Военная хроника ещё одной маленькой девочки.

Райсхвер. Штаб центрального командования. Кабинет Генерала-Майора Зеттура. Кабинет генерала, это особое место с особой атмосферой своего хозяина, и хотя кабинеты имперских офицеров в своём безупречном порядке на первый взгляд совершенно не отличались, внимательный взгляд мог подметить некоторые детали. Если взглянуть на кабинет генерала Зеттура, то самым главным его отличием от остальных, будет отсутствие этих самых деталей. Нет ни пепельниц, ни какого-то особого запаса алкоголя. Огромный ковёр постеленный на пол, несколько кожаных диванов с небольшим столиком между ними, большой стол из красного дерева, на котором стоят часы, чернильница, подставка с пером и несколько папок на краю стола. Пара шкафов, некоторые с алкоголем, а некоторые с документами, картина с изображением Кайзера и маленький чайный столик в углу. Кресло хозяина, пара стульев для гостей и сейф. Вот и всё. Тут не было ни предметов старины, ни какого-то раритетного оружия, Зеттур считал, что всё это лишнее и если у кого-то есть время отвлекаться на подобное, то он явно не занят работой. Много ли дел у центрального командования в мирное время? Как это ни странно, но работы всегда хватало. Утвердить планы перевооружения армии, подписать распоряжения о выделении припасов для гарнизонов, провести несколько совещаний с генералитетом. Даже если армия не воюет, это не значит, что её нет и никого не надо регулярно снабжать ресурсами. Сегодня было прекрасное утро и Зеттур как никогда был рад придти на работу. Его старый друг полковник Вальсбург, прислал доклад одного их своих подопечных и обещал ему нечто особенное. Генерал любил читать интересные работы молодых и амбициозных курсантов. И если уж полковник не только прислал ему чей-то доклад, но и назвал его "особенным", на это точно следовало взглянуть. Как только Зеттур зашёл в кабинет, то на столе его уже ждал объёмный доклад. Это его заинтриговало, что ещё за роман ему прислали? Разве курсанты не разбирают в докладах лишь отдельные операции? И кто мог бы написать о подобном так много? Что же-подумал генерал-по крайней мере мне уже интересно о чём же там речь. Он сел за стол и открыл первую самую толстую папку. Его глазам открылась краткая вводная по стратегии "внутренних линий" империи, которую генерал прекрасно знал, но всё же, он прочёл к чему пришёл курсант имея лишь самую обобщённую информацию. На удивление курсант пришёл ко вполне логичным выводам, и что самое интересное, заключил, что данная стратегия не может быть эффективной. В докладе последовательно описывались возможные трудности различных фронтов, с потенциальными противниками. Там где штаб решал преодолеть трудности путём превосходства в огневой мощи, автор постоянно ссылался на те или иные проблемы, которые возникают при продвижении войск в сторону противника. И, что самое главное задавал вопрос: А что если, Империи объявят войну сразу несколько стран или может даже все соседи сразу? Конечно же, штаб предусматривал и самые пессимистичные варианты, но всё всегда сводилось к уничтожению врагов одного за другим. Но автору словно было не интересно просто подавлять противника, и для каждого он придумывал особенный подход. От неожиданных контратак, до отступления. От тайных соглашений с другими соседями по разделу сфер влияния, до тотального уничтожения живой силы противника. Тот кто это написал имел очень живую фантазию и нестандартный взгляд на вещи. Но все эти планы были довольно сложны в реализации. Нельзя просто построить цепь укреплений или держать танковые корпуса возле одной границы, не ослабляя другую. И хотя автор предлагал те или иные возможности для решения потенциальных проблем, всё же ему была не известна полная расстановка сил. Зеттур довольно интересно провёл время, читая этот доклад, но к сожалению этот план было невозможно реализовать. Даже если бы генералитет его принял, было бы весьма не просто выполнить все необходимые подготовительные работы. Хотя в докладе было и несколько дельных мыслей. Например, предложения по логистике и пристрелка территории. Невозможно провести пристрелку вражеских позиций, но знать куда стрелять у себя, на всякий случай, не повредит. Генерал отложил массивный доклад в сторону и перевёл взгляд на сопроводительное письмо от Вальсбурга. В нём он делал те же выводы, что и Зеттур, разве, что более обобщённо, но вот предложение взглянуть на того, кто же составил этот план было странным. Полковник был не из тех, у кого есть любимчики или помазанники. И раз он решил представить генералу кого-то, то он должен быть весьма интересной личностью. Сразу за письмом лежала папка с личным делом. На фотографии была маленькая девочка, в форме курсанта. Зеттур порядком удивился. Он не мог припомнить, что бы его старый друг был шутником, но, что тогда это значит? Генерал стал внимательно вчитываться в её дело. Катрина Бранденбург Дата рождения 1.09.1909 (8 лет) Курсант 1-го курса, третьего магического учебного корпуса. Звание: Фельдфебель. Краткая характеристика: Катарина Бранденбург, подброшена на порог приюта святой Катрины, что находиться в пригороде столицы (сирота данных о родственниках нет). В возрасте семи лет продемонстрировала большой магический потенциал и добровольно поступила на военную службу. По месту службы характеризуется как дисциплинированный и ответственный курсант, наивысшие оценки по всем дисциплинам и курсам, за исключением физической подготовки (оценка "хорошо"). Проявляет склонность к руководящим должностям, и несмотря на то, что является самой младшей из курсантов, способна заставить прислушиваться к своему мнению и имеет авторитетное положение в коллективе. Социально активна. Имеет высокие моральные качества (см. отчёт агента внутренней безопасности), патриотична и лояльна Райху. Стрессоустойчива и способна принимать выверенные решения в критических ситуациях (см. отчёт старшего инструктора Кольдберга). Демонстрирует не стандартный подход к тактикам и стратегиям, за что неоднократно была отмечена инструкторами и преподавателями (см. приложение 3). Проявив достойные солдата и офицера качества, была переведена на второй курс и назначена младшим инструктором. Дальше следовало несколько приложений. В докладе агента внутренней безопасности, которой было поручено сопроводить Бранденбург во время её увольнительной. Агент отмечала высокие моральные качества курсанта. Был приведён подробный анализ действий субъекта во время всей поездки и особенно отмечены отношения детей из приюта к личности Бранденбург. Она была явным лидером и наставником даже для детей более старшего возраста. Проверка подтвердила, что курсант не имеет каких либо связей с агентурой других стран и является абсолютно лояльной Райхсверу. Отчёт старшего инструктора Кольдберга, касался полевого выхода курсантов магического училища. Катарине Бранденбург было поручено командовать отделением. Во время внезапной ночной тревоги, её отделение быстрее всех справилось со своими задачами и на протяжении всего мероприятия, показывало лучшие результаты. За блестящие выполнение задач, курсанту Бранденбург было присвоено вне очередное звание обер-ефрейтора. В отчёте приводилось полная оценка действий Бранденбург, которая демонстрировала выдающиеся личностные качества и способность выполнять поставленные задачи даже в самых тяжёлых условиях. Если смотреть отстранёно, то это походило на травлю Бранденбург и её отделения инструктором Кольдбергом, который каждый раз ставил всё более сложные задачи. Не секрет, что многие инструктора, во время полевых выходов проверяют устойчивость будущих солдат, но Бранденбург пожалуй была одной из немногих, кто смог пройти проверку от и до. Да ещё и сохранить боевой дух своих подопечных на высоком уровне. В приложении 3 были отзывы на доклады Бранденбург. Не однократно старшие указывали на живой ум и творческий подход к стандартным ситуациям. Там где действия офицера были довольно очевидны, Бранденбург старалась сделать иначе. Она использовала каждую вероятную возможность, от реквизирования ресурсов у местного населения и подряд их на работы, до нанесения удара вообще по другим направлениям. Там где все работали в заданных рамках, она не стеснялась расширять для себя вводную. Рядом есть город? У них можно реквизировать транспорт! Перейти мост здесь? В пяти километрах выше по течению можно форсировать реку и нанести неожиданный удар во фланг! Если есть возможность применить неожиданную тактику, то она не сомневаясь её воспользуется. Зеттур положил доклад на стол и крепко задумался. Шутка ли, маленькая девочка строит стратегические планы, но то, что она делает не просто глупые фантазии, а вполне аргументированные и обоснованные стратегии. Конечно, ясно видно недостаток опыта и не знание армейских реалий, но в Райхе не так много офицеров, которые мыслят не стандартно. И хотя про самого Генерал-майора говорили, что он слишком придерживается правил, он мог по достоинству оценить новаторские стратегии Бранденбург. Стоило взять её на контроль. Зеттуру пригодился бы офицер, который мог предложить не стандартный подход к ситуации. И он был практически уверен, что когда его догматизм столкнётся с оригинальной стратегией Бранденбург, вместе они смогут создать нечто совершенное. Она будет маяком, а он штурманом на корабле. Она укажет путь, а он обойдёт все подводные камни, используя свой опыт. Решено!-подумал генерал-Центральному командованию нужен такой офицер! Стоит дать заявку в отдел комплектования, пусть они проследят за её успехами и если она достойно себя проявит и в дальнейшем, то он лично будет ходатайствовать о её поступлении в академию, сразу после окончания боевой практики. На секунду, Зеттуру показалось, словно божье проведение осенило его.

***

Отдел комплектования. Кабинет майора Реругена. Молодой майор просматривал приказы и недоумевал. Не в стиле меритократичной Империи, было лобирование кандидатов с самых верхов. Мало того, что кандидатом была маленькая девочка, так ещё и приказ пришёл от центрального командования. И если это была просто пропаганда, то почему ею заинтересовались в центральном штабе. Там сидят люди, которые строят стратегии и планы, а не отбирают фотогеничных кандидатов, для патриотических плакатов. Приказ сопровождал лишь документ с основными данными о курсанте, и ему предлагалось лично составить своё мнение, прежде, чем подробно рассматривать личное дело. Не важно блажь это какого-то офицера, желающего продвинуть свою дочь или действительно не обычный кандидат, Реруген собирался провести честную оценку. Майор закончил с текущими делами, выпил кофе и отправился на служебной машине к вокзалу. Ему предстояло приехать в третий учебный магический корпус и вести надзор за успехами кандидата. Уже находясь в вагоне поезда, и ещё раз просматривая папку с информацией, Реруген задумчиво произнёс:"Катарина Бранденбург значит... что же, посмотрим кто ты такая."