Глава 5. Про любовь
21 июля 2017 г., 09:03
Учебный корпус. Двухэтажное здание выкрашено в добродушный жёлтый цвет. На окнах толстые решётки. Тихо. Идёт занятие по русскому языку и литературе. Написали диктант, обсуждают написанное. Большинство девочек из Аниной группировки.
Аня вальяжно сидит за второй партой, она придвинула к себе второй стул и закинула на него свои ноги. Её волосы заплетены в тугую косу, в руках она держит синюю шариковую ручку. Ничего не записывает, разглядывает учительницу. В помещение заходит охранник и доверенное лицо, учительница берёт журнал, кивает ученицам и выходит за охраной. Заключённых запирают в "классе".
Аня разворачивается к третьей парте, тянет на себя чужую тетрадь.
- Эй, дай списать.
- Ань, погоди, я тут...
- Да дай, не очкуй ты.
- Да я не очкую, просто.
- О-о-о... и это наша отличница.
- Я всё объясню, Ань... Всё не так.
- Ага, объяснишь. Значит, ты оды училке пишешь. А я-то думала, брешут всё люди.
- Она хорошая, не трогай.
- Она замужем, чувырла. А ты чокнутая, раз такое училке пишешь.
- Тебе не понять.
- А мне и не упёрлось тебя понимать. Подтекаешь от училки, уродка.
- Я её люблю!
Аня зло смеётся, вырывает из чужой тетради лист со стихотворением и трясёт им в воздухе. Опозоренная девочка плачет и прячет лицо в руках. Остальные смеются.
- Эй, глядите-ка, тут ещё розочки нарисованы. Слышь, убогая, веришь, что ты нужна кому-то? Ей нужна? Да кто ты такая? Страшная, как свинья. Пишет она.
- Уроды! Все вы уроды...
Девочки смеются ещё сильнее. Аня довольно сминает тетрадный лист со стихотворением, встаёт с места и подходит к плачущей девочке.
- Ешь.
- Не буду.
- Ешь, иначе хуже будет. Ты меня знаешь.
- Нет.
- Последнее предупреждение.
Девочки, подогретые улюлюканьем, начинают вставать со своих мест.
- Да съешь ты его.
- Да! Ешь его!
- Ешь! Ешь! Ешь!
Аня смеётся, не выдерживает, хватает униженную за волосы, резко, так, чтобы та вскрикнула и, как рыба, открыла рот, потом жестом фокусника запихивает бумажку прямиком ей в рот.
- На, на, жуй, сука. Жри. Стишки свои недоделанные. Срать потом своей любовью будешь.
Девочка плюётся, Аня продолжает крепко держать ей рот. В конце концов, девочка орёт, но пытается проглотить. Ей хлопают. Аня улыбается, шутливо кланяется и спокойно садится на своё место. Униженная продолжает плакать. В "класс" возвращается учительница, продолжается урок.
Неожиданно всё затихает, Аня поворачивается и видит, как заплаканная девочка тянет вверх дрожащую руку. Отворачивается обратно. Ей смешно. Ане хочется видеть училку и её реакцию.
- В чём дело? - учительница молодая, но очень строгая. Ей не хочется прерывать урок, и это читается у неё на лице.
- Когда вы вышли, меня, - дальше пошла жалоба.
Под общее улюлюканье учительница молча выслушала исповедь и, пообещав разобраться, продолжила урок.
- Тебе крышка, - пообещала Аня, не оборачиваясь.
- Тишина в классе!
- Ты меня поняла. До вечера не доживёшь.
- Я кому сказала?
- Мне.
- Аня!
- Я.
- Рот закрой. У нас Лермонтов.
Аня расслабленно сидела на своём месте, она продолжала придурковато улыбаться и играть шариковой ручкой, грызть её, пытать взглядом покрасневшую училку. Ей нравилось, что учительница не хочет в это влезать, в эти зечкины разборки, а это значит, что она заведомо слабее. А Аня сильнее. И это заводит.