Ещё не поздно начать жить

— А вот тут у нас самое святое место! — воскликнул Валентин, придерживая дверь в столовую. Женя зашла в помещение и почувствовала резкий и противный запах то ли от еды, то ли от трупа несчастного школьника, который отравился тут. — Господи… — зажав нос, сказала девушка. — Да, придя сюда впервые, я тоже ужаснулся от данного заведения, но как говорил Фёдор Михайлович Достоевский — «человек есть существо ко всему привыкающее.» Поэтому я смирился с участью и начал искать плюсы. — Валентин подошёл к учительскому столу, отодвинул стул для Жени, дождавшись, что она сядет, придвинул обратно и уселся напротив. — Ну попробуй убедить меня в том, что тут есть плюсы, — поставив локти на стол и оперевшись подбородком на тыльную сторону левой ладони, сказала Женя. — Тут дают вареники с картошкой, — закрыв глаза и мечтательно вздохнув, сказал учитель музыки. Девушка молчала, ожидая услышать и другие плюсы столовой. Но Валентин глупо улыбался с закрытыми глазами, явно о чём-то мечтая. — Это всё? — решила спросить Женя, чтоб вывести коллегу из этого транса. — В смысле всё?! — резко открыв глаза и выпрямившись на стуле, удивился Валентин. — Это больше, чем всё! Ты хоть раз чувствовала себя по настоящему счастливой? Ты хоть раз испытывала гастрономический оргазм? Ты хоть знаешь, что способно стоять наравне и даже чуть выше пирогов Нины Петровны?! — на одном дыхании сказал Валентин. В столовой было так шумно, что никто не обратил внимания на монолог учителя. — А я скажу! Вареники с картошкой! И, кстати, сегодня вроде их подавать будут. Поэтому сегодня ты сможешь меня понять. — Регулярно жестикулируя, закончил парень. Женя улыбнулась. С тех пор, как она устроилась работать в эту школу, Валентин стал её единственным постоянным собеседником. Они вместе гуляют на переменах, он объяснял ей, как пользоваться электронным журналом. Девушка заметила, что он очень легко находит общий язык со всеми. Ученики к нему хорошо относятся, он даже понимает их юмор. Хотя Женя тоже понимает. Они с Валентином всего на пару лет старше этих учеников. Поэтому им проще находить с ними общий язык. — О, тётя Галя пришла! — глядя в сторону, где готовят и подают еду, сказал парень. Женя увидела невысокую, пухлую старушку с седыми волосами и румяными щеками. Она была в халате, а на голове был поварской колпачок. Повариха улыбалась, выходя с подсобки кухни в столовую. Валентин помахал ей, а она, заметив его, покраснела и улыбнулась ещё больше. Парень встал из-за учительского стола и направился к столу поваров. Учительница наблюдала, как он кокетничает с поварихой, шутит. Девушка поняла, что он выпрашивает бесплатные вареники. Учителя в школе бесплатно не питаются, но у Валентина видимо свои связи в женском коллективе. У него ушло примерно 2 минуты, чтоб заполучить заветные порции «великолепных блюд богов». Поставив две порции на стол, он стал ждать, когда коллега попробует. Женя нехотя взяла погнутую вилку и принялась обедать. Эффект не заставил себя долго ждать, и она поняла, почему Валентин весь день трындит про эти вареники. Тёплая картошка в тонком тесте так и таяла во рту. Серьёзно. Вареники с картошкой — лучшее блюдо в школьных столовых. Валентин тоже не стал долго ухмыляться над Женей и принялся есть. Попутно с набитым ртом хваля вареники, и что он никогда не пожалеет, что устроился в эту школу. Странно, что девушка вообще смогла понять, что он говорит, но видимо они родственные души, ведь она тоже болтала с набитым ртом, периодически смеясь с физиономии коллеги. Их клоунаду прервала тётя Галя, которая принесла два стакана чая. Она посмотрела на эту парочку коллег с недоумением, а потом снова улыбнулась, и Жене стали видны её ямочки на пухлых щеках. — Кушайте, и не болтайте во время еды! — сказала она. — Пасиба, — с набитыми ртами одновременно ответили коллеги. — Ещё раз заговорите с набитым ртом, я больше не разрешу вам есть вареники! — уже серьёзно сказала она. Валентин хотел сказать что-то, но тут же поймал себя на мысли о том, что она не шутит и молча кивнул. — Вот и молодцы! — сказала она и ушла обратно на кухню. Дожевав, парень поднял глаза и взял стакан в руку. — Ну что, я так понимаю обряд в посвящение друзей мы прошли, поэтому выпьем этого приторного и разбавленного чая, чтоб скрепить узы нашей дружбы! — сказал он. — Да, товарищ, я определённо Вас поддерживаю в этом, — сказала Женя и взяла стакан чая. Они чокнулись и выпили всё до дна. Ну как до дна… Это Валентин выпил до дна, а Женя до плавающих на дне чаинок.

