Глава 6.
6 сентября 2020 г. в 03:03
Я улыбнулся, глядя на то, как мне приносят очередное подношение. Какие же эти люди примитивные, придумали вокруг меня столько ритуалов. Очень жаль, что скоро мне придётся их рано или поздно покинуть. Хотя я и оставил легенду о себе, но я не хочу ограничивать свою легенду только одним местом.
— Отец, мать, я благодарен вам за этот праздник, — улыбнулся я, вставая с глинянного трона. Однако стоило мне понять суть подарка, как моё настроение упало вниз. — Девочка?
— Это не то, о чём ты подумал сын, — тут же сказала мама.
— А о чём я должен думать, когда на мой день рождения мне приносят в клетке девочку? — холодно спросил я.
— Сын, — подал голос отец. — Эта девочка, её родители услышав о тебе, попросили у нас помощи.
— Она такая же как ты, только не может сдерживать свою силу, а эта клетка помогает ей контролировать себя, — сказала мама. — Мы надеемся на то, что ты поможешь ей.
Я сначала не ощутил силу этой девочки, но потом, я заметил, что я всегда ощущал её силу. Я не чувствовал её энергию до того как сконцентрировался, словно она обычный человек, но теперь ощущаю, что она имеет родственные мне и принцу силы. Странно, девочка должна уметь контролировать силу! Она такая же как я, сила часть неё, продолжение её тела, воли и разума.
— Выйди из клетки, дитя, — протянул я руку, открывая клетку.
— А вы поможете мне? Вы меня научите? — сжалась девочка в клетке. В воздухе разлился мороз.
— Да, с этого дня, называй меня учитель, — ответил я.
Девочка неверяще вышла из клетки и протянула ко мне руку. Я почувствовал, как моей руки касается тёплый лёд, упорядочивая процессы в моём теле. Я слегка помолодел, почти незаметно, а потом начал чувствовать, как от моей руки начинается процесс кристализации энергии. Спокойно пропустив энергию порядка, впитал её, и улыбнувшись моей ученице, потянул её за руку к себе.
— Назови своё имя, ученица, — мягко приказал я.
— Заклинание, — ответила ученица.
— Заклинание? Твоё имя Заклинание? Неплохое имя, — кивнул я. — Пойдём, я представлю тебя моему другу, он тот, кто хочет стать королём. Я именую его принцем.
Я неспешно сделал шаг и мы оказались на берегу реки около пещеры. На большом сером камне лежал труп младенца над которым склонился принц. Тёмноволосый смуглый мальчик в бараньей шкуре. Заклинание удивлённо оглядывалась по сторонам, даже несколько шокировано.
— Что происходит? Что случилось? — сказала она и продолжила дико озираться.
— Не беспокойся ученица, мы пришли к моему другу, — ответил я.
— Но что произошло? Мы были там и оказались тут! Как это произошло? — паника переросла в удивление и недоумение.
— Я же говорю, мы пришли к моему другу, — терпеливо ответил я.
— Это тоже самое, как и с моей силой? — с восхищением уставилась на меня ученица. — Я смогу также? Вжух и в другом месте?
Было бы восхищение светом, меня бы снесло им и распылило бы на молекулы, столь велико оно было. Энтузиазм, желание и странное предвкушение витало в её голубых глазах. Я на мгновение даже опешил от такого количества вопросов навалившихся на меня.
— Наверное, я не знаю пределов твоих сил, — неспешно ответил я и улыбнулся. — Мой друг поболее меня разбирается в пределах. Сейчас всё выясним.
— Я не знаю, чему научить её, друг мой, — не поворачиваясь к нам произнёс принц.
— Правда? Жаль, — ответил я. Раз уж он не знает, то даже не представляю кто вообще может знать.
— Зато знаешь ты, — принц повернулся ко мне, прекратив копаться в трупе младенца. — Ты опытнее нежели я.
— Что ты делаешь? — спросил я, приближаясь к столу.
Заклинание поёжилась, когда увидела как около берега в воде плещутся разбухшие трупы младенцев. Да уж, неприятное зрелище, детская смертность в эти времена очень частое явление. Умирающего младенца можно забрать у родителя и попытаться излечить его, не всегда удачно.
— Пытаюсь привить свои способности другим людям, но у меня возникли проблемы, — ответил принц. — Это должно было спасти младенцев, но вызвало неконтролируемые искажения.
Я тоже пытался привить свою кровь младенцам, но у меня ничего не получалось, все они гибли или изменялись, превращаясь в чудовищ. Не знаю почему, но мои возможности, мои модификации тела очень чутко реагировали на любую нестабильность. Например, способность к мгновенной регенерации, вызывала раковые опухоли от быстрого деления клеток из-за того, что быстрое деление генокода вызывало ошибки, у меня эта проблема решалась тем, что генокод копировался паралельно по частям везде и сразу, а также имелось дублирование и перепроверка, система исправления ошибок. У младенца эти способности отваливались, другая была неактивна, и там этих мелких изменений было столько, что контролировать это всё было нереально. Нет, будь условия идеальными, моя кровь прижилась бы не просто легко, а идеально и без ошибок, но Откровение мешало нам.
— Я думаю придётся всё же положиться на естественный отбор, — сказал я приближаясь к принцу. — Создашь двадцать младенцев и сбросишь с пропасти, как птицы своих птенцов. Взлетит или не взлетит.
— Хочешь доверить дело случаю?
— Мы их слишком опекаем. Слишком много контролируем, так нельзя, так вырастут неподготовленные к жизни образцы.
— Ты как всегда мудр.
— Это не моя мудрость, я учил её у других. Вернёмся к этому вопросу через несколько тысячелетий, когда у нас будут более лучшие инструменты. Помоги мне и моей ученице найти Свиток дракона, это поможет нам с контролем её силы.
— Свиток дракона? — принц слегка улыбнулся, почти незаметно, его каменное лицо треснуло в дёргающейся невидимой улыбке. — О да, я помогу твоей ученице найти свиток дракона.
Принц подошёл к притихшей ученице, протягивая свою кровавую руку к её голове. Кровь опала золотыми искрами, а рука покрылась тонким слоем изморози. Та тут же исчезла, осыпавшись как и кровь золотыми искрами. Принц был невосприимчив к силе Заклинания.
Примечания:
Да, один из четырёх стандартных сюжетов. Противостояние, Возвращение, Поиск и Самоубийство Бога. В данном случае Поиск таинственного артефакта.