Я активно возвращаюсь.
Я верю, что телеграмм не забанят (а если забанят, всё равно там можно будет спокойно сидеть), поэтому я сделала канал полностью посвящённый фанфику. Там удобнее взаимодействать с аудиторией и находить людей. Приятным бонусом я буду переодически постить что-то дополнительное про мироустройство и персонажей, а также фан контент по АУшке (мой любимый хд)
Вот ссылка: https://t.me/monster_school22
Читать далее
Блог (4)
Из-за ужасной работы впн-ов и блокировки в стране, не могла попасть на фикбук.
Я временно!! уберу Monster School из доступа, чтобы нормально подредактировать главы без Слизня (плюс улучшу текст), дабы не сбивать с толку людей странностями в тексте.
Спасибо за понимание!
Я не забросила Школу Монстров, я не могу дописать главу. А всё почему? Персонаж слизень, он же Сэм, ВООБЩЕ не вписывается в сюжет. Мне не нравится, как он фигурирует в качестве дополнения ко всем с одной чертой характера, без внутреннего конфликта и изменений в будущем. Даже у Саймона будет личностный конфликт (и межличностный), а ему я уделяю меньше всего времени в фанфике.
В общем, я пришла к выводу: я убираю Сэма из сюжета вообще из-за сложностей и невозможности придумать ему что-то большее, чем историю из прошлого. Возможно, ему реально нет места в сюжете, возможно, я не справилась с таким количеством персонажей, которые должны обязательно взаимодействовать со всеми.
(Пошла переделывать главы...)
Читать далее
Такого формата блог я ещё не вела, но допустим.
В последнее время писательская активность заметно улучшилась (правда, в черновиках, и, правда, опять у новых фанфиках...). Начала работать над новой работой, которая меня очень вдохновила (что я написала сюжет и расписала персонажей за два дня).
Но я не забрасываю Monster School, совсем нет! Я очень люблю эту историю, которую я прописывала почти год в документе и голове. Следующая глава почти дописана, просто это займёт некоторое время... Я чувствую, что мне переключаться на разные работы проще, как в голове, так и в тетради: так я не выгораю (за исключением ментальных сил).
Читать далее