Видимо, это начало большой дружбы.

Сегодня она вела урок у 5-х классов. Да, тема древнего мира кажется скучной, но сколько же всего интересного происходило. Её задача, как учительницы, заинтересовать детей, чтоб они не мучались на уроке, нервно выжидая звонка. А реально получали знания, развивались, учились на ошибках прошлого. Её старая учительница ужасно вела историю в школе. Она просто давала каждый урок по параграфу на самостоятельное изучение и потом опрашивала. Женя получала у неё много двоек… Ведь учебники не раскрывают всю суть истории, они просто рассказывают об определённом периоде. Кто с кем воевал, кто правил и что он создал. Учились они по старым советским учебникам, поэтому, как позже узнала девушка, многие факты были искажены, чтоб не рушить идеологию СССР. Если коротко, Женя не сильно это понимала, и учебники не смогли её заинтересовать. Смог только отец её знакомой, который вроде был учёным. Он имел доступ в архивы и, когда Женя приходила в гости, охотно делился историями из прошлого державы. Говоря, что будущее в правде, что надо знать реальную историю, а не изучать переписанную. Девушка вспомнила, как он хмурил брови, когда в конце своих рассказов приходил к выводу, что историю кучу раз переписывали, поэтому достоверных фактов мало. Класс на этом уроке был хороший. Да, они шумели, и долго приходилось начинать урок. Но Женя заметила, что у неё получилось заинтересовать класс. Её метод преподносить историю шутками, сравнение с реальным временем, хорошо работает. Следующий урок у 5 «Г» класса. На перемене она выставляет оценки за прошлый урок. Уже подошли ребята, у которых появился новый предмет — история. Они, как и все пятиклассники, шумные. Мальчики сразу садятся за последние парты и играют в телефон. Некоторые из них бегают и бесятся. Девочки тоже в телефонах. Некоторые рассматривают новые учебники по их предмету. Женя отвлеклась от выставления оценок, чтобы угомонить класс. Фыркнув в ответ, мальчишки вышли из класса и стало спокойно. Учительница вернулась к выставлению оценок, а класс продолжил заниматься своими делами. Когда прозвенел звонок, некоторые зашли с опозданием. Женя молча кивнула им, приглашая тихо пройти и не отвлекаться от урока. Записав тему на доске, она сказала открыть 7 страницу учебника и начала рассказывать про древний мир. При этом её рассказ сопровождала красочная презентация по этой теме. Ведь, как считает Евгения Ивановна, зрительно мы лучше запоминаем сложную информацию. Класс хорошо работал на уроке, и девушка видела, что им это действительно интересно. В ту же минуту, как послышалась трель звонка с урока, у молодой учительницы завибрировал телефон в кармане. Девушка попрощалась с классом и разблокировала телефон. В уведомлениях высветилось имя «Валентин». Женя улыбнулась. » — Жду на диванчиках на втором этаже)» Отведя взгляд от экрана сотового, она увидела оставшихся учеников, которые тянули, словно просят милостыню, свои дневники. Девушка вздохнула и уселась в своё учительское кресло и, взяв в руки, красную ручку, она принялась ставить оценки. Через три минуты все девять дневников были заполнены, и учительница, ещё раз попрощавшись с учениками, поспешила спуститься на второй