[написано на пустых страницах с надписями «Заметки» в конце бело-жёлтой книги «Мои первые годы жизни»]
Дата: 20.01.17 Исходные замечания: • ДХУ встал рано, вместе с Уотсон. Завтрак был в 6:30, так что предполагается ранний обед. • ДХУ уехал на занятия в 9:30. Уотсон не выразила беспокойства по поводу отъезда ДХУ. (ДХУ передал её мне на руки, поцеловал в лоб, и она помахала рукой на прощание, а затем сосредоточилась на фактуре моего халата.) • Аптечка находится в ванной, а номера экстренных служб записаны в телефоне, если возникнет необходимость. Журнал кормления и занятий: • Начали с занятий по моторному развитию • Уотсон высказывает предпочтение упражнениям на сенсорное развитие и наслаждается играми по сортировке предметов, демонстрируя в этой области навыки уровня выше среднего • 10:15 – предложил 4 унции несладкого миндального молока, поначалу Уотсон попробовала совсем немного, но затем выпила всё • Прочли несколько книжек о сухопутных животных, морских животных, космосе, цветах радуги, грузовиках и феях. Уотсон явно нравится всё то, что связано с космосом и Солнечной системой. (Спросить, намеренно ли ДХУ приложил столько усилий, чтобы заинтересовать Уотсон космосом, и этим пошутить надо мной. Теперь я осведомлён о Солнечной системе, Джон.) • Играл на скрипке, придерживаясь быстрого темпа детских песенок. Уотсон демонстрировала умение танцевать, держась за край кресла, подбадриваемая ШХ. Вероятно, она готова сделать свои первые шаги в любой день. • 11:00 – предложил Уотсон некоторое количество продуктов для изучения её развивающихся предпочтений. Предложенная еда (пюре): авокадо, сладкий картофель, горох, белая фасоль в оливковом масле, банан Дополнительно: запеченные цуккини, макароны из цельной пшеницы, несладкое молоко с ароматом ванили (4 унции) Предпочтения записаны на обратной стороне листа в таблице Остатки лежат в герметичных стерильных контейнерах в безопасном для еды холодильнике, на случай, если ДХУ привезёт Уотсон на выходных ПРИМЕЧАНИЕ: Уотсон ненавидит звук кухонного комбайна, когда он работает непрерывно, но ей нравится, когда он работает в импульсном режиме • 11:45 – смена подгузника. Содержимое описано в соответствующей таблице на обратной стороне листа. • 12:00 - игры в прятки с любимой погремушкой Уотсон. Уотсон умеет запоминать местоположение и имеет соответствующее развитию понимание постоянства объекта. • 12:30 – рисование фломастерами. Уотсон получает наслаждение от самого процесса и от демонстрирования своих творений ШХ. Занятия прекратились, как только Уотсон открыла для себя способность фломастеров рисовать на коже. Требуется ручная стирка (небольшое пятно на кресле ДХУ, должно легко отмыться водой). • 13:00 – прогулка в парке в коляске, анализировали с Уотсон фактуру, запах, предел прочности травы и листьев. Уотсон особенно понравилось тестирование на прочность. Также она часто пыталась попробовать исследуемые объекты на вкус, этот инстинкт, безусловно, будет ей полезен в будущем, но сейчас её попытки были предотвращены в целях безопасности. Она была недовольна. Отправил фотографии её деятельности ДХУ. • 13:30 – Уотсон заснула в коляске по дороге28. Записи заботящегося о Рози Шерлока, 20 января
27 апреля 2017 г. в 23:16
Примечания:
Автор была вдохновлена вот этим артом: http://sh2jw.tumblr.com/post/157481058604
А также выражает благодарность Гуглу, так как её работа связана с подростками, а не маленькими детьми, и надежду, что она не сделала серьёзных ошибок по этой части.