой. Занимался бы своими делами, после приятного вечера, отдохнул бы с тёплыми чувством на душе, и все бы обошлось. Хотя не эта, так другая. А разногласия остались бы. Чертов замкнутый круг. — Юнги... — М. — Иди, прими ванну. Я уже всё сделала. — Хорошо, спасибо. ××× — Ебаная история. — Че завёлся. Тройка тоже неплохо. После того, как учитель вышел из кабинета, Юнги мог позволить себе это обреченно сказать и начать собирать вещи. — В смысле неплохо? Я столько готовился, чтобы получит три? Ну нахуй, лучше по фану делать, и то оценка будет выше, доказано уже не мало раз. — Так че ж учишь тогда? — Хочу знать историю своей страны, да, видимо, тест решил, что будет давать другие вопросы, не по тем параграфам, что давал учитель. Все эти историки одинаковые. Хотя он разделяет со мной некоторые вещи, а не просто подрезает все мои суждения, умозаключения и аргументы, как прошлая училка истории. — Ну, у меня 4, мне сойдет. Может ты и правда не очень учишь предмет? — Вот ты сколько учил историю вчера? — Пф, я?— усмехается Хо,— открыл и закрыл. Главное знать, где искать. А дома можно просто пройтись только по названиям тем, на уроке отыщешь. — Нихрена себе, открыл закрыл. Тоже так хочу. — Ну у тебя же так получается с химией, а у меня вот с историей. О, прозвенел, пойдем. — А, да. Хосок смело шагает в класс химии, так как сделал на сегодня домашнее задание. Разложив все принадлежности на столе, он сел, и начался урок. — Все есть сегодня на уроке, а где Юнги? Хосок, не знаешь? — Он...— оглядывается на место, где должен сидеть Юнги, Хо и правда не замечает друга за партой.— он заболел, не пришёл в школу. — Странно, я видел его сегодня в школе. Как он неожиданно заболел. Прошел скучный урок химии и Хосоку оставалось только пойти на консультацию по литературе. У Юнги же сегодня не было их, вот он и свалил с последнего урока. Только зачем..? Зайдя в раздумьях в класс литературы, Хосок выложил все принадлежности на стол и лёг на парту. День, однако, был тяжелый. — Да. Твою. Мать. Сколько. Можно? Знакомый голос... Хосок поднимает голову и видит за первой партой Чонгука. — Да, нееет, да что же это такое. Просто отцепись от меня и делай свои дела, ок? — Госпади, зачем ты меня только свёл с этим рукожопым, зачем? — Что? Я рукожопый? Как ты, человек который груб и льстив, может пойти на такой лёгкий и красивый предмет как литература? Тебе только и сдавать, что физкультуру, да труды. — Рот захлопни, а то я тебе его захлопну. — Ну, ну, давай, я подивлюсь.— усмехается Хо и ложится на парту. Ему теперь даже отдохнуть нельзя из-за какого-то напыщенного петуха? — Если не заткнешься, то заткну я и очень больно. — Так чё сидишь? Иди, да сделай. Резко встав из-за парты, Чонгук подошёл к Хосоку и крепко взял того за волосы. Младший начал шипеть от боли и дёргаться, пытаясь вырваться, но его стали трясти только сильнее и резче. — Успокойся, или я сделаю ещё больнее, и уже не только твоим волосам. — Животное.— выдавил из себя Хосок, всё так же держась за волосы, чтобы не было так больно.— Отцепись. — Ты просил, я делаю. Что не так? — А не то я тебе сделаю больно. Хосок подрывается с места и, опираясь на плечи старшего, быстро прижимает того к стенке. — Ты сей... — Теперь мигом отпустил меня и захлопнулся, животное сранное. — Не обзывайся, во-первых, во-вторых, ты думал, что напугал меня? Без раздумий Чонгук переворачивается с Хосоком и уже не его прижимают к стенке, а он. — Любишь дерзить? Любишь говорить гадости? Над Хосок возвышается старший. Брови того сдвинуть к переносице, а взгляд правда пугает, и... ещё этот маленький шрам под левым глазом. В прошлый раз Хосок его не заметил, но теперь он может отчётливо это видеть. Не из-за этой ли вспыльчивости у старшеклассника шрам? — Ну тогда этому грязному рту надо закрыться. Замахивается кулаком Чонгук, и Хосок понимает, что он себе не поможет — никто не поможет. — Стой, придурок! — Чё, испугался?