этаж. Боже, бедные ученики! Как они пробираются по этим забитым коридорам на переменах?! Толпы детей шли каждый в свой кабинет на следующий урок. Младшеклассники вообще не понятно откуда оказались на третьем этаже, но бегали, словно спортсмены олимпийских игр. Женя сделала им замечание, они притормозили и пошли нормальным шагом, но как прошли мимо учительницы, то опять понеслись. Подходя к лестнице, она услышала чей-то громкий голос. Он доносился из кабинета, который находился неподалёку. Женя не сильно обратила на это внимание, но потом её идеальный слух, среди прочего шума, уловил следующую фразу: » — Ты же девочка! А ведёшь себя хуже мальчиков!» Девушка моментально развернулась и направилась к кабинету. Дверь была слегка приоткрыта, и Евгения Ивановна заглянула в щель. В кабинете она увидела невысокую женщину в квадратных очках с чёрными кудрями средней длины, которые ели держатся в её пучке на голове. Она регулярно жестикулировала и отчитывала неизвестную девочку. Женя не видела её, но слышала ещё детский голос. — Но почему им можно, а мне нельзя?! — спросила девочка. — Девочки не должны себя так вести! У мальчиков возраст такой, потом они образумятся, но ты же не мальчик, а значит умнее должна быть. — Скрестив руки на груди, ответила кудрявая учительница. — Я тоже хочу веселиться с ними. Что с того, что я девочка? — Поддерживать их фокусы — это глупо, а моя задача, как учителя, объяснить тебе это. Женя наблюдала за этой ситуацией и уже ненавидела эту женщину. Какого хрена она вообще даёт такие советы… От наблюдения её отвлёк подросток, которому чёлка закрывала глаза. — Здравствуйте, там ещё урок идёт? — спросил он. — Типа того, — ответила Евгения Ивановна. — Понятно. — сказал он и пошёл дальше. Женя ещё раз заглянула в дверную щель и увидела, как появилась эта девочка. У неё были яркие зелёные волосы, постриженные под каре и красная клетчатая рубашка. Девочка на ходу закидывала в рюкзак учебник и тетради, двигаясь к выходу, пока та женщина её отчитывала. Женя поспешила отойти от кабинета, и как раз в этот момент на лестнице появился Валентин. Видимо, он устал ждать свою новую подругу. Девушка махнула ему, и он её заметил и направился к ней. Зеленоволосая девочка тем временем громко хлопнула дверью кабинета и направилась к лестнице. — Ты куда пропала? Уже перемена скоро закончится, и меня школьники выгнали с диванчиков. — Сказал он, подойдя. Женя не отрывала взгляда от явно разгневанного ребёнка, который поспешил уйти подальше от того кабинета. Валентин это заметил и тоже обернулся. Но зеленоволосая девочка уже ушла. Учительница перевела взгляд на дверь этого кабинета, и она распахнулась. Оттуда выглянула та кудрявая учительница и цокнула, выходя. Как дверь захлопнулась, Женя увидела, что это кабинет русского и литературы. — Что произошло? — спросил учитель музыки. — Видимо, вечная тема литературы — проблема отцов и детей, — смотря на табличку, сказала девушка. — У тебя есть сейчас урок? — Не, у меня уже закончились, но теперь туда урок математики пришли проводить. — Тогда можем у меня в кабинете посидеть, как раз сейчас окно. Друзья направились к 301 кабинету. Коридоры уже не так были заполнены, поэтому пройти не составляло труда.

