ID работы: 9935674

Взрывной король и огненная королева

Fairy Tail, Boku no Hero Academia (кроссовер)
Гет
PG-13
Завершён
71
автор
Ebigail соавтор
Размер:
59 страниц, 17 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
71 Нравится 23 Отзывы 26 В сборник Скачать

Часть 1

Настройки текста
Примечания:
—Г-Грей, я в туалет хочу...-войдя в комнату сказала Нацу. Для него...неё всё было в новинку. Одежда, вещи, этикет. Вот подумайте, ты всю жизнь был парнем, а теперь, опля и стал девушкой, причём на всю жизнь. —Нацу, я-я не знаю. Спроси Хэппи например!- с ноткой смущения ответил он, проводя рукой по своих волосах. После того, как их нашел какой-то чёрноволосый мужчина, их жизнь постепенно налаживалась. Он оказался героем, что порадовало хвостатых фей. Вот что интересно, так это то, что татуировки с гербом гильдии не исчезли. Тот мужчина, который назвался Айзава Шота, знал про их смерть и то, что они из другого мира. Конечно, они мягко говоря, удивились такому повороту событий, но с доверием рассказали про прошлую жизнь, магию, друзей и что означали эти татуировки. Тот герой понял, принял и старался помочь всем, чем сможет. Первым делом, Айзава приютил их, дал временную одежду и накормил. Это розоволосая девушка, синий котообразный человек и серьёзный черноволосый парень. Им было по тринадцать лет, но их причуды поразили даже его. Созидание льда и как назвала Нацу магия убийц драконов. Он вначале не понял, что это за причуда, но Грей спокойно объяснил это так: — Её причуда огненный дракон. Она может все, что умеет дракон. А также она поглощает молнию или электричество чтобы войти в режим огне-громового дракона. На это Айзава, не находя вразумительного ответа на такую информацию, лишь ответил: —Действительно сильные способности. Позже выяснилось, что у обоих отличные рефлексы, сразу видно опыт пережитых битв. А у Нацу оказался просто нечеловеческий нюх, что действительно улучшало её способности. Правда, от этого были и свои минусы, но о них позже. —Ну Грей, м-мне стыдно!- всё не отлипала она. За покупками они пошли в следующий день. Когда Нацу улыбаясь покупала вещи, Грей поначалу стеснялся. "Все же тратить чужие деньги не очень"- говорил он. Но после того, как Айзава законно сделал для них документы и взял опекунство, всё пошло как по маслу. День за днем они все больше привыкали к новой жизни. Хэппи быстрее всех привык, когда же Нацу несколько лет привыкала к новому телу. Самое неловкое событие произошло, когда начались месячные. Тогда именно Айзаве пришлось всё объяснять. Спустя время все привыкают, и Нацу тоже привыкла. Когда они появились в этом мире им было по тринадцать, то есть они должны были учиться в средней школе. Но Айзава решил, что пока что они поучатся на домашнем обучении. Грей, как сильный и умный учился на отлично. Хэппи тоже от него не отставал, ему были интересны уроки этого мира. А Нацу...Нацу не изменилась, какой была, такой и осталась. Грей, конечно, впихивал в её голову знания, но они долго там не держались. Айзава всегда возвращался жутко усталым и с кругами под глазами. Попаданцы были благодарны ему, поэтому всегда встречали с ужином и с улыбкой. Но вскоре Грею надоело видеть его таким уставшим, в попытке содержать их и он предложил Нацу кое-что. —Нацу, давай на работу устроимся? Айзавы-сана днём не будет и мы можем помочь с деньгами, этому вечно уставшему герою. —Знаешь, идея отличная! Только вот, где мы найдём работу?- спросила девушка и почесала затылок, перебирая локоны непослушных волос. Грей ответил, что нашел объявление. Там предлагали подработать помощником в кафе, за небольшие деньги. А так, как их двое то получится треть зарплаты Айзавы. С того дня они начали совмещать уроки с работой. Утром они рано вставали, чтобы быстренько сделать задания, а после обеда подрабатывали до шести вечера, после чего должны были оказаться дома, чтобы приготовить ужин. Эти четверо превратились в настоящую семью. Поддерживали друг-друга, помогали. Хоть, и отец из Айзавы не очень, но он изо всех сил старался. Как для папы, он был