— замирает Чонгук, усмехаясь. — Если ударишь, то потом и я ударю, мимо глаз учителей это не пройдёт. А директор у нас строгий. Очень строгий. — Это твои сранные отговорки. Даже принять на себя удар не можешь, не мужик. — Хорошо. Бей. — Я че, дурак? С первого раза не услышал, что за это нам пиздец будет? — Ну... вообще-то, да. Ты только со второго раза это понял. — Заткнись, придурок. Отпускает всё таки Чонгук волосы младшего и садится обратно за парту. — Я так понимаю,— вздыхая говорит Хосок, возвращаясь на свое место.— в прошлой школе можно было распускать руки. — Заткнись. — А теперь это тебе будет строго караться. У нас в школе так. — Заткнись, сказал! — Только тронь, и нам обоим попадёт. — Ты плохо слышишь или что!? Орет Чонгук на весь класс, если не на весь этаж. Он громко закидывает вещи в рюкзак и выходит из класса. Когда же началась консультация, Чонгука всё ещё не было на месте. Да и под конец ее тоже. Хосок не знал, почему Чонгук на это отреагировал так сильно и даже... ушел? Хотя мог бы просто не обращать внимания. "Наверно, я его задел? Хотя должно ли быть мне до него дело. Он мне мог челюсть вынести, а я за него тут парюсь, пф, лучше урок буду слушать." ××× "Поссориться с другом из-за какой-то херни." После тяжёлого рабочего дня, забрав все вещи из кабинета, Чимин идёт в раздевалку. Он вымотался за сегодня заполнять отчёты и бумаги, объяснять детям, что пинать волейбольный мяч нельзя, а маты не для того, чтобы на них сидеть и многое другое, так ещё и не разговаривал с другом целый день, да и скорее всего они не помирятся ближайшую неделю. "Хотя, нет, это не херня. Чувства другого человека важны. Эх, и где я был с этими мыслями, когда приставал к Хосоку, дурак. И почему я защищаю Юнги? Зачем мне это? Да, похожа ситуация, да, у него все плохо, а может и хуже, чем у меня, но, если я разберусь, что да как, и что дальше? Для себя я пойму, а Джуну как объяснить? Он же просто отшврынёт меня, ибо зачем ему это? Да и поймет ли он, о чем я? Мне кажется, я уже знаю все ответы и мне не зачем из раза в раз их обсуждать с самим с собой. Нужно было раньше такие вещи обсуждать. А если я так продолжу, то может опять загремлю в больничку с сердцем, как в лагере. Мне надо просто забить, а я всё равно думаю об этом. Эх, Юнги, Юнги, свалился же ты на голову как снег, и мне, и Джуну." Чим проходит в раздевалку, кидает сумку поодаль от себя и садится на скамью, чтобы немного отдохнуть. Спустя некоторое время он всё же заставляет себя встать и напялить куртку. Надев её, Чимин слышит, как что-то упало сбоку. Он оборачивается и видит на полу шоколадку, к которой прикреплён розовый квадратный листик с надписью. "С днём Рождения... точно, день Рождения, сегодня же 13 октября, а я и забыл. Заработался. Хм, только кто мне мог её положить?— накидывает сумку Чим и идёт к выходу школы.— Это точно не Намджун. Мы так вчера накричали друг на друга... на вряд ли это он. Из коллектива тоже сомнительно. Всё время, пока я работал с ними мне никто ничего не дарил, в этот раз не исключение должно быть. Может новый учитель литературы? Да нет, мы с ней даже ни разу не пообщались нормально.— Чимин снова смотрит на шоколадку и на почерк.— Ну, не Тэхен же. Фу, фу, фу, нет, точно не он, или я выкину эту шоколадку к чёртовой бабушке, нужны мне подарки от него, как теорема пифагора. Да и зачем ему дарить мне что-то, мы с ним не общаемся, мы с ним вообще не друзья. С чего бы? Нет, не он. Может кто-то из учеников? Да кому я нужен. Может я и хороший учитель, но точно не друг кому-то из них. Приятно было бы, кончено, но очень навряд ли, что кто-то из детей. Эх,— открывает шоколадку Чим, отламывая одну полосочку,— хотелось бы, чтоб была она от Хосока, но это точно не от него. Чимин резко остановился и прошёлся руками по карманам куртки в поисках ещё какого-нибудь маленького неожиданного подарочка, но ничего не нащупав, он усмехается своим действиям и засовывает руки обратно в карманы, вздрагивая от вечернего холода.