***

— А кто эта женщина, что вышла из кабинета русского и литературы? Я не видела её тогда первого сентября. — Спросила Женя, пока искала в учительском шкафу чайник. Боже, где другой учитель его спрятал? — Кучерявая такая? — спросил Валентин, роясь в учительском ноутбуке и ища песни Queen на ютубе. — Да. — А, это Софа, — он прочистил горло, — София Николаевна. — Противная женщина, — отодвинув вешалку с пальто, сказала девушка. — О, нашла. А кружки где обычно прячут? — Скорее странная женщина, с ней никто не общается из учителей, — он щёлкнул мышкой, и заиграла тихая и такая знакомая мелодия Killer Queen. — Кружки обычно прячут в тумбочке. — Он отъехал в кресле назад, наклонился к самому нижнему ящику тумбочки и выдвинул его. — О, какие добрые учителя тут работают, ещё и чай с печеньками нам оставили. — Не трогай печенье, — закрыв шкаф, сказала Женя. — Но оно с шоколадной крошкой… — Нас спалят. — Ой, да будто твои коллеги по кабинету считают каждую печеньку. — Возьми заварку и не трогай печенье. — И этой женщине я выпрашивал бесплатные вареники! Валентин послушался и достал две кружки с двумя чайными пакетиками. Женя поставила чайник, а всё это время продолжала играть песня группы Queen. — Кстати, а зачем тебе Софа Николаевна? — ожидая пока вскипит чайник, спросил Валентин. — Да пока шла к тебе, услышала крики из её кабинета, ну и заглянула. — Из её кабинета всегда крики, забей. — Просто меня взбесило, что она в рамки пытается ту девочку вогнать. — О, она такое любит. Лучше не связывайся с ней. Я когда только устроился, она четыре месяца фыркала и пыталась мне сделать замечание по поводу моих волос. — И как ты от неё избавился? — Ну когда она очень незаметно снова решила намекнуть, я сказал, что гей, и она так посмотрела, — он скорчил рожицу и поднял одну бровь. — Ну и после этого она ко мне не приближается или окидывает неодобрительным взглядом. Женя усмехнулась, подходя к чайнику с кружками. — Тяжело, наверное, её мужу, хотя, может, он такой же. — Не знаю, никогда его не видел, но мне уже его очень жаль. София всех и за всё всегда пилит, поэтому её и не любят в школе. — Тебе полную кружку наливать, или разбавишь? — залив свою кружку наполовину и уже держа кружку Валентина в руках, спросила девушка. — Хм, давай полную. Женя налила чай и поставила кружки на стол. Они продолжили болтать о школе, слушать Queen и тихо подпевать, чтоб их никто в коридоре не услышал, ведь идут уроки. Пританцовывая и попивая чай.

А в школе всё-таки даже учителям бывает весело…

Уже наступило 15 сентября, а значит сегодня будет планёрка у учителей. Женина первая в жизни планёрка. Поэтому в перерыве между первой и второй сменой ей и другим учителям надо будет прийти в актовый зал. — Короче, лови спойлеры, что будет на планёрке, — сказал Валентин, придерживая Жене дверь в столовую. — Твой любимый Жора будет снова просить закупить лыжи в нашу школу, а… — Он не мой и не любимый. Вообще не напоминай мне о нём, как не пройду мимо него, от него так и несёт потом. — Она скривила лицо, показывая отвращение. — Эх, любовь такая странная штука… — Иди нафиг, — слегка пнув его ногой, ответила Женя. — Директор будет говорить, что это сложный год и надо хорошо подготовить учеников к экзаменам. Но меня это не касается, ведь по моим предметам никаких экзаменов нет, и потом он попросит подготовить какие-то выступления меня, ведь педагогов-организаторов до сих пор не нашли, ведь в мире кризис и все дела. — Хочу увидеть, что ты там организуешь. — Если бы мне дали полную свободу действий… По крайней мере, рок-концерт точно бы был! Они сидели в столовой и пили чай с хлебом и сыром, обсуждая предстоящую планёрку. Тётя Галя немного с ними поболтала и пожелала хорошего дня, уйдя обратно на кухню.

***

Женя пришла пораньше на планёрку. И никого из учителей не увидела в актовом зале. Она села на первый ряд и надела наушники. Девушка всегда носила с собой большие беспроводные чёрные наушники, которые постоянно болтались у неё на шее. Она не выходила без них на улицу, ведь ненавидела находиться в тишине или слушать окружающий мир. Куда легче было воспринимать этот мир, слушая любимые песни и не обращая внимания на остальных. Слушая песню, она листала ленту в Pinterest и любовалась артами с любимыми персонажами и мемами. Это поднимало ей настроение и в какой-то мере вдохновляло. Посмотрев очередной мем про Наполеона и Александра 1, она в очередной