А я что, рыжий что ли?

– Да, давайте все вместе, – профессор Флитвик показал движение палочкой, – Рассечь воздух и взмахнуть! Чёрт, прошло два долгих месяца теории – а студенты только начали заниматься с палочкой. То есть до этого они носили их как украшение. Не все, конечно, дети из волшебных семей как только получили палочку – тут же начали баловаться. Я придумал отличную шутку. Нужно провести некоторые математические расчёты… Под это движение палочкой может подойти несколько заклинаний, нужно попрактиковаться. Сделав вид, что я пытаюсь сколдовать заклинание, я продумал простенькую формулу и… Перо внезапно увеличилось в размерах – раз в сто, так, что смахнуло со стола все перья соседей. Футов десять, не меньше! Профессор флитвик, как увидел это, аж второй раз навернулся со своей стопки книг, и встав, посмотрел на меня. – Мистер Уизли, вы что сделали? – Вингардиум Левиоса! – я проделал жест и мысленно добавил заклинание трансформации. Большое перо со вспышкой превратилось в курицу. Курица огласила кабинет своими куриными звуками и затрепыхалась. – Вингардиум Левиоса! – повторил я ещё чётче. Курица застыла, мгновенно превратившись в каменную статую курицы. – Вингардиум Левиоса! – идеально исполненный жест и слова, но каменная курица внезапно распалась белым паром, который взолетел под потолок, откуда вниз упало большое павлинье перо. – Вингардиум Левиоса! – я произнёс ещё одно заклинание, мысленно добавив формулу на древнехалдейском. Заклинание вечного пламени – перо превратилось в огненное и горело, но не обжигало. – Вингардиум Левиоса, – повторил я и пламя опало, явив мне обычное куриное пёрышко, – ох, какое разное заклинание. – Не может быть, – Флитвик подскочил аж до потолка, но одумался и вернулся – что вы сделали? Покажите мне. – Заклинание, профессор, – ответил я совершенно спокойным тоном, – смотрите. Вингардиум Левиоса! – пёрышко взлетело в воздух, но вместо того, чтобы левитировать, начало снова увеличиваться в размерах. – Быть того не может. Вы правильно произнесли заклинание, тогда откуда такой необычайный эффект? – Флитвик аж затрясся от радости, – поразительно, это вы сделали? – Ну… есть такое. Я просто подумал о другом эффекте. – Тогда это невербальная надбавка, – Флитвик сдулся, – Но это всё равно поразительно! А попробуйте заклинание посложнее. Вот скажем… Протего, – Флитвик взмахнул палочкой и поставил простейший из щитов, – попробуйте представить что-нибудь эдакое. – Эм… Вариантов изменения протего было больше, чем звёзд на небе. Это же главное защитное заклинание волшебников, но… – Протего, – я добавил структурирования заклинанию и чётко представил его характеристики и коэффициенты, добавив это. Заклинание я сделал стандартное, протего, но оптимизированное, и очень сильно оптимизированное. Оно могло отразить намного более мощные заклинания, чем обычное протего. Флитвик кажется снова решил взлететь под потолок, но нет – он тут же бросил заклинание определения и получив примитивные данные о том, что это всё-таки протего, попросил: – Поддерживайте щит, мистер Уизли, хорошо? Сёко, – он бросил в меня режущее, – Бомбарда, Бомбарда Максима, Конфринго, Экспульсо! – он бросал их одно за другим, дойдя до довольно опасных. О чём он думает, тут же толпа школьников, а если бы щит не выдержал? Однако он выдержал, заклинания гасли на прозрачной, переливающейся плёнке щита, разрушающего их структуру. Проверив всеми мощными боевыми заклинаниями щит, он остановился. Я тоже сбросил заклинание. – Это было опасно. – Нет, ваше заклинание крайне хорошее, – похвалил меня профессор Флитвик, – поразительный талант, невероятный талант! – он загорелся, в переносном смысле, конечно, и списал всё на талант… понятно почему, – протего крайне хорошо исполнено и ни капли магии вы не потратили зря, полезное действие этого заклинания практически впятеро выше, чем у обычного студента Хогвартса и втрое выше, чем у взрослого волшебника! Флитвик всё же был мастером чар и превосходно сумел определить структуру и эффективность по отклику от своих заклинаний. Матёрый. – Эм… – А вы ещё какие-нибудь чары знаете? – спросил Флитвик, – давайте из числа защитных. Не поверю, что вы не пробовали защитные чары, если так хорошо владеете протего! – Ну… в общих чертах – те, что есть в книжках, – я пожал плечами, – Барьер Бернелли подойдёт? – Вы им владеете? – Да, он простенький, куда сложнее Буря Фараонов, – покивал я своим мыслям, – или Алмазный Иджис, но подойдёт и Страж Врат, его проще и главное быстрее поставить. – Я слышал про Иджис, но что такое Буря Фараонов? – Глаза у Флитвика загорелись. – Это сложное материализационно-энергетическое заклинание из области высшей магии телекинеза. Оно материализует псевдоматериальный песок вокруг заклинателя. Песок двигается со скоростью выше звука и реагирует на летящие заклинания или объекты. Он сбивает любые заклинания и объекты. Кстати, с помощью этого заклинания легко защититься от непростительных – они все крайне уязвимы к материальным барьерам. Самому заклинателю песок не мешает, так что он может колдовать спокойно. – Поразительно, – Флитвик пританцовывал от нетерпения, – А страж врат? Вы им правда овладели? – В полной мере, сэр. Оно муторное, пришлось дюжину раз пробовать, прежде чем начало получаться. – Можете сделать иджис? – хоббит облизнулся и стал похож на сумасшедшего. Примерно как я обычно. – Прошу. Э-ейс, – я сделал двойной пасс палочкой и в воздухе между нами возник светящийся полупрозрачный щит, от которого слегка тянуло озоном. Он немного гудел и переливался золотым сиянием. Флитвик обрадовался – чуть не прослезился. – Бомбарда Максима! – тут же послал он заклинание, оно ударило в щит, который слегка зазвенел… такое звон «дунннн» Флитвик послал следующее – Экспульсо! Баубиллиус! Лёгкое заклинание вообще никак на щите не отразилось, а вот от экспульсо он завибрировал чуть громче. – Мистер Уизли, я должен признать – у вас врождённый и очень сильный талант к волшебству, – Флитвик опустил руки, – и отличные теоретические познания! Я дам вам задание, до конца урока успеете сделать? – Надеюсь, – я слегка напрягся, – надеюсь, оно не сложное? – О, пара пустяков, – отмахнулся Флитвик, – остальным… Так, чего встали – урок ещё не закончен! У нас ещё половина урока впереди! Профессор дал мне какие-то листки, на которых были написаны вопросы, иногда с вариантами ответов, иногда без. Вопросы, в общем-то, простые. Не требующие особенно сложных магических знаний – по простейшим классическим заклинаниям. Памятуя о том, что время жмёт – я решил по-быстрому ответить на все. Кое-где были неточности в вопросах, или ответ благодаря своим знаниям я мог дать куда более экстравагантный, чем ожидал профессор Флитвик. Я постарался на славу – через полчаса сдал ему пергамент, листки, и он пообещал разобраться до завтра. Урок окончился…