Долина кукол

      – Я не стану спрашивать ваши имена, меня абсолютно не интересует, зачем вы изменили внешность, – профессор де Блан сложила руки на груди, застыв в центре пустого пространства учебного класса. – Вы все равно ответите, что профессор Снейп в курсе, декан все равно вас выгородит – а я не стану проверять, мне это не нужно.       Она смотрела на Уильяма и Аллекса спокойно, с ироничной улыбкой на губах, они одновременно шагнули вперед. Мальчишки были похожи на синхронных пловцов, дышали одним ритмом, касались друг друга рукавами, переглядывались. Один был похож на августовский закат, полыхающую осень, второй – на полярную звезду, меланхоличную луну, отражающуюся в водной глади, подернутой мелкой рябью ночного ветра.       – Так вам нужна книга или способ оживить стул?       Юноша с золотыми волосами приоткрыл рот, его приятель с каштановой взъерошенной макушкой ответил:       – Способ. Профессор Дамблдор сказал, что есть книга, но он не говорит прямо, одни загадки.       Уильям покосился на него.        – Мы предположили, что это – старинный гримуар, такие точно есть в запретной секции библиотеки. Но мы решили сперва спросить у вас.       Профессор де Блан прищурилась.       – Кажется вы восприняли мои слова слишком буквально, – усмехнулась она. – Когда я говорю, что вы можете делать все, что хотите – главное, без ущерба для себя и окружающих – я не имею в виду слепое безрассудство.       – Вы говорите?       – Слабоумие и отвага, – заключила она. – Для того, чтобы оживить стул, вам не нужны книжки, особенные заклинания и, штырехвост упаси, некромантия – или что вы там хотели искать в запретной секции. Все всегда намного проще, чем кажется.       Аллекс округлил темные глаза в недоумении, Уильям усиленно соображал. Она думает, они ее студенты – которые не слушают внимательно на занятиях и решили сотворить очередную глупость.       – На каком вы курсе? – спросила она, переводя взор с одного мальчишки на другого. – Только честно.       – Третий, – отозвался Аллекс.       Она вызывала доверие – безоговорочное, с самого первого мгновения. Уильям кивнул.       – Завтра у вас занятие, второй парой – и как раз тема про динамизацию. Это не оживление, – Камилла сделала жест двумя руками, изображая кавычки, – это не возвращение жизни, не наделение жизнью – это про управление неживой материей через волю, свою волю. Субъект-объектные отношения, где ваша воля вкладывается в объект и трансформирует его.       Темный Лорд создавал крестражи, вкладывая в них частички своей души – расщепляясь на осколки, теряя целостность. Он мог оставлять свою волю в материальных предметах, чтобы сохранить ее на века.       Маховик времени завибрировал на груди, вторя трепету сердца от ощущения близости к разгадке.       Завтра будет поздно – нужно узнать сейчас.       – На уроке вы все узнаете, – подытожила профессор Трансфигурации. – Прямо сейчас я все равно не успею вам объяснить – педсовет.       Она развела руками, скорчила забавную гримасу.       – Но… – возразил Аллекс, брови его сложились домиком, от смотрел на молодую женщину умоляюще и растерянно, осознавая, что разговор подходит к концу. – А если нельзя ждать до завтра?       Это было смело – но иного выхода у них все равно не было.       – Для вселенной нет понятия времени, все уже произошло, вы уже оживили тот самый стул, – сказала Камилла. – Мне не достаточно деталей, чтобы помочь вам – сейчас. Представьте себя на месте стула, изучите его до самых мелочей, вам придется бегать за него. Чем больше вы прочувствуете, из чего он сделан, тем проще будет одушевить его своей волей.       Предметы, емкости для крестражей, были хорошо знакомы Темному Лорду… Уильям кусал губы, в игре горячо-холодно он нащупал теплое место.       – Но почему профессор Дамблдор сказал нам про книгу?       Аллекс не стеснялся задавать вслух вопросы, на которые он сам не находил ответа, ему не страшно было показаться глупым, несведущим, он распахивал душу, доверял, был как открытая книга.       Открытая книга.       Камилла де Блан рассмеялась.       – Да черт его знает! Не верьте вы взрослым на слово, проверяйте сами, думайте своим умом! Пишите свою книгу, если знаете текст.       Завороженный вид Аллекса умилял ее, бледное лицо мальчика с веснушками на заостренном носу вытянулось, губы разомкнулись от немого вопроса.       – Мне нужно идти, – сказала она, сдвинувшись с места. – Сегодня у меня еще много работы, и если сами не найдете ответ на свой вопрос, на уроке все встанет на места.       Уильям посторонился, пропуская ее вперед, зашагал следом, смыкая пальцы на запястье Аллекса, увлекая за собой. Камилла выпустила студентов из учебного класса, вышла в коридор, взмахнула палочкой, затворяя дверь.       Мелкая, круглая, быстро перемещающаяся фигура подлетела к ним, поправляя квадратные очки на носу.       – Профессор де Блан! – выпалил мальчик в мантии Пуффендуя.       – Да, мистер Блейк.       – Я составил списки, с описаниями, схемой, прогнозом и статистикой, за последние четыре года – на основании сводок, которые дала мне профессор Стебль… Вот, за всю нашу группу с факультета.       Нил Блейк переводил взгляд с женщины, только что покинувшей кабинет Трансфигурации, на двух незнакомцев в слизеринской форме и обратно. В пальцах кукольных ладошек он держал пачку листов, исписанных аккуратным почерком, грудь его поднималась и опускалась от частых вдохов – он, очевидно, бежал, чтобы застать профессора де Блан на месте.       – Замечательно, – отозвалась Камилла. – Вы, как всегда, опережаете события, единственный со всех факультетов, кто приносит все заранее.       Она протянула руку, Нил вложил в нее бумаги. Двое мальчишек – один из которых был почему-то очень похож на нее – отступали от дверей, задом наперед, у обоих на лицах было странное выражение.       – У меня сейчас педсовет, – продолжила профессор де Блан. – Но если есть вопросы по существу, можно обсудить по пути к учительской.       Нил Блейк колебался несколько секунд, затем кивнул.       Камилла обратила взор на Аллекса и Уильяма, те были похожи на нашкодивших котов, которые пятятся, когда хотят избежать наказания, но не убегают сразу – из любопытства.       – До завтра, профессор де Блан, – наконец выдавил Уильям.       – До завтра, профессор де Блан, – повторил за ним Аллекс, но с больше вопросительной интонацией.       Когда они в ногу засеменили вверх по коридору прочь от кабинета Трансфигурации, Камилла покачала головой, указала подбородком в противоположную сторону.       Прежде чем последовать за профессором де Блан к учительской, Нил оглянулся.