(non)broken up worlds.

на удивление, жить отдельно от юты донёну и тэёну было не так сложно, как они это себе представляли. по крайней мере, они старались сглаживать все конфликты, насколько это было вообще возможно. и младший, хоть это и было противопоказано, пользовался золотой связью (телепатической связью духов друг с другом) со своими любимыми и наставлял их на путь истинный. " вы справитесь. потому что я с вами. всегда. что бы ни случилось. мы встретимся совсем скоро, детки мои. главное помните мои советы и наставления и меньше ссорьтесь. у вас растёт прекрасный ребёнок." эти слова как мантра повторялись накамото из раза в раз и маячили красным восклицательным знаком в головах ли и кима. и шаг за шагом они образовывали невероятное хитросплетение характеров, увлечений, точек зрения, да и в целом личностных особенностей. мальчик рос действительно одарённым, не таким как все. он чувствовал мир куда сильнее остальных. хэчан легко заводил новые знакомства, ведь, казалось, с каждым человеком на земле у него было что-то общее, но вместе с тем никто не мог понять его на все сто. да и всю жизнь он был где-то между. между гением и неудачником, между интровертом и экстравертом, между взрослым и ребёнком. он был соткан из полутонов и противоречий, и в этом был его шарм, не оставлявший равнодушным никого. уже в шестнадцать лет у него откуда-то начинает формироваться понимание здоровых отношений, желания любви и признания. он даже не задумывается об этом. а ведь это то, к чему шли его внутренние духи столь долгое время. они научились разговаривать друг с другом, решать проблемы, контролировать, а также познавать себя, правильно проявлять любовь и привязанность под чётким руководством их парня с небес, а также выгодно использовать свои противоречивые черты характера, создавая невероятно красивую, притягательную и манящую ауру вокруг своего подопечного ли донхёка.

***

— ура, донхёк наконец пойдёт в художку! нам нужно напрячь все свои извилины и выдать преподу такое, чтобы нашего мальчика там запомнили надолго! — надеюсь, ты про навыки рисования, а не шалости говоришь. — ну конечно про навыки рисования — цыкает тэён, закатывая глаза — зай, в таком духовном месте шалостям не место. это же храм искусства! — понимаю... слушай, нам без юты не справиться с подобным. у нас фантазии на картины вообще не хватает. — ён-и, у него уже пять штрафов за золотую связь, пожалей человека. "бубу, не переживай. мне всё равно. я всё равно буду с вами связываться. честно, не знаю, чему могу вас обучить, но смотрите..." — далее следовал долгий разговор про художественные приёмы, перспективу, цветовые сочетания, переходы, композицию и прочие полезные для любого художника вещи. парни внимали с неподдельным интересом, стараясь усвоить каждую мелочь, дабы позже воспроизвести всё на вступительном экзамене.