раз убедилась, что не зря выбрала себе специальность. Она точно покажет 9 классу на уроке данный прикол. Через пару минут Женю за плечо дёргала чья-то рука. Она сняла наушники и заправила свои светло-каштановые волосы за уши. Рядом с ней сидела Елена Васильевна. — Здравствуйте, проведите беседу с вашим классом. Они опять сорвали мне урок! — сказала женщина. — Что они натворили? — Ваши Дима и Федя опять устроили свой день приколов и подговорили весь класс! — с явным недовольством сказала женщина. — Они принесли на мой урок дошираки, а весь класс просил у них поесть. — Прошу прощения за них, я проведу с ними беседу. — Проведите! А лучше их родителей в школу вызвать к Владимиру Петровичу. — Я постараюсь их без родителей образумить. Елена Васильевна лишь фыркнула на это и начала лекцию о том, что их родителям надо провести беседу, а особенно матери Феди. Женя лишь кивала на это, но не собиралась вызывать никого, пока не поговорит с этими двумя приколистами. Потом начали подходить другие учителя, и Елена Васильевна начала беседовать с ними. Некоторых из них девушка уже видела 1 сентября, а кого-то видит впервые. Но ей было всё равно. Она надела наушники и дальше листала свой Pinterest, улыбаясь с любимого дуэта из одного аниме. Когда появился директор, он вместе с Татьяной Павловной поднялся на сцену, начал объяснять планы на этот учебный год и извиняться, что не смог провести планёрку раньше, так как был в отъезде. Женя искала глазами по залу Валентина и постоянно оглядывалась, но его нигде не было. — В этом году перед нами лежит большая ответственность! — серьёзным тоном, держа в руках ежедневник, сказала завуч. — В прошлом году отвратительно сдали экзамены. Понадеялись списать, а в итоге 30% не сдали математику! — её взгляд устремился на Оксану Сергеевну и другую, неизвестную Жене, старушку лет шестидесяти. Оксана Сергеевна заправила свою светлую прядь за ухо и, опустив взгляд, кивнула. Старая учительница лишь цокнула, глядя на коллегу по предмету. — Так же необходимо сделать упор на профильные предметы. Это касается уже всех в этом зале. Расписание консультаций скоро будет вывешено в учительской и на первом этаже. — Продолжила свою речь Татьяна Павловна. — Наша задача дать им минимум, то есть порог. А до высоких баллов они доберутся самостоятельно, если захотят. Тут послышался негромкий кашель Елены Васильевны, и продолжить речь решил директор. Это был невысокий и толстый мужчина средних лет с небольшой лысиной на голове. На фоне высокой, изящно одетой и не сказать, что старой — Татьяны Павловны, он выглядел смешно и нелепо. Женя дала бы ей 28 лет максимум, ибо эта женщина определённо за собой следила и ухаживала, живя, как казалось девушке, по строгому и чётко расписанному графику. — Также убедительная просьба классных руководителей, — он натянуто улыбнулся и повернулся туда, где сидела Женя, — строже следить за своими учениками, чтобы этот год прошёл у нас относительно спокойно. — Он смотрел своими крошечными серыми глазами на Женю, и она прекрасно поняла с чего такой акцент сделали только на неё, и слабо кивнула. — Ещё в этом году у нас 8 выпускных классов. 5 девятых и 3 одиннадцатых. С января начнутся подготовки, помимо экзаменов, к последним звонкам. Но в данный момент нас интересует день учителя, поэтому… Она не успела договорить, ибо дверь в актовый зал распахнулась. Женя и остальные учителя обернулись. На пороге появился Валентин. Он как ни в чём не бывало спокойно направился к стареньким креслам актового зала. Женя улыбнулась, увидев друга. — Поэтому этим, как в том году, как и в позапрошлом и в позапозапрошлом году, займётся Валентин Юрьевич. Ведь он творческий педагог и никого к экзаменам не готовит. И вообще в мире кризис, и нет педагогов организаторов… — идя к сцене, говорил учитель музыки. — Не паясничайте, Валентин Юрьевич. — Ответила завуч. — Да, да, прошу прощения, — усаживаясь рядом с Женей, сказал парень. — Продолжим. В этом году на наши заключительные линейки приедут из департамента образования… — Ты чего опоздал? — наклонившись к другу, спросила Женя. — Я не опоздал, — он смотрел на завуча и директора, делая серьёзный вид, что их слушает. — Я пришёл как раз вовремя и на нужную мне, как учителю, информацию. Женя усмехнулас, и они продолжили делать вид, что слушают, а сами периодически обменивались фразами. Первая в жизни Жени планёрка длилась полтора часа. Наверное, если бы не пришёл её друг -—любитель варенников с картошкой, то она бы умерла от скуки. А как часто вообще проводятся учительские планёрки? Валентин попрощался с подругой и поспешил домой. Ведь его уроки давно закончились, а у Евгении Ивановны ещё 2 урока у шестого и седьмого класса. Плетясь по коридору со скоростью черепахи, она снова увидела ту кудрявую женщину. Кажется, София Николаевна? В этот раз эта странная женщина отчитывала уже другую девочку. Девочка выглядела, как обычный ребёнок, если эта учительница судит по внешности. — Я соберу весь педсовет, если ты не прекратишь! — говорила она, пока девочка стояла, сложив руки на груди, и кивала выслушивая лекцию. — Прекрати паясничать! С тобой разговаривает учитель, который в два раза старше тебя, имей хоть каплю уважения! — Уважение ещё надо заслужить, а вы видимо вечно упускаете этот пункт, — вмешалась в разговор Женя. — Прошу прощения, — женщина обернулась и посмотрела своими голубыми, как небо глазами, на перебившую её девушку. — Уже неплохо, но этого недостаточно, чтоб вызвать моё уважение к вам. — Перебила учительница истории. — Прош. вы собственно кто? — с недовольным лицом сказала кудрявая. — Я ваша новая коллега и по совместительству голос справедливости подростков. — Вам не кажется, что вы лезете не в своё дело? — Мне кажется, что вы обиженная на жизнь женщина, которая пытается вогнать в собственные рамки девочек. — Женя скривила бровь и ухмыльнулась. — Я ведь права? — Я учитель, и моя обязанность поставить детей на верный путь. Если вы хотите, чтоб они испортили свою жизнь, то Вы не имеете права зваться учителем. — Теперь она полностью развернулась к девушке и готова была продолжать этот спор. — У них для этого своя голова есть, а Вы, как учитель, должны давать им только знания. — Да что вы говорите, я, как учитель с 10 — летнем стажем, прекрасно знаю как лучше. Мои ученики выходят нормальными людьми в общество. Поэтому не вам меня жизни учить. — Ах, наверное, это из-за ваших учеников в нашей стране такой кризис и безработица с коррупцией? — на одном дыхании сказала Женя. — Наша страна только развиваться начала, поэтому у нас есть трудности! — Ага, девяносто семь лет уже как новое государство… Эту злость в глазах Софии Николаевны надо было бы видеть. Женя уже начала побаиваться этого взгляда. Слава всем Романовым и Рюриковичем, прозвенел звонок на урок! Женя сделала реверанс и широко улыбнулась. — Прошу прощения, очень неприятная женщина, я должна идти и растить нормальное поколение детей, чтоб они исправили ошибки ваших в обществе. Кудрявая женщина лишь фыркнула и поспешила в противоположную сторону на своих маленьких каблуках. Когда Женя пришла на урок, семиклассники уже сидели и очень громко болтали. Увидев свою учительницу, они замолкли. Девушка прошла в класс и села на своё место. Теперь, когда класс был ей прекрасно виден, она увидела ту девочку, которая пару минут назад стояла и выслушивала от Софии Николаевны лекцию. Когда она ушла? Видимо, Женя увлеклась спором и не заметила этого. Сейчас она очень эмоционально вела урок, так как в крови определённо продолжал играть адреналин, порождённый злостью. Женя не понимала, таких людей, как София. Она презирала таких, она ненавидела. Её бесило, когда кого-то пытались вогнать в рамки. Её раздражало каждое слово этой женщины, которое продолжало крутиться, как пластинка в её голове весь урок. После урока она села расписываться в дневниках, и почувствовала, как кто-то прожигает её взглядом. Она подняла голову и увидела ту девочку. Она не знала как её зовут, но поняла, что та хочет с ней проговорить. Женя расписалась в дневниках и, дождавшись, когда все покинут класс, позвала девочку. Ученица подошла и уселась за первую парту. — Спасибо вам, — слегка улыбнувшись, сказала семиклассница. — Не за что, но могу я кое-что спросить? — Конечно. — За что она к тебе прикопалась? — Я отказалась пересаживаться от Ромы, ну и она решила меня самостоятельно пересадить, взяв мои вещи и перенеся их на третий ряд. — Она сделала небольшую паузу. — Я не пересела и просто игнорировала её. Ну и она решила разобраться со мной после урока, когда я пыталась уйти. — Мда… И часто такое происходит? — Периодически. Женя продолжила беседу и ещё больше убедилась в том, что София Николаевна неприятная личность, которая ещё и любит вторгаться в чужое личное пространство. Интересно, а в её классе кто-то пострадал от этой женщины?