yuio108 – профиль автора фанфиков и ориджиналов

Взаимовыгодное сотрудничество

Слэш

R

Заморожен

8

Автор:: yuio108

Вселенная:: Атака титанов (Shingeki no Kyojin / Attack on Titan)

Пэйринг и персонажи:: Эрвин Смит/Леви Аккерман, Петра Рал, Оруо Бозард, Эрд Джин, Гюнтер Шульц, Ханджи Зоэ

Размер:: 25 страниц, 8 588 слов, 4 части

Дата обновления:: 01.03.2026

Метки: AU ООС Обоснованный ООС Повседневность Полицейские Преподаватели Развитие отношений Упоминания насилия Элементы детектива Элементы драмы

«Кумовство», «Все решают связи», «Родился с серебряной ложкой в жопе», - именно так отзываются о новом капитане второго убойного отдела полиции города Трост. Леви не обращал внимания на сплетни, а просто выполнял свою работу.

Горничная графа Смита

Слэш

R

Завершён

90

Автор:: yuio108

Фэндом:: Shingeki no Kyojin

Пэйринг и персонажи:: Эрвин Смит/Леви Аккерман, Эрен Йегер/Микаса Аккерман, Ханджи Зоэ/Моблит Бернер, Майк Захариус, Кит Шадис, Петра Рал, Армин Арлерт, Энни Леонхарт, Нанаба, Вилли Тайбер, Лара Тайбер, Марлен, Марко Ботт

Размер:: 222 страницы, 77 158 слов, 31 часть

Дата завершения:: 01.12.2025

Метки: AU Аристократия Гендерная интрига Исторические эпохи Неравные отношения Нецензурная лексика От незнакомцев к возлюбленным Прислуга Развитие отношений Харассмент Частичный ООС Элементы детектива Элементы юмора / Элементы стёба Спойлеры ...

Эрвин Смит недавно вступил в наследство и стал графом. Теперь ему предстоит решать вопросы содержания поместья, спасения собственного состояния и даже жизни. В этом ему поможет новая горничная, у которой собственный секрет.

День отца

Слэш

PG-13

Завершён

117

Автор:: yuio108

Фэндом:: Shingeki no Kyojin

Серия:: Семейные Урикены с маленьким Леви

Пэйринг и персонажи:: Кенни Аккерман/Ури Райсс, Леви Аккерман/Эрвин Смит, Кит Шадис, Зик Йегер

Размер:: 10 страниц, 3 783 слова, 1 часть

Дата завершения:: 27.10.2024

Метки: AU AU: Школа ER Драббл Повседневность Семьи Упоминания насилия Учебные заведения

- В школе будут праздновать день отца. И каждый должен рассказать о своем отце и по возможности привести его в школу. Ребята обсуждали своих пап, какие они крутые и сильные. А у меня папы нет. Про кого я буду рассказывать в классе? Кого приведу?