Моя громкая любовь

      На следующий день, вернувшись из университета, Дэнни сразу пошел к Элиасу. Оказавшись у него дома, парень прошел с возлюбленным в гостиную и сел на диван. — У меня для тебя важная новость, — произнес он. — Мы с тобой будем готовиться к сдаче экзаменов, которые будут весной. Лучше, конечно, было бы начинать ещё давно, чтобы попробовать сдать два раза: зимой и весной. Но мы начнем сегодня. Уверен, это не должно отразиться на результатах. Ты же будешь поступать?       Юноша закивал головой. — Тогда нам нужно с тобой выбрать, какой экзамен будем сдавать и, соответственно, к чему готовиться. Я давно сдавал, уже немного подзабыл… Смотри, — Дэнни открыл сайт с информацией об экзаменах и принялся читать, параллельно поясняя, — есть SAT и ACT. Разницы почти нет. Точнее, она небольшая.       Парень принялся рассказывать в подробностях обо всем. — В АСТе сдаются: английский, там 45 минут на 75 вопросов, которые состоят из вопросов по пунктуации, грамматике, структуре предложений и риторическим навыкам; математика — 60 минут на 60 вопросов по разделам предварительной алгебры, элементарной алгебры, промежуточной алгебры, координатной геометрии, геометрии на плоскости, тригонометрии; чтение и наука — по 35 минут на 40 вопросов; письмо — 40 минут.       Элиас ткнул пальцем в надпись «Наука», нахмурив темные бровки. — Сюда входят очень много разных наук. Ну, типа: биология, химия, физика. И ещё науки о Земле и космосе. Например: геология, астрономия и метеорология.       Соларес тяжело вздохнул, а затем показал на аббревиатуру «SAT» на экране телефона Брауна и вопросительно взглянул на парня. — Значит… — он взглянул на экран. — В SАТе есть немного вопросов по тригонометрии. О, я смотрю, стало больше вопросов о графиках и диаграммах. Ну, а здесь сдаются: критическое чтение — два 25-минутных раздела, там 48 проходных вопросов, один 20-минутный раздел, где 19 вопросов на завершение предложений; математика — два 25-минутных раздела, там 44 вопроса на множественный выбор, один 20-минутный раздел с 10-ю заданиями; письмо — одно эссе на 25 минут.       Элиас сидел, широко раскрыв глаза.       «Дэнни, это очень много. Я не смогу всё это выучить. Я не сдам»: показал он написанное в телефоне. — Нет, ты сдашь, верь мне, — уверенно произнес Браун. — Нужно только выбрать ACT или SAT. Тогда начнем готовиться. И ещё прямо сейчас нужно сходить кое-куда. Мальчик кивнул головой, будто спрашивая «куда?». — В вечернюю школу. Хочу узнать, что нужно сделать, чтобы получить от них диплом.       Элиас поднялся с дивана и пошел обуваться. Дэнни пошел вслед за ним. Они быстро оделись и вышли на улицу. Шли по заснеженной дороге, балуясь, бросая снежки друг в друга и смеясь. Ребята добежали до остановки и стали ожидать автобус до вечерней школы. Дождавшись, они сели в него, и поехали, пригревшись у батареи. Дэнни взглянул на руки Элиаса. Пальчики на них покраснели на морозе, и мальчик пытался натянуть на них рукава. Увидев, как тот замерз, Браун взял руки возлюбленного в свои и поднес ко рту. Выдохнув горячий воздух, парень принялся растирать его ладони. Мальчик поднял свои изумленные карие глазки и смотрел на то, как любимый старается согреть его. — Ну, как ты? Лучше? Тебе тепло? — спросил Дэнни, взглянув на него.       Паренек кивнул головой. — Нам ещё две остановки, — сказал Браун.       И вправду, через пару остановок они добрались до вечерней школы. Пройдя немного по улице, ребята попали на территорию и вошли в само помещение. Это была обыкновенная школа и лишь по вечерам сюда приходили люди, желающие получить образование, которого им не хватало для работы или дальнейшей учебы. Там пара сразу услышала звуки и направилась в туда, откуда они доносились. Это был класс, двери которого были распахнуты настежь. Занятие только началось. — Я прошу прощения, — постучал по открытой двери Браун и обратился к преподавателю. — Можно Вас на пару минут?       Мужчина извинился перед классом и, дав задание, вышел. — Да-да. Я вас слушаю, — сказал он. — Мы не отнимем много времени, — начал Дэнни. — Этого мальчика зовут Элиас Соларес. Ему семнадцать лет. Он немой в следствии детской травмы, но языка жестов не знает. Учился на дому, а сейчас хочет поступить в университет, но туда не принимают без документов о том, что он закончил школу. А у него нет таких документов. Мы бы хотели узнать, возможно ли у вас получить их. — Нууу, — протянул учитель, — я думаю, вам стоит… Точнее, Элиасу стоит записаться и прийти уже на следующий год. Половину программы мы уже прошли и движемся к завершению. — Мы не можем ждать так долго, понимаете. Возможно, есть способ, как-то влиться в коллектив сейчас? — спросил Браун. — Хмм, — вздохнул мужчина, задумавшись, — давайте сейчас Элиас пройдет со мной в класс, и я дам ему как бы тест. Ну, чтобы понять, насколько всё запущено и что ему нужно повторить, чтобы поравняться с моим нынешним классом. За тест можно получить максимум 30 баллов. Но никто пока что не доходил до этой отметки. По сей день рекорд был у женщины, в прошлом году у меня занималась. Сдала на 23 балла. Давайте, Элиас тоже пройдет и посмотрим. — Хорошо, давайте, — согласился светловолосый.       Тогда Элиас кивнул и направился за учителем, оборачиваясь на любимого. Проводив мальчика взглядом, Дэнни пошел в другой конец коридора и сел на стул — ожидать. Время тянулось долго. Браун пытался развлечься, играя в игры и лазя в инстаграме. Затем ему стало скучно, и он положил телефон в карман. Облокотившись на локоть, парень уснул. Такое часто случалось с ним, когда он начинал нервничать. Так его организм часто боролся со стрессом.       Он чувствует прикосновение. Слышит голоса людей. Открывает глаза. Перед ним, на корточках сидит Элиас, сжимая его руку своею. — Маленький мой! Ну, что, ты сдал? — спросил Дэнни, немного глупо улыбаясь спросонья.       Юноша кивнул и присел рядом. — Тогда можем идти? — хотел было встать старший, но Элиас удержал его.       Он достал телефон и написал что-то.       «Нужно дождаться результатов. Он сейчас всё проверит.» — А, он сейчас проверяет? Тогда, конечно, подождем, — закивал старший. Элиас облокотил голову на плечо любимого парня, и они стали ожидать, когда же учитель позовет их к себе.