Тайны школы Хогвартс

      Утро было лучше предыдущих. Проснулась я хоть и на 15 минут позже, чем планировала, но все успела. А в кабинете была за полчаса до начала урока. Гарри пришел за 10 минут: — Что-то ты поздно, — сказала я ему — Извини — Что-то случилось? — Нет, просто проспал — Я про другое, голос какой-то грустный. — Нет, все хорошо. — Ладно, но ты знаешь, что потом устрою допрос такой, что ПС и не снилось — Пытать будешь?! — Нет. Хотя, я подумаю. Успокойся, без Круциатуса — И на том спасибо… Какой курс? — Третий — Точно? — Гарри улыбнулся — Точно, — я улыбнулась в ответ       Урок начал Гарри как обычно, я же сидела тише мышки за столом. Дети же…они шептались. Видимо, мое отсутствие ужасно сказалось на дисциплине. Интересно, почему все-таки? — Итак, хорошо, сдайте тетради в конце урока… — А сейчас, — подхватила я, — записывайте тему урока, — дети все мигом замолчали и начали писать, — Боггарты. Итак, кто может сказать, кто это? Никто, ладно. Это существа, которые показывают страх человека. Их можно увидеть в разных местах. На следующем уроке у вас будет встреча с одним из них. И у нас есть преимущество. Посмотрите на записи и назовите его. — Нас…много? — Именно, — кивнула я, — боггарт может растеряться. И в итоге, пытаясь напугать каждого… — А вид боггарта виден каждому свой? — Нет, все видят определенный страх. Например, если человек боится высоты, то все увидят, к примеру, пропасть, а если у человека арахнофобия — то паука. Продолжу. В итоге, пытаясь напугать каждого, может каждый признак смешаться. Например, один боится смерти близких, другой — пауков, а третий — замкнутых пространств. И в итоге, боггарт примет вид мертвого паука в закрытой банке. Это в лучшем случае. Могут быть и другие ситуации.       Весь урок мы обсуждали боггартов. Потом, осталось пару минут, и я сказала: — Итак, еще раз. Боггарт — существо, которое принимает вид главного страха человека, лучше бороться с ним даже вдвоем. Заклинание — Риддикулус. Задание — написать эссе о боггартах, а также сочинение «Я встретился (лась) с боггартом». Сдайте тетради. И напоминаю, на следующем уроке — встреча с боггартом, подготовьтесь.       Прозвенел звонок сразу же, как я закончила говорить. Гарри спросил, когда все ушли: — Сможешь вместо меня начать практическую часть? — Конечно, я же хочу, чтобы по школе разнесся слух, что больше всего преподавательница по ЗОТИ боится профессора МакГонагалл! — Ну, там с оговоркой ведь. — Слушай, если они увидят дементора будет… — …не лучше! А без выступления не выйдет. — Нет, Гарри, нам обоим позора не избежать. Но если увидят дементора — да хоть Волан-де-Морта, — я серьезно посмотрела в глаза Гарри, — это будет лучше, чем профессор МакГонагалл. — Чем? — Вспомни, чем является мой боггарт. — Профессор МакГонагалл, говорящая, что ты завалила все экзамены, если, конечно, не изменился… — Это только часть…полностью — любая неудача. Атихифобия. Если все покажу я, страх станет явью.       И только потом я вспомнила…страх действительно мог поменяться. И я знаю на что — что-то с Гарри. А если кто-то это увидит — то мне конец. От Гарри — Ладно, постараюсь продемонстрировать все я, — согласился он. — Спасибо — Всегда пожалуйста       Прозвенел звонок. Зашли пятые курсы. По иронии судьбы, практику веду я. Гарри отметил отсутствующих, а я начала урок: — Хорошо, что в классе большая часть курса. Заклинание не из легких, даже если у вас получится обычное облачко — уже прекрасный результат. Не пытайтесь сделать как можно лучше, просто делайте все верно. Вам рассказывали технику вызывания Патронуса? — кивнули, — отлично. Все сейчас представляют счастливое или просто светлое воспоминание, можно даже мечту, главное, чтобы были светлые эмоции. Затем, сосредоточьтесь и произнесите «Экспекто Патронум» и выполните движение рукой, — один ученик попробовал выполнить, но у него не вышло даже облачко, все ученики начали смеяться, — очень хорошо. Серьезно, все просто прекрасно, особенно для первого раза! — Правда? — Конечно? Не всем дается с первой попытки прекрасно повторить заклинание и движение, а уж точно ни у кого — чтобы появился Патронус. — Но у меня все-таки не вышло ничего! — Скорее всего, воспоминание недостаточно счастливое, недостаточно…ммм…светлых эмоций. Например, я могу представить начало нашей дружбы с первыми друзьями, — Гарри улыбнулся, — или появление письма из Хогвартса.       На второй раз появилось очертание воробья. Все снова начали смеяться, но я остановила смех: — Очень хорошо. А остальным на заметку — даже небольшая божья коровка может отогнать больше дементоров, чем огромный слон. Эффективность зависит от качества заклинания, а не от размера.       Ученики начали испытывать заклинание. Лишь у 30% получилось вызвать Патронуса настоящего. Под конец урока, ученики, получив оценки, попросили: — А можете и вы показать Патронуса? — Конечно, — Гарри произнес заклинание и в классе появился прекрасный олень — А Вы? — Хорошо, — я пожала плечами и попыталась вызвать Патронуса невербально.                   Получилось так, что Патронус будто задержался где-то, но в итоге появилась выдра. Пятикурсники смотрели на выдру с удивлением, переводя взгляд с нее на меня и обратно.       Седьмые курсы принесли больше хлопот. Джинни практически не писала, от чего я делала ей замечания. А не писала из-за того, что смотрела на Гарри, что бесило больше. Я еле сдерживалась, чтобы не выгнать ее к черту.       Урок закончился, а я выдохнула с облегчением. Гарри, посмотрев на меня, промолчал. Но Джинни решила не обращать на меня внимания и сказала: — Гарри, а давай пойдем, прогуляемся… — Ааа, — я пнула его под столом, — извини, у меня уроки, не хотел бы все переваливать на плечи Гермионы… — А после? — Ну… — снова пнула под столом, — нет, хотел помочь тетради проверить… — А завтра? — Наверное… — снова пинаю, — ай! Нет. — Ладно… — Зачем? — спросил Гарри, когда Джинни ушла — Что именно? — Зачем ты меня пинала? — Чтобы ты мне помог. Да и к тому же, мы можем в танцах поупражняться! — Ладно