строгим, но понимающим. Характер Грея хоть и немного, но похож на характер Айзавы. Наверное, серьёзностью. Нацу всегда отличалась своим вспыльчивым характером, а Хэппи не серьёзным. Так и проходили день за днем, месяца за месяцами. Утром рано вставали чтобы сделать уроки, потом работали до вечера. А деньги они копили на особый день. Техники, эти приборы застали врасплох всех троих. Замысловатые кнопки и механизмы, проводишь пальцем и готово, можно другу позвонить. Хотя, друзей то у них не было. Несколько месяцев потребовалось чтобы по-нормальному научиться пользоваться всем этим. А сейчас даже не заметишь, что они долго учились этому. На их день рождение Айзава решил подарить им по телефону. Пусть те и не были самыми дорогими, но вполне хорошие. Да и Айзава сам таким пользовался. После этого они ещё усерднее стали учиться и работать. Но этот план в скором времени раскрыли. На патруле Айзава случайно заметил, как эти двое на улице мороженное продавали. Да и их оценки начали снижаться, постоянно усталые, где-то пропадают, а сами чего-то не договаривают. Герой, конечно, подумал, что им карманных денег не хватает, а спросить стесняются. Но оказалось, что они стесняются тратить. Айзава был в легком шоке. Но запрещать что либо, не хотел. Пусть работают на здоровье, зато ленивцами не вырастут. Сам Шота уже успел ощутить себя настоящим отцом, да и они были хорошими детьми. Так незаметно пролетели ещё два года. Они успели окончить первый год старшей школы. Учились они всё ещё на дому. В обычной старшей школе. Хотя, у них и имелись сильные причуды, Нацу и Грей вообще не задумывались становиться героями, а когда Айзава спрашивал какую профессию те хотят выбрать, они ответили: —Мы не думали об этом, но как только закончим старшую школу выберим крутую профессию. *** —Айзава, ты же знаешь, что я заинтересован твоими детьми. Уж очень интересные причуды! Почему ты не хочешь, чтобы они перешли в U.A? Специально для них я могу сделать исключение и принять их на втором году,- все не унимался директор Незу. —Я не хочу их заставлять быть героями. Пусть сами выбирают. —Ну все же, попробуй предложить им? Если хочешь они будут учиться в твоем классе. —Ладно, я предложу им. *** — Вы каждый раз удивляете меня превосходным ужином,- войдя в дом сказал Айзава, ощущая прекрасный запах ужина. —Айзава-сан, не говорите так! Вы и так много сделали для нас!- ответила Нацу с благодарностью. —Да ничего, вы стали мне как родные дети. Этот ужин они провели превосходно. Уплетая рамен за обе щеки они весело разговаривали на разные темы. Хэппи как всегда ел рыбу. Такая семейная атмосфера, что аж душу греет нравилась всем присутствующим. Было тепло от одного понимания того, что они стали настоящей семьёй. — Я хочу предложить вам кое-что,- начал свой разговор Айзава. Другие присутствующие кивнули в знак согласия, мол «говори давай». — Почему вам бы не поступить на героя? Всё же, все данные у вас имеются.- немного отстранённо спросил Шота, смотря на своих ребятишек. И в правду эти трое не из слабых, если будут напарниками то вообще, злодеям «press F to pay respects*». —Вы же знаете, что я там учителем работаю. Директор хочет чтобы вы перешли в UA. Он готов принять вас без экзамена. Хотите ли вы быть героями? —Правда?! Конечно хотим!- весело ответила Нацу. На это Грей кивнул в знак того, что он тоже хочет стать героем. —Ладно, я скажу директору. Со следующего года вы будете учиться в UA. *** —Грей, как думаешь в какой класс мы попадем?- спросила Нацу, смотря на своего старого друга чёрными, словно кошачьими глазами, райдужка и зрачок которых увеличилась в два раза из-за темноты в комнате. —Если учесть тот факт, что Айзава-Сан куратор 1-А класса, то мы попадем именно туда,- ответил он потягиваясь. Нацу и Грей знали, что там учатся далеко не слабые ученики. В прошлом спортивным фестивале они показали, что сильные. Да и отпор дали злодеям целых два раза, что поражало. Настанет день, когда они будут прекрасными героями. Но всему своё время.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.