Учитель информатики

На ходу срываю куртку и шапку и буквально швыряю их гардеробщице. Спотыкаясь, мчусь по лестничному пролёту, затем по коридору, задыхаясь и жадно хватая ртом воздух, как рыба, выброшенная на мель. Проспала, прогуляла первый урок, так ещё и на информатику опаздываю. Прошло уже пять минут урока. Чёрт! Мне и так неловко перед новым учителем за своё недавнее поведение. А вот и кабинет. Толкаю дверь, даже не отдышавшись. Надеюсь, пронесёт… – Станислав Николаевич, извините за опоздание, это всё будильник, точнее, телефон на будильнике, чёрт, будильник на телефоне, – господи, что за чушь я несу? – Короче, он не сработал, – выпаливаю на одном дыхании. Смотрю на учителя виноватым взглядом, а он, расплываясь в широкой улыбке, качает головой и прикладывает ладонь ко лбу, чуть прикрыв ею глаза. – Заходи уже, Панина, – говорит мужчина, подавив смешок, жестом указывая на мою парту. – Прощаю! Странный он какой-то, другой бы уже отчитал по полной программе. И за опоздание, и за поведение, и за то, что забыла постучаться, несу какую-то ахинею и мешаю вести урок. А ему весело… Прохожу в полупустой кабинет. Сегодня соизволили явиться лишь десять девочек и три парня. Ани нет, она звонила сказать, что заболела. Она-то меня и разбудила. Если бы не она, я бы, наверное, до обеда спала бы. Сидеть мне сегодня одной и тихо умирать от скуки. Вообще, у нас в субботу всегда так. Тихо сажусь за парту, достаю учебник, тетрадь, ручку и оглядываю присутствующих. Да, таких коротких юбок и таких ярких открытых полупрозрачных блузок эта школа ещё не видела, и это в минус двадцать пять. Среди размалёванных и разодетых одноклассниц я сегодня, так сказать, «не формат». По субботам ученикам разрешается приходить в свободной форме, поэтому я залезла в любимый свитер и джинсы. Ну кто же знал, что девчонки «показ мод» устроят. А если бы и знала, всё равно не стала бы выпендриваться. Не успела я настроиться на урок, как дверь открылась, в кабинет вошла наша завуч и пришлось встать. – Здравствуйте! Садитесь, – поприветствовала она и, пристально осмотрев каждого ученика, сердито покачала головой, затем остановила удивлённый взгляд на мне. – О, Господи! Панина, что с тобой?! – задала риторический вопрос завуч, так как это было больше замечание, чем вопрос. Только к чему, если я всё равно не поняла суть. Нормально вроде со мной всё. Не считая того, что сердце намеревается выскочить от утреннего марафона. – Так, – продолжила женщина, не обратив внимания на моё вопросительное «Что?», – в понедельник ваш класс дежурит по школе! И никаких опозданий! Все вы прекрасно знаете свои обязанности! Панина, – она вновь обратила на меня внимание, – зайдёшь за своей новой формой. В понедельник вместе с Сергеем и Анной выйдешь к главному входу, сегодня одна ученица там упала и сбила себе всё, что можно сбить. Кстати, а где Власова? – Хорошо. А Аня заболела, но в понедельник она будет, – ответила я, и завуч тут же покинула класс. Ну хоть какая-то радостная весть, на выходных можно не готовить домашку. Ещё и форму фельдшера мне заменят: старая в таком убогом состоянии. Мне очень нравятся дни, когда мы дежурим по школе, особенно с того дня, как я наконец сдала экзамены по оказанию первой медицинской помощи и меня назначили помощником школьного врача. Это куда интересней, чем ловить прогульщиков, собирать журналы и поливать цветы… Сегодня, у нас достаточно простая тема. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Я знаю её, как свои пять пальцев, но на вопрос Станислава Николаевича «Кто хочет выйти к доске?» я молчу и сама не знаю, почему. Очень хочется ответить, но, когда он смотрит на меня, дух перехватывает и руку поднять боюсь. – Так, так, – учитель задумчиво посмотрел на класс. Руку тянули все, кроме меня и трёх парней. Ну естественно, ради того, чтобы продемонстрировать учителю свои наряды, нужно непременно выйти и блеснуть умом, пусть ума этого и нет. – К доске пойдет… Панина! – Я? – спрашиваю растерянно встав со стула. Неожиданно как-то и боязно. Не хотелось бы почувствовать запах его парфюма и напрочь забыть всё на свете. А ещё мне казалось, он как мужчина обязательно вызовет кого-нибудь из модниц. Ну разве мужчина может устоять перед соблазном полюбоваться стройными женскими ножками?! – Да, Юля, выходи! – спокойно ответил он и указал рукой в центр класса. На то место, где раньше стоял учительский стол. Так, стоп. Он что его переставил?! Я только сейчас обратила на это внимание. Он переставил стол к окну, боком к классу. Но зачем?! Это ведь неудобно. Впрочем, ладно. Надо идти отвечать. Смирившись со своей участью, я прошла к интерактивной доске. – Пожалуйста, расскажи классу всё, что ты знаешь про перевод чисел из одной системы счисления в другую и построение таблицы истинности,– попросил учитель, и его губы тронула лёгкая улыбка. У него сегодня явно хорошее настроение и глаза вон как светятся. Красивые глаза. Я выключила свет в первой части кабинета, чтобы классу лучше было видно, интерактивную доску и начала рассказ. Я объяснила всё, что учили, и даже больше. Но учитель по-прежнему сидел неподвижно и, глядя на меня, улыбался. Я начала добавлять кое-какие замечания, но он всё смотрел и смотрел и ничего не говорил. Я уже начала нести всякую отсебятину, но он по-прежнему никак не реагировал. Обычно что учителя говорят?! «Молодец, садись» или «садись, плохо», а этот молчит. Может, у него тактика такая, или я чего не понимаю?! Может, самой сесть на место и всё тут?! В итоге не выдерживаю и, глядя ему прямо в глаза, выпаливаю: – Что ещё? А он лишь усмехается и молча жестом подзывает меня к себе, чтобы что-то показать на мониторе компьютера. – Какого… – вскрикиваю во весь голос, но вовремя останавливаюсь и замолкаю, вспоминая про одноклассников. На экране моя фотография. Но как он меня сфотографировал? Ах да, вебкамера… Фото, вероятно, было сделано именно тогда, когда я влетела в класс. Глаза стеклянные, губы синие, лицо бледное, волосы взъерошены, свитер сполз так, что оголяет одно плечо. В горле пересыхает от волнения. Ещё запах учителя с ума сводит в буквальном смысле этого слова. – Удалите, – тихо прошу я, неуверенно взглянув ему в глаза. Ну почему колени опять дрожат так, будто я километр пробежала? А он хихикает, прикрыв рот ладошкой. И ничего не говорит, и фото не удаляет, только сворачивает файл. Не в силах больше стоять рядом с ним ухожу и сажусь на своё место, достав расчёску, чтобы расчесаться. – Молодец, Панина, – наконец-то раздаётся голос учителя, – твёрдая пятёрка, можно считать, практику по этой теме ты сдала. Все остальные, работаем, – с этими словами он встаёт, выключает доску и включает свет. Дальше этот урок длится так долго и муторно. Ребята беспорядочно тыкают мышками в такой абсолютной тишине, что слышно даже тиканье часов, висевших на стене. Изредка Лена высказывает различные реплики, обращённые к учителю, но он либо молчит, либо грозно приказывает всем молча работать. Я долго не могу отвести от него взгляд. Странный он какой-то… Ещё каких-то пять минут назад он так мило улыбался, а теперь сердито смотрит в монитор и громко стучит по клавиатуре. А в голове у меня одна лишь мысль: зачем он сделал фото и удалил ли?! А если не удалил, то зачем оставил?! От безысходности и скуки я беру свой блокнот и начинаю писать. Давно не писала. Хотя многие говорили, что зря, ведь у меня есть талант. Но раньше у меня не было желания, а сегодня что-то навеяло. Я исписала пять листов блокнота, постоянно то вычёркивая текст, то исправляя его, то вновь дописывая. Но урок никак не заканчивался, казалось, с того момента, как я вбежала в кабинет, прошла целая вечность… POV Станислав Н. Я сидел и, несмотря на то, что урок только начался, ждал, когда же прозвенит этот чёртов звонок с урока. Эти девушки, они определённо решили меня вогнать в могилу. Ну вот в чём я провинился, получив в наказание этих несносных учениц?! С чего они взяли, что короткими юбками и полупрозрачными блузками можно завоевать внимание молодого учителя и надеяться на хорошие отметки? Как же хорошо, что я переставил свой стол. Хоть так я не кажусь центром всеобщего внимания. В центре должна висеть доска. Вот и пусть висит! Вдруг дверь со стуком впечатывается в стену, разогнав мои мысли, и на пороге появляется взъерошенная Юля с широко раскрытыми, сильно выделяющимися на бледном лице чёрными глазами. Но даже в таком виде она выглядит до безумия мило и невинно. Невольно щёлкаю мышкой и делаю фото через веб камеру. Зачем?! Сам этого не понимаю… Её вид и торопливые оправдания просто не могут не заставить меня улыбнуться. Нет, не усмехнуться, а улыбнуться, по-доброму так улыбнуться. А ещё в глаза сразу бросается то, как она одета. Потёртые джинсы и белый, чуть растянутый свитер с длинными рукавами, закрывающими даже пальцы девушки, и широким вырезом, благодаря крою которого оголяется одно плечо. Но Юля всё время его поправляет. Свитер настолько большой, что полностью скрывает фигуру девушки. А на ногах у неё чёрные угги… Два урока я наблюдал за короткими юбочками и откровенными блузками, а тут джинсы и свитер. Как я рад: хоть один нормальный человек, на которого приятно посмотреть… Несмотря на её слегка взъерошенный вид. Сегодня я был вынужден дать им практическое занятие. Вдоволь намучившись с параллельным классом, я понял, что лучше пусть сидят и работают самостоятельно. Больше всего неудобств мне доставляла Елена. Эта вертихвостка так и норовила обратить на себя внимание. Поэтому я решил, что кто-то один пусть выйдет к доске и покажет наглядно, дабы прекратить все эти: «Станислав Николаевич, мне не понятно», «Станислав Николаевич, а что тут делать?», «Ой, а, может, поможете?», «Ой, а давайте я подойду, а вы покажете?». И выбрал я для этого самую безобидную из всех – Панину Юлию. Я никак не могу понять эту девушку, какая она?! И что она скрывает?! Она очень умная и способная, сдала тему на твёрдую пять, хотя с седьмого класса у неё одни тройки по предмету. Она до невозможности простая, но в то же время с характером. Вроде бы кажется такой тихой и спокойной, но иногда так сильно меняется. Становится гордой, сильной, уверенной в себе и острой на язык. Как котёнок, по своей натуре милый и тихий, в случае опасности и нападения выпускает свои коготки и показывает острые зубки. Этот урок из-за раздумий и постоянного давления Елены казался мне вечностью. Сегодня мне пришлось быть довольно резким с учениками, дабы поставить рамки учительско-ученических отношений. И это, надо сказать, у меня неплохо получилось. Буду продолжать в том же духе. Но вот с Паниной всё иначе, не могу я с ней как со всеми. Я весь урок изредка поглядывал на неё. Я сразу поставил ей зачёт по таблицам истинности и очень даже заслуженно, между прочим, поэтому она сидела и задумчиво с грустью смотрела в окно, держа в руке ручку и поднося её то к губам, то к тетрадке. Она что-то писала… Я не мог не смотреть на неё, и думал о ней вплоть до того, как прозвенел звонок. Звонок был для меня спасательным кругом. Вздохнув с облегчением, я дал им побольше задания на дом, ведь в понедельник они пропустят урок, так как будут дежурить по школе. И эта новость меня несказанно радовала. И они наконец-то ушли. Из кабинета, как и вчера, последней выходила Юля, так как долго искала в сумке телефон. Я снова улыбнулся. Когда я вижу её, мне постоянно хочется улыбаться. Но она не обратила на меня внимания и только в дверях обернулась, тихо произнеся: «Удалите. Пожалуйста…» – и неспешно вышла из класса. А я ещё долго смотрел на её фото и вместо того, чтобы поступить разумно и удалить его, скинул на свой телефон и вновь спросил себя, зачем?!