ID работы: 5653035

Мы знакомы?

Слэш
Перевод
PG-13
Завершён
233
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
105 страниц, 29 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
233 Нравится 128 Отзывы 53 В сборник Скачать

Глава XI

Настройки текста
Конгфоб не видел Артита с тех пор, как они ездили на пляж. Он избегал старшего потому, что никак не мог разобраться в своих чувствах. Первокурсник не мог забыть, как в бреду наставник звал Прэма. Это сводило Конга с ума, но у него не было права так переживать. В конце концов, Артит был влюблен в главу, и студент номер 0062 знал об этом. Но почему же тогда так сильно сжималось сердце, когда он слышал ненавистное имя, слетающее с губ несчастного. Все запуталось еще больше после объятий на берегу. Конгфоб даже не понял, как это произошло. Вот они разговаривали, а спустя мгновение первокурсник уже крепко обнимал Артита. В ту минуту Конг почувствовал странную правильность происходящего. Ему показалось, что еще одно мгновение, и он найдет ответы на все вопросы. Казалось, что он всю свою жизнь шел к этому. Но испуг на лице третьекурсника стер эти ощущения, оставляя стыд и непонимание. Конечно, студент номер 0062 извинился, но объяснить свой порыв, а тем более понять его, он так и не смог. На смену стыду пришло чувство вины. У Конга была девушка. Они любили друг друга, тогда зачем ему понадобилась обнимать парня, с которым их и друзьями-то назвать было нельзя. Погруженный в свои переживания младший не сразу заметил исчезновение Артита. Но по прошествии нескольких дней не на шутку встревожился. Осторожные расспросы помогли выяснить, что третьекурсник не посещал занятия вообще. И никому до этого не было дела. Конгфоб решил навестить старшего. Какими бы запутанными ни были их отношения, оставить этого юношу в беде он не мог. Когда первокурсник подошел к двери, то увидел, что она не заперта. Любопытство победило воспитание: Конг осторожно приоткрыл дверь и заглянул в комнату. То, что он там увидел, заставило его пожалеть о своем необдуманном поступке. Прэм и Артит целовались, стоя около кровати. Судя по жарким объятиям, у поцелуев могло быть вполне определенное продолжение. Первокурсник никогда так страшно не ревновал. Он всегда был любим семьей и близкими, поэтому вырос уверенным в себе человеком. Ко всему прочему ему повезло с девушкой. Пай никогда не провоцировала любимого. Он знал, что она его любит и верна ему. Только теперь Конгфоб понял значение выражения «сходить с ума от ревности». Ему безумно захотелось оттащить главу от Артита. Захотелось избить этого подонка так сильно, чтобы тот не смог даже приблизиться к его парню. Его парню? Бред какой-то! Конг аккуратно прикрыл дверь и ушел. Его трясло от ярости. Младшего бесило поведение третьекурсника. Как мог Артит так легко отдать себя тому, кто над ним издевался. Злился младший и на себя. Ему-то, какое дело. Это даже к лучшему. Если Прэм и Артит начнут встречаться, всем бедам наставника придет конец. Но от этих мыслей хотелось выть, а не радоваться. Пай заметила его состояние: – Поговори со мной. Что происходит? Ты стал таким далеким. – Я не знаю. Не могу понять. – Пожалуйста, возвращайся. Я жду. – Так ведь я никуда не уходил. Я здесь. С тобой. Но первокурсник и сам себе уже не верил. *** Он стоит на проселочной дороге и ждет кого-то. Вскоре Конг видит парня, который едет на велосипеде. Это Артит. Только выглядит он почему-то на два-три года младше. Конгфоб преграждает велосипедисту путь, и тот останавливается. Первокурсник зло спрашивает: – Как дела? Хорошо отдохнул? Артит смотрит по сторонам, а затем холодно бросает в ответ: – Какой ты смелый! Не боишься, что тебя увидят с таким, как я? Конг не обращает внимания на слова друга. Он в бешенстве: – Как ты мог?! Ты обещал мне, что не будешь с ней встречаться. – Обстоятельства изменились. Она красивая девочка, и я ей нравлюсь. – Ты что же теперь встречаешься со всеми, кто попросит. У тебя совсем не осталось гордости. Ведешь себя как … – Уйди с дороги, Прэм. По крайней мере, Аом меня не стыдится. Артит уезжает, отпихивая Конга рулем велосипеда. *** Студенту номер 0062 опять приснился незнакомец.Только теперь он его узнал. Сомнений больше не было: загадочным парнем из сновидений оказался третьекурсник. Он еще никогда не видел лица этого юноши так близко, как этой ночью. Значит, все-таки Артит. Но почему Конг называл его Корном, а тот его – Прэмом. И почему эти странные грезы были такими правдоподобными. В тот же день он встретил старшего и сорвался. Уже во второй раз. Конгфоб не узнавал себя. Он не мог быть таким грубым по отношению к третьекурснику, который ни в чем перед ним не был виноват. Их разговор до странности напоминал ссору во сне. Первокурсник всерьез начал сомневаться в своем душевном благополучии. Иначе как сумасшествием все происходящее было ни объяснить. *** Конг бродил, как неприкаянный. В конце концов, ноги сами принесли его к озеру, любимому месту Артита. Он чувствовал, что должен увидеть старшего. И он увидел. Третьекурсник лежал на траве, а над ним склонился Прэм. Глава наставников нежно вел пальцами по лицу Артита, а Конгфоб горел от странной боли внутри. Первокурсник не понимал, как мог наставник простить этого изверга. Почему он вообще простил Прэма?! Неужели они теперь вместе?! Студент номер 0062 почувствовал себя лишним. Ему показалось, что он мешает влюбленным. Кровь стучала в виски. Голова раскалывалась. Конг поморщился и прикрыл глаза. На него обрушились видения. *** Его голова лежит на коленях у Артита, который читает книгу. Конгфоб вытягивает руку и проводит большим пальцем по нежным губам чтеца. Старший, хотя в этом месте он вовсе не кажется таковым, убирает книгу и закрывает глаза. Артит покорен и ласков. Конг поднимается и давит на плечи парня, укладывая того на траву. На секунду замирает, любуясь возлюбленным. А затем склоняется и целует. Вкус поцелуя кружит Конгфобу голову. Ему хочется большего. *** Видение ушло неожиданно, так же как и пришло. Первокурсник стоял, опираясь на стену, и глубоко дышал. Голова больше не болела. Но что делать с той нежностью и страстью, которые остались после грезы, он не знал. Эти видения были лабиринтом, из которого невозможно найти выход. *** Студент номер 0062 решил, что больше не будет вмешиваться в личную жизнь Артита. Но видеть третьекурсника вместе с Прэмом было выше его сил. Следовательно, ему оставалось только одно – избегать старшего, чтобы не сорваться в третий раз. В конце концов, у Конгфоба была девушка, о которой он совсем забыл в последнее время. И он решил посвятить все свободное время Пай. Принять решение оказалось намного легче, чем следовать ему. Каждый раз при виде старшего у Конга сжималось сердце и потели ладони. Но он стоически избегал Артита. И все было нормально. Вряд ли третьекурсник заметил, что младший от него отдалился. Теперь наставник не был изгоем. К нему опять потянулись люди, а еще у него появился парень. Но все оказалось сложнее, чем думал первокурсник. Он понял это, когда однажды сидел в столовой и вдруг услышал за спиной знакомый голос: – А ты слишком занят в последнее время, как я погляжу. Конгфоб вздохнул и повернулся: – Здравствуй, пи’Артит. – Так занят, что не здороваешься, когда проходишь мимо. Почему ты избегаешь меня, 0062-й? – Я не избегаю тебя, наставник. Ты сам велел мне не лезть в твою личную жизнь. – То есть, если притвориться, что меня не существует, проблема исчезнет сама собой. – Я не притворялся, просто не заметил. – Конечно, понимаю. Сложно увидеть человека, который идет тебе навстречу. Конг вздохнул еще раз. Он не понимал, почему Артит все усложняет. – Что тебе нужно от меня, наставник? У тебя теперь все хорошо. Вернулись старые друзья. И личная жизнь наладилась. Желаю тебе счастья, хотя не могу одобрить твой выбор, – студент номер 0062 сжал зубы, чтобы не сболтнуть лишнего. А ведь он обещал себе, что не будет больше порицать старшего. – Мой выбор? Какой еще выбор? Ты о чем? – Не надо лгать. Я видел вас вместе в твоей комнате. Артит испугался: – Конг, ты все не так понял. Я… он… – Извини, кажется, твой бойфренд идет сюда. Мы с ним не в ладах, так что я, пожалуй, пойду. Всего хорошего. Первокурсник не стал слушать наставника, который что-то начал объяснять. Он уходил, ускоряя шаг. Конг чувствовал боль и ревность. Он не должен был так сильно переживать. Но ему было плохо. Очень плохо.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.