Мы все из класса "Аниме"!

      Журнал — очень важный документ. Его хранят исключительно в учительской (во всяком случае, в этой школе), его боготворили и ему подносили жертвы. Если кто не верит, то следует только посмотреть на отличников и отличниц. (Даже в 9-Б-SOS были такие личности. Спросите у Ято. Он всегда решал быстро контрольные и успевал нарисовать Манэки-Нэко — Манящую Кошку, Кошку Удачи, что сидела с поднятой лапой.)       Так вот, журнал — самая важная вещь. Он хранится в школе десятки лет. Естественно, учителя берегут эту тетрадку, словно она Тетрадь Смерти, ученики берегут ровно так, как Такаши берёг Тетрадь Дружбы Нацуме. Не берёг, кратко сказать.       Пришедшая первой в школу, учительница английского языка почти не умерла от ужаса, что ждал её в учительской. Да, в шкафчике не стояло ни единого журнала. Обладая невероятной устойчивостью, она не упала в обморок, чем заработала десять баллов в нашей виртуальной игре. Учительница английского знала, что в школе ещё никого не было, именно поэтому она просто опустилась на стульчик и стала ждать других.       Учительница русского языка, высокая и весьма тощая, не обладала крепостью духа. Увидев этот ужас, она побледнела, поалела, посинела и только потом упала на пол. За это испытание, увы, она не заработала ни балла.       Не все учителя доходят до учительской. Во всяком случае, кроме вышеперечисленных, попали в эту Комнату Страха лишь трое: историчка, трудовик и физрук.       Трудовик, что исполнял обязанности учителя рисования, пришел в учительскую очень растерянным. В школу он явился первым, но когда зашёл в свой кабинет, то ахнул, поэтому решил поставить всем, кто это сделал оценки. Что было в его классе? Аниме-арты красками. Поэтому, когда он попал в учительскую, то уже выглядел потрясенным. Десять поощрительных баллов трудовику.       Физрук, которому зачем-то понадобился журнал, двухметровый накаченный мужчина, случайно стукнулся о потолок, а потом, увидев отсутствие журналов, без эмоций побрел в спортзал. Эээ… десять баллов физруку!       Историчка пришла прямо перед звонком. Она пыхтела, открыла шкафчик, игнорируя своих сотрудников, увидела пустоту и засветилась. Она хотела заполнить пропуски в своём журнале, ведь у неё был первый урок-окно, поэтому она вприпрыжку побежала к своим подругам с предложением попить чай. Пятнадцать баллов учительнице истории!       Пока первый тур заканчивался, начинался второй тур. Далеко не у всех учителей было желание приходить в школу, поэтому они часто опаздывали на несколько минут. Дети, тем временем, брали ключи у вахтерши (которую, кстати, не уволили после инцидента с Подвалом) и переодевались, спеша на уроки. Они-то первыми и обнаружили странные записки.       У каждого учителя были на партах свои записки. Впрочем, все одинаковые: «Я — организатор этой игры. Ваша цель — найти все журналы.» Естественно, дети и не подозревали, что журналы были украдены, поэтому приняли записки за странный розыгрыш. Но это было не так. На всю школу огласили, что следует искать журналы. Естественно, ученики не собирались искать, хотя их и заставляли, — учителя будут искать долго…       Эта игра напоминала поиски Пасхальных Яиц. По школе были спрятаны журналы, в самых неожиданных местах. Однако, кроме журналов, были книжечки-обманки, которые находились во всех уголках. Вот и разбрелись учителя, скрепя зубами. А что, зато не ведут уроки!       Начиная с лидера нашей виртуальной игры, историчка, повела себя очень плохо, ведь вообще не искала журнала. Впрочем, анимешникам и остальным ученикам это было на руку, поэтому давайте добавим ей пять баллов. Итого: двадцать баллов у исторички!       На втором месте, согласно первому туру, были трудовик и англичанка. Начнем с трудовика.       Он, увидев всю прелесть анимешных тяночек, долго не мог прийти в себя. Однако, вскоре ему стало лучше, поэтому он принялся искать журналы по всей школе.       Первым делом, он занялся третьим этажом. Там, то и дело бегали младшеклашки, но всё же, никто из них не нашел ни единого журнала, ни единого фальшивого блокнота. Трудовик начал смотреть везде: от учительского стола до туалета. Впрочем, он не нашел ни единой вещи! Когда он совсем отчаялся, к нему пришла хорошая, просто прекрасная идея. Трудовик решил использовать свою запретную технику. А-ля Кира, он взмахнул рукой и открыл тайник. Там, за куском обоев, он всегда хранил свои…хммм…инструменты. А сейчас там были три блокнота. К ним мы вернёмся позже, а сейчас — пятнадцать баллов трудовику! Итого: двадцать пять баллов.       Англичанка взяла на себя четвёртый этаж. Он был не таким уж и большим, ведь туалеты на четвёртых этажах, по старой доброй традиции, закрывали. Но сколько бы она не искала журналов, ей лишь однажды попалась обманка, хранимая в батарее. И тогда пришло озарение (правда, никакая идея не приходила в голову, англичанка совершенно случайно обнаружила журнал) — нужно было всего лишь посмотреть в кабинете трудовика! Его класс находился как раз на четвёртом этаже.       Во-первых, там всегда был беспорядок. Если бы кто-то скинул в кучу все журналы школы на стол трудовика, никто бы даже не заметил. С огромным трудом, англичанка нашла один журнал. И вдруг что-то, интуиция, возможно, подсказало о том, что журнал в этом классе не один. Она осмотрела бегло класс, а потом невольно засмотрелась на батик (роспись по ткани). Вдруг она, приглядевшись, увидела, что за тонкой тканью, на деревянном подрамнике, стоит журнал! Итого: два журнала от англичанки! Плюс тридцать баллов. Теперь учительница ин.яза лидирует со счётом сорок баллов!       С остальными дела обстояли похуже. Учительница русского языка всё ещё не приходила в норму. Её немного трусило, поэтому она должна выбыть из нашей виртуальной игры, ведь за два раунда не получила ни балла. Увы, увы.       Физруку было наплевать. Он вообще плохо относился к журналам, их нужно было заполнять, тратя личное время, поэтому он и не собирался искать их. Однако судьба отнеслась к нему благосклонно.       Анимешники и для него нашли развлечения. Когда он зашёл в подсобку, то увидел беспорядок. Физрук, несмотря ни на что, был чистолюбивым, поэтому сразу принялся убирать мячи, что беспорядочно валялись на полу, скакалки, разбросанные вокруг, штанги, лежащие не по убыванию веса, даже бадминтонные ракетки, излюбленные детьми.       Однако, во время уборки, он заметил, что кроме беспорядка есть и какие-то тетрадки. Их всего было четыре, одна из них оказалась журналом. «Странно, » — подумал физрук и отнес к учительской. Плюс пятнадцать баллов физруку, итого: двадцать пять баллов, ещё один найденный журнал и уравнение счета с трудовиком.       Кстати о трудовике, действительно, он нашёл один журнал, однако временно выбыл из игры по личным обстоятельствам.       Другие учителя тоже дали неоценимую помощь, но в виртуальную игру они не входят.       Второй тур закончился, лидировала определённо учительница английского. Но вдруг физрук указал на странную бумажечку, что выпала из одного журнала. На ней была написана лишь одна буква: «В».       Учителя додумались поставить журналы по порядку, начиная от 1 до 11, от «А» до «Б» или «В». В каждом журнале была своя бумажка. Всего журналов было 24, поэтому и буковок было всего 24.       «В Подвале много интересного.»       Трудовик сразу смекнул, что следовало идти в Подвал. Он едва не сошёл с ума, когда увидел возле Подвала, который раньше был обворованный и защищён 9-SOS, распечатанный скриншот титана из Атаки Титанов. Перекрестился на всякий пожарный. За неожиданное решение пойти в подвал трудовик получает экстра-баллы — десять баллов. Итого: тридцать пять баллов!       В Подвал зашли и другие учителя нашей игры, физрук и англичанка. Они единственные оставались в игре, единственные соревновались за победу.       Подвал был открыт. Там не было ничего интересного, зато на ручке висел странный ключ с надписью: «Возьми меня, Эрен». Как ни странно, англичанка его заметила и взяла, за что получила десять баллов. Итого, англичанка: пятьдесят баллов! Лидирует, определённо.       Физрук оказался немного выше двери, поэтому ему пришлось немного нагнуться для того, чтобы пройти вообще, поэтому он и увидел всё немного позже остальных. Идеальный порядок царил везде. Настораживало лишь то, что стоял столик, которого раньше не было в Подвале. Именно об него случайно и перецепился физрук, когда опустил голову, то увидел маленькую замочную скважину. Десять баллов физруку, итого: тридцать пять баллов у физрука, он опять невольно уравнял счёт с трудовиком.       — Смотрите, — он указал на неё пальцем. Все сгустились вокруг столика. Англичанка вдруг вспомнила о ключе, поэтому всунула ключ в замок.       Со скрипом, отворилась пустая полочка с записником красного цвета. На нем была странная надпись «Помидор».       Учителя после долгих мысленных споров решили открыть блокнот, который, однако, вселял страх.       На первой страничке была вклеена картинка какой-то женщины (или девушки?) с красными волосами. Она была анимешной, поэтому, как по команде, все учителя скривились. Её картинка была подписана Кушиной Узумаки.       А дальше были пустые листки. Трудовик молча пролистал страницы, пока искал хоть что-то интересное. Что значила эта картинка? Причем здесь имя Кушины Узумаки? Однако, между тринадцатой и двенадцатой страницей лежала записка:       «Кровавая Хабанера ждёт вас в своём королевстве.»       Кровавая Хабанера? Что за странное прозвище? Неужели следует из этих слов искать какую-то информацию?       — Кровавая Хабанера? В своём королевстве? — удивлённо переспросила англичанка. — Что за бред? Думаю, информацию следует искать в имени.       — Кровавый — прозвище учителя физики. Может, в этом и есть тайна? — задумался трудовик. — Давай проверим!       Такой вот весьма интересной компанией они направились в кабинет физики. Физик — необычная личность, в главной степени из-за того, что почти всегда отсутствовал на уроках. Вот и теперь, когда Кровавый Физик пропускал уроки, в класс пробралась группа участников нашей визуальной игры: физрук, англичанка и трудовик.       В его классе сидели ученики. Первые урока четыре, физик почти никогда не приходил на свои занятия, поэтому ученики заслуженно отдыхали.       — Вы ничего странного не видели? — спросил у детей физрук, которому эта игра особо не нравилась и который, хотел её быстрее окончить. Ученики отрицательно пошатали головами.       — Какое королевство физика? — риторически переспросила англичанка.       — Подсобка, — послышалось из задних парт. Действительно, как это не приходило им в голову? Три учителя подались в подсобку, дверь в которую располагалась напротив входной двери.       Там царил полнейший хаос. Бумажки, книжки, бутылки, весы, мел, многое другое — всё это лежало на полу всмятку.       И среди этого мусора стояли три учителя: физрук (тридцать пять баллов), трудовик (тридцать пять баллов) и англичанка (пятьдесят баллов). Лидирующее положение: англичанка. Она обходит всех своих противником с блестящим счетом, опережая на пятнадцать баллов.       — Следует искать ещё подсказки, — вздохнул трудовик. — Пролистаем же ещё раз этот блокнотик, что нам оставили анимешники.       Они открыли блокнот с надписью «Помидорка», пролистали его, но подсказок больше не нашли. После этого они решили ещё раз посмотреть первую подсказку, это предложил трудовик, поэтому он получал десять баллов. На второй стороне было одно-единственное слово: «вес». И после этого трудовик заглянул под напольные весы.        За это ему ещё десять баллов, итого: пятьдесят пять баллов, он опережает англичанку на пять баллов, занимая заслуженное первое место.       А почему занимает? Ибо игра закончилась, все это понимали, поэтому никак не могли открыть бумажку, что была под весами.       Самый смелый, физрук, осмелился, открыл, за что получил экстра-баллы: десять баллов, итого: сорок пять баллов, он занимает третье место, англичанка заняла второе место.       Простой синей ручкой были выцарапаны слова:       "Спасибо за всё, не поминайте лихом после нашего выпуска;)".

***

      — Как думаешь, они догадались, что это были не ловушки, а игра, на долгую память? — спросила Леви у Харухи. Та пошатал головой.       — Может, глупость какую придумали, как оправдание нам. Но мы ведь всегда хотели поиграть вот так, только больше не будет никакого 9-SOS, не будет ни девятого анимешного класса, мы разбежится по миру. Лишь щепотка наших будет оставаться здесь, в школе.       Выпуск приближался.