ID работы: 9934656

Назови меня оппой

Block B, Bangtan Boys (BTS) (кроссовер)
Гет
R
Завершён
6
автор
Размер:
34 страницы, 11 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
6 Нравится 1 Отзывы 0 В сборник Скачать

Часть 2

Настройки текста
День. Сейчас начнется последний урок. Я сижу за партой. Вчера я раскрыла свое убежище. Нужно искать другое. Блин. И где теперь отдохнуть от красоток? Когда начался урок, на телефон внезапно пришло сообщение от моей новой знакомой-Ра Им. Ра-"Ани. Сходи со мной сегодня после школы к брату. Пжалста!..» Я-"А чего так внезапно то?» Ра-"Он оказывается забыл документы дома. Растяпа! Попросил занести…» Я-"вздыхаю-А далеко ехать?» Ра-"На другой конец города…-хныкает» На меня смотрит учитель. Я делаю умные глаза и он отворачивается. Через минуту. Ра-"Я боюсь одна… Т_Т Так съездишь?» Мимо проходит учитель. Я спешно прячу телефон под парту, держа его в руке. Мужчина встал около моей парты и вещает отсюда. Минут десять было все спокойно. Внезапно сотовый зажужжал. Я от неожиданности чуть не выронила его. Когда прозвенел звонок, я начала писать ответ на упрашивающие смски. Как вдруг в класс влетел Шуга с другом. Кажется с Ви. Огляделся, увидел меня и с воплем «О!» подошел и плюхнулся за парту передо мной, согнав мелкого пацана. Резко развернулся и я откинулась на спинку стула от неожиданности. Стул покачнулся и я бы грохнулась, если бы Ви севший рядом не поддержал стул. Шуга внимательно посмотрел на меня и друг выбросил руку вперед, схватив меня за локоть. Подтянул к себе так, что мы сели нос к носу. -Познакомишь меня с Ра Им? -С чего бы это вдруг такие вопросы? — подозрительно сощурилась я. -Что значит с чего? Познакомишь? — Нет! Тебе что, она нра… Шуга заткнул мне рот рукой.  — Думай что говоришь. — зашипел. — Не мне. Знакомому. — уже более громко. — Так как?  — Даже и не надейся. Я отпихнула Шугу и схватив сумку выбежала из класса. Парни за мной. Догнали и снова он стал просить.  — Ну познакомь. Ну чего тебе стоит.  — Мне на встречу надо. Отстань. Оттолкнула и побежала, даже не забрав из шкафчика куртку. Добежав до ближайшего поворота, остановилась отдышаться. Зазвонил телефон, который я так и держала в руке.  — Да!  — Ты чего такая злая? — растерянный голос Ра зазвучал в трубке.  — Ра… Это ты… Ух!.. Сейчас отдышусь только… Я отставила телефон, облокотилась на стену и посмотрела на небо, стараясь дышать ровно. Через минуту ответила.  — Ты где? — Я сейчас у школы. А ты сама где? — Иди к переулку. Я там стою. — я вышла из-за угла.  — Ага. О! — она помахала мне рукой издалека. — Я тебя вижу. Сейчас подойду. — и отключилась, подбегая ко мне. *** Съездили мы более менее нормально. Только вот всю поездку меня не отпускало ощущение слежки, хотя я никого не замечала. На следующий день около школы меня подкараулил Шуга. Я еле еле удрала от него. Потом во время обеда нашел. На меня так все смотрели. На следующий день тоже самое. Я думала с ума сойду. Шуга просил, уговаривал, угрожал и пугал внезапными появлениями. Меня это нервировало. Целую неделю это продолжалось. Настали выходные. Мы с Ра Им пошли прогуляться по магазинам. Как то болтали обо всем подряд. И речь зашла о новом клипе одной группы. Подруга спросила кто из них мне нравится. Потом перешли на наши идеалы парней. И я решила поинтересоваться кто из наших мог бы ей понравится.  — Ой. Только никому не говори. Ладно?  — Никому. — я подумала что появится повод отказать Шуге. Жутко смущаясь и оглядываясь Ра сказала: «Мне нравится…только никому не говори!.. Шуга…» Я в это время сделала глоток воды. Нет вода не оказалась на ней, нет. Я просто замерла с открытым ртом. Мне повезло что Ра Им смотрела на свои руки, лежащие на коленях. Так что мое удивление она не заметила. Всю дорогу домой и остаток выходного я думала об этой ситуации. Ведь теперь я не могу отказать ему. Если б скажем она была влюблена в другого, я бы просто сказала об этом Шуге. И никаких проблем. А теперь… отказать? Как? Мне совесть не позволит. И ему я сказать не могу, что он ей нравится. И ей тоже. Может пригласить его на прогулку вчетвером?.. Пусть друга захватит с собой. Или просто сказать ей… А что я ей скажу? Он вроде не говорил прямо что Ра Им ему нравится. Ааа!.. Голова кругом идет. Примерно с такими мыслями я пришла в понедельник в школу. Когда Шуга снова возник из ниоткуда передо мной, я решила прижать его к стенке и выяснить как он к ней относится. К Ра Им в смысле. Схватила за локоть и потащила в пустующую часть школы. В итоге долгих мучений и его попыток к бегству, я вытрясла таки признание. Подружка действительно ему нравится. Уже где то год. Капитально так. Поэтому он и следил за ней. За всем этим мы прогуляли первый урок. После четвертого вроде идет физкультура и наш класс пустует. Я сидела, слушала музыку в наушниках и думала. Опять. Вдруг мой взгляд остановился на ключах от класса, лежащие на столе. Классная наверно опять их забыла. Все остальные ушли уже. Я подошла к учительскому столу и взяла ключики в руки. Тут в мою голову, уже замученную всякими бредовыми мыслями, пришла идея закрыть их. Скажем минут на тридцать. Хотя лучше побольше. Только как это организовать. Ну если Шуга может и сразу поймет… Влетевший в класс, как обычно, парень опешил от моего изучающего взгляда.  — Ты чего так странно смотришь?  — А ты не хотел бы признаться ей и не гадать понравишься или нет?  — Ага. И как я это сделаю? — удивленно и возмущенно воскликнул он. Я ухмыльнулась.  — Вот если придешь в класс в той части школы, тогда скажу как.  — В какой?  — Завтра скажу. Утащить ключ у уборщицы не составило труда. Тем более она бы его и не хватилась. Там редко кто бывает. На последнем уроке я послала сообщение Ра Им, что мне надо с ней поговорить. «Приходи в класс 1-с после последнего урока.» Та посомневалась, но согласилась. Отловив Шугу в коридоре (когда не нужен, так сам выскакивает, а тут как будто привидение, везде видели, а где он сейчас никто не знает) и сказав примерно тоже самое, пошла готовить место встречи. Вот девушка вошла. Мне пришло сообщение. Ра-"Ты где???» Я-"Сейчас подойду…» Посмотрела на движущуюся фигуру в конце коридора и спряталась на широком подоконнике. Здесь кстати защелка на окне сломана и можно спокойно вылезти на задний двор. Думаю именно тут парни и сбегают. Так вот. Шуга подошел к двери. Теперь надо действовать быстро. Я тихо слезла с подоконника. Он открыл дверь и вошел.  — Шуга?!  — Ра Им?! Я быстренько закрыла дверь. Сегодня я проверяла эту комнату. Там некуда деться. Ну пожалуй дам им пол часика. Я облокотилась на стену и включила музыку в наушниках. Не забывала поглядывать в коридор. Минут через двадцать в дверь постучали. Я от неожиданности вздрогнула. Подошла и повернула ключ в замке. Открыла дверь. На меня набросилась подруга.  — Зараза! Как ты могла?  — Что?.. — полузадушено.  — Не сказать мне такое?! — и все в таком духе. Шуга только укоризненно смотрел на меня. Я завела обратно их в класс. Мы сели и я все объяснила.  — А это что? — парень указал на надпись на доске. — «Давай»?  — Ну надо же было подать тебе знак зачем все это я сделала. Надо стереть кстати.  — Да оставь. — махнула рукой Ра. — Сюда же никто не ходит. На этих словах в коридоре послышались шаги.  — Никто говоришь?.. — я ошарашенно произнесла. Вообще то это кабинет химии, точнее смежный с ним. В соседнюю комнату можно попасть только отсюда. Сама проверяла. Там внешнюю дверь заклинило. Я выглянула из класса. Учитель приближался. Мы аж похолодели. Запрятались как только можно. Вот мужчина входит. Тянется рукой к выключателю. Если он включит свет, то нам хана. Попробуй докажи что просто сидели и ничего не трогали. В тяжелой тишине раздается звук падающей банки из-под пепси. Учитель разворачивается.  — Кто здесь?.. — а голос то немного дрожит. — Эй! Кто здесь?.. Еще звук. Он выходит и осторожно идет по коридору. Мы вылезаем и быстро подбегаем к открытому окну. Я лезу последней и замечаю черноволосую макушку в конце коридора у лестницы. Кто это был? Но размышлять нету времени. Учитель возвращается. Стараясь не попадаться на глаза другим наша компания выходит из ворот школы. В этот раз я пошла одна. На следующий день эта парочка стала официальной, а про заброшенную часть школы пошли слухи про привидение.
Отношение автора к критике
Не приветствую критику, не стоит писать о недостатках моей работы.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.