Мой Балетмейстер

Посмотрев на всех и каждого в частности, она задержала взгляд на « главе» всех гаденышей, и собиралась, уже было, что - сказать, как в класс зашел, так долго отсутствовавший учитель. Это была высокая, стройная девушка лет двадцати – двадцати пяти на вид, с длинными, ниже плеч, огненно- рыжими волосами, которые всегда были собраны в красивую косу. Лицо мадам Фелиции, так звали учителя, всегда выражало доброжелательность. За исключением тех редких моментов, когда терпение и самообладание покидали мисс Ле’Бра. Глаза молоденькой преподавательницы по предмету мировой художественной культуры были зеленого, словно сочная летняя трава, цвета. Они всегда горели яркими изумрудами, когда она раскрывала новые факты, связанные с ее предметом, своим ученикам. - Здравствуйте, присаживайтесь. Поскольку я немного задержалась, то новую тему мы будем проходить завтра, а сейчас опрос по домашнему заданию. Все достали листки, вопросы вы знаете. Поехали, время написания работы – 15 минут. *** Через 15 минут. Так, все отложили ручки, сдаем работы – посмотрев на свои часы, сказала учительница. Пока ученики клали свои работы на стол и возвращались на свои места, Одетта ровно сидела на своем стуле, чем и привлекла к своей персоне внимание мадам Ле’Бра. - - Одетта, почему не сдаешь работу, ты не готова к уроку? – Нора, в это время только положившая листик на стол, обернулась, и увидела, что, у ее подруги под партой ноги еле стоят. Сразу поняв причину слабости, девушка принялась спасать положение. - - Мисс Ле’Бра, она не может самостоятельно встать, позавчера Одетта случайно подвернула лодыжку – девушка, посмотрев на сероглазку, которая сейчас ей незаметно улыбалась, как бы благодаря, тоже едва заметно улыбнулась. Мадам Фелиция, которая в школе получила прозвище « матушка» из-за своего отношения к детям, тут же всполошилась: -Как же ты в школу - то пришла в таком состоянии - восклицала она – да и зачем, неужто совсем себя не жалко? Рыженька учительница, сама того не замечая, стала накручивать кончик косы, которая сейчас свисала с ее плеча, на указательный палец, что, несомненно, было признаком неподдельной тревоги за ученицу. - Вот и я ей так утром говорила, да только вот, у нас сегодня в классе кордебалета смотр. Директор будет проверять, чему мы научились за полгода – продолжала тем временем выгораживать подругу Нора. -Понимаете, это очень важно, а Одетта еще не успела сходить к врачу, и, следовательно, без справки ее отсутствие сегодня приняли бы за прогул. И тогда ей точно поставили бы двойку в четверти. Представляете, какой ужас!- Учительница, представив описываемую Норой картину, чуть было не пустила слезу. Единственный вопрос, который до сих пор волновал преподавателя, наконец, был озвучен, только задал его не сам педагог, а один из одноклассников Одетты, если говорить точнее, то это была Реджина Ле’О. - Как же наша бедная одноклассница, - зеленоглазая ведьма, состроила самую заботливую мордашку,- так неудачно поранившаяся, смогла дойти до школы, м? Голос Ле’О, казалось, был полностью пропитан ядом, настолько язвительным тоном был задан вопрос. Впрочем, не обращавшая на такие детали внимание, и всегда прибывавшая на своей волне, Нора и сейчас не пропустила язвительность Риджины мимо ушей, спокойно отвечая на вопрос. - Я помогла ей дойти до школы, хотя, если честно, мне было бы спокойней, если бы Одетта сейчас была на приеме у врача. Нора, наконец, закончив свою проникновенную речь, села за свое место рядом с подругой. Как только учительница встала из-за стола, чтобы начать объяснение новой темы, как по всему зданию прозвенел звонок, ознаменовавший конец четвертого урока. Попрощавшись с учениками и задав изучение новой темы на дом, с помощью учебников, «матушка» взяла сложенные на ее столе работы и вышла из класса. Как только класс опустел, лишившись лишних ушей, Одетта, обняла подругу, - спасибо – улыбнулась она от всей души своей « спасительнице». Оперевшись на ее плечо, так как ноги все еще немного болели, черновласка пошла по направлению к спортивному залу, где, как и говорила Нора, должен был проходить